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文檔簡介
第慶祝教師節(jié)策劃書慶祝教師節(jié)策劃書1
活動目的:在第三十一個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
活動時間:開學第二周
活動安排:
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、“教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的話;
3、擺放兩塊慶祝教師節(jié)的展板在校門口,營造教師節(jié)的尊師愛師氣氛。
4、請各班同學準備教師節(jié)送給教師的禮物。
5、9月10日(周三)上午8:30——9:30舉辦教師節(jié)慶?;顒?/p>
會場布置:學校插上彩旗,學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)
(一)小學20__學年優(yōu)秀班主任頒獎儀式
(二)由手捧鮮花的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的鮮花送給所有老師,附帶對老師說一句祝福的話,并向老師敬禮鞠躬。
(三)紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。
(四)體育游戲:一塊五(由徐老師主持)
(五)教師與學生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》,臺上臺下相呼應。慶祝教師節(jié)策劃書2
一、活動主題
感恩教師節(jié)
二、活動目的
1.表達同學們對老師的感激之情;
2.增強新班級同學之間的凝聚力,讓同學之間更快更好的相處;
3.作為師范專業(yè)的學生,可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平;
4.豐富同學們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。
三、活動時間及地點
本次活動將于9月9日19:00在GJ1604進行
四、活動內容
由于教師節(jié)當天本班沒課,提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡?;顒赢斕焱砩先嗤瑢W以小組為單位,內容自定(以積極向上、感恩老師為主),按照抽簽順序依次進行朗誦
五、活動流程
活動前期:
1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳,并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學進行分組并確定朗誦次序;
2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳,并在活動當天發(fā)通訊稿。
活動當天:
1.在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡,全班同學齊祝老師教師節(jié)快樂
2.下午上完課后,由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡,并代表全班同學祝李__老師教師節(jié)快樂
3.活動當天晚上班長通知活動即將開始;
4.文藝委員主持并宣布活動開始;
5.按照抽簽順序依次進行朗誦。
六、活動預期效果及經費預算
1.各小組準備充分,活動正常進行
2.同學們積極參與,氣氛融洽
經費預算:總計35.7元
七、應急預案
1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦,則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦;
2.如活動進行當天晚上學院有其他安排,則朗誦活動安排在9月10日晚自習進行。
3.若活動超時,打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓,各負責人應禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛(wèi)生處理問題等
八、活動對象及活動主要負責人
活動對象:生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李__老師
主要負責人:生科二班團支書及各個班委慶祝教師節(jié)策劃書3
一、活動目的:
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動準備:
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄:
(布置黑板,音樂響起。)
男:全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻上鮮花。)
男:陽光燦爛的9月,女:桃李芬芳的9月,
合:絢麗多彩的9月。
男:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!
女:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:
(全體同學):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!
男:下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,老師的心》。
(學生朗誦詩歌)
女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
男:大家都知道,我國每年9月10日是教師節(jié)??墒牵澜缟掀渌麌业慕處煿?jié)你們知道嗎?想不想了解呢?
女:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1:委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。
記者2:泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。
記者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5:德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6:匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎。
記者7:朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。
記者8:印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年__月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9:美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男:沒想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!
女:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚。
女:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別。
男:您像園丁,培育著祖國的花朵。
女:您像粉筆,默默地奉獻著自己。
合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。
男:我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》,大家一起來欣賞吧!
女:祝老師身體健康,永遠年輕!
男:一支粉筆,指點知識王國的迷津。
女:一塊黑板,記下老師無限的深情。
男:一尺講臺,映著老師高大的身影。
女:一根教鞭,指著通向理想的航向。
合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利!20__年,“老師,您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結束!慶祝教師節(jié)策劃書4
為了搞好今年教師節(jié)的慶祝活動,根據上級部門的文件精神,結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想:
為進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激進廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。開展本次慶?;顒?,活動內容豐富,活動形式創(chuàng)新。
二、活動時間:
9月7--9日
三、活動安排:
1、9月9日清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側,見到每位教師,齊行隊禮,說"老師好"或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話語。
2、在黑板上書寫“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字。
3、學生以日記的形式寫一篇“老師,我想對您說”的日記。
4、讓學生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡,寫上祝福語,表達對老師的尊敬與愛戴。
四、活動結束或及時寫出活動總結
大學學院慶祝第32個教師節(jié)活動方案
__載春風化雨育英才,數(shù)十年嘔心瀝血。9月10日將迎來我國第32個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,大力營造尊師重教的良好風氣,為老師們獻上誠摯的祝福,學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下:
1、由廣播站制作有關于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝?!薄?/p>
2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭,帶領各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候,同時,在車內為教師獻歌,表達學生對老師的節(jié)日祝福。
3、由院學生會生活部負責,協(xié)助廣播站采集全校學生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料,在全校范圍內播放。
4、由院學習部負責,為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內醒目位置。
5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動,并邀請教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師,送去關愛。
7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。慶祝教師節(jié)策劃書5
一、活動目的:
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺,加強師生交流,增進師生感情。
二、活動時間:20__年9月10日(周_)
三、活動地點:學校大堂、校門口
四、活動安排:
1.心語書簽
設計目的:讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情,讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人:
活動時間:9.5-9.10
活動安排:各級級委到學生會領取書簽,分配到班,在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來,于9月10日由級代表送到各位老師手上。
活動用品:書簽250-300張
協(xié)助:各級級委、學生會學習部
2.歡樂抽簽
設計目的:幸運降臨在老師們身上,讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。
負責人:
活動時間:9.9-9.10
活動安排:將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主,得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布,獎品由學生會秘書負責派發(fā)。
協(xié)助:學生會秘書部
活動用品:抽簽箱、教師名單、獎品15-20份
3.幸福一博
設計目的:讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。
負責人:
活動時間:9月5日-9月10日
活動安排:在活動開啟之日到教師節(jié)當天,同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意,并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布,獲獎同學須在當周內領取禮品,否則獎勵作廢。
活動用品:小禮品10份慶祝教師節(jié)策劃書6
活動目標:
在教師節(jié)來臨之際,開展主題活動,讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使學生深刻地理解老師的品質,抒發(fā)對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式:
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。
活動地點:
學校多功能教室
活動準備:
制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長
活動過程:
一、整理隊伍、報告人數(shù)
二、宣布活動開始。
大隊長:“我宣布__小學‘謝謝您,老師’主題活動開始!”
三、出旗。
四、唱隊歌。
五、隊長講話
大隊長:請全體隊員回到座位上坐好。隊員們,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨?。▽W生鼓掌)
本次主題活動主要通過不同形式的內容,讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使隊員深刻地理解老師的品質,抒發(fā)對老師的感激之情,從而激勵隊員更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn),并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。慶祝教師節(jié)策劃書7
一、指導思想
今年教師節(jié)慶?;顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,堅持“重心下移,突出重點,務求實效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人,積極推進農村本站市化進程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第32個教師節(jié),并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
深化人事制度和辦學體制改革,和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感,提高自身素質,敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y教學工作,全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作,制定新的目標任務,簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領
導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學,尤其是二中、__小學、__小學、__幼兒園要組織“教育開放日活動”,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放,并結合各自實際,利用多媒體和網絡等形式,充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶?;顒拥慕M織領導
為切實把慶祝第32個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組,協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第32教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務,站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶?;顒宇I導小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結合各自實際,制定慶祝方案,于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。慶祝教師節(jié)策劃書8
一、活動目的
充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感,不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等;加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題
教師:走進學生心靈,讓彼此不再遙遠。
學生:感恩老師,讓心靈飄香。
三、活動對象
全校師生。
四、活動內容
(一)、師生活動師生共慶教師節(jié)。
1、活動時間:暫定在_月_日下午,_月_日下午的.第三課調至中午進行。
2、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡單的活動方案上報級部。
3、責任人:各級部、各班主任。
(二)、家長活動家長眼中的好老師。
1、活動方式:學校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認識的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。
2、活動時間:_月_日前。
3、責任人:政教處。
(三)、師德修養(yǎng)教育。
1、活動方式:
(1)、組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
(2)、發(fā)短信希望全體教師:學習心系祖國,樂于奉獻的精神,做一個愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。
2、活動時間:_月_日前。
3、責任人:黨總支、校長室。
(四)、一則愛生格言。
1、活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報年級部。
2、活動時間:_月_日前。
3、活動方式:
(1)、級部評比。
(2)、教室內張貼。
(3)、匯編成冊。
4、責任人:各級部。
(五)一篇愛生故事。
1、活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等),有真情實感,字數(shù)一般以800~1500為宜。
2、活動時間:作品在月日之前上交年級部。
3、活動方式:
(1)、級部評比。
(2)、推薦發(fā)表。
(3)、匯編成冊。
4、責任人:各級部。
(六)、為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言。
1、活動要求:各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。
2、活動時間:_月_日下午。
3、活動方式:茶話會(級部做好記錄)
4、責任人:各級部。
(七)、結對一名特殊學生。
1、活動要求:對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
2、活動方式:
(1)、一次談話:結對老師每周至少與幫扶學生見面一次,學生回報學習和生活情況,老師進行愛心談話。
(2)、一次了解:結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
(3)、一次電話:結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
(4)、一次見面:幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪,也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。
(5)、一次總結:每學期末,幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結,上報校政教處。
3、活動時間:本學期。
4、責任人:各級部。
五、其他說明
1、各級部要根據此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實施。慶祝教師節(jié)策劃書9
【活動目的】借助教師節(jié),進一步加深師生關系,讓班級發(fā)展更加和諧,更有凝聚力。
【主題詞】理解關心支持感恩
【活動形式】學生主持,詩朗誦,科代表和科任教師互動,歌曲頌。
【活動準備】集思廣義,在班內廣泛征集班會的主題和形式,班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學;全班同學積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。
【活動過程】
1.課前導入
陳(主持人):同學們,請回答我一個問題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人?;卮鸲?1人。
陳:對了,我們有61位同學和十位科任老師,是一個大家庭。今天,又迎來了第23個教師節(jié),讓我們歡聚一堂,共同慶祝,祝我們所有的老師身體健康,生活幸福,工作順利!
謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領路人。老師是火種,點燃了我們的心靈之火;老師是石級,承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
2.羅愛華同學詩朗誦《燭光》:一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
3.(陳):我們每天都在聆聽老師的教導,同學們也有最想對老師說的貼心話。下面,請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
(共有十個氣球,每個氣球里有同學們寫給老師的話??拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸,科代表朗讀學生們的心聲)語文:……
數(shù)學:……
4.(謝):請每位科任老師對同學們說一句心里話。
5.胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。
6.班主任歸納:一個班級的順利成長與發(fā)展,離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們,我們優(yōu)秀的教師團隊!我們會在今后的教學中,更加努力,讓我們全班每個同學成為最好!
【活動啟示】每年的教師節(jié),是師生溝通的一個極好的機會,形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備,教師要積極參與,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關系更加融洽和諧。慶祝教師節(jié)策劃書10
一、活動主題:歲月如歌,感念師恩
二、活動目的:
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門:院文學社
四、活動對象:鞍山師范學院高職院所有在校學生
五、活動時間:20__年9月10日教師節(jié)
六、活動內容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞:
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。
七、活動安排:
9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排:
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅(提交院經費審批)
內容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!
--院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2--3個桌子,四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結
由__學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜,另行安排慶祝教師節(jié)策劃書11
一、指導思想:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動時間:9月3日——9月10日
三、活動安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于辦公室,進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日,請將你寫給本校老師的信——“老師,我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上辦公室,參加評比。
3、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為東山小學今后發(fā)展積淀了精神財富
5、9月10日下午4:30,將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業(yè),特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。慶祝教師節(jié)策劃書12
為了慶祝教師節(jié),給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福,制定以下三個教師節(jié)的活動方案。
活動方案一:“教師節(jié)里有我的一份祝福”
活動內容:
1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫,畫得好不好沒關系,但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比,最后全校評出最好的10幅畫。
2、為曾經的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?!皭坌拿餍牌辟徺I。
3、營造尊師風尚,布置教師講臺。
活動方案二:教師節(jié)大聯(lián)歡活動
活動內容:
1、校長致辭,全校師生一起歡度教師節(jié)。
2、全體教師分5大組,每個組為教師節(jié)獻歌一曲。
3、趣味游戲,搶座位,搶不到座位的老師要表演節(jié)目。
4、抽獎活動。
活動方案三:獻給老師的詩歌朗誦會
活動內容:
1、以班為單位,每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。
2、以班委單位,每班出一首與老師有關的歌曲,可以是合唱、獨唱。
3、評選我心目中的最好的老師,以班為單位推舉,每班推薦,給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。慶祝教師節(jié)策劃書13
一、活動形式
各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動;
二、活動主題說明
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
活動目的:
1、借助節(jié)日機會,把握合理主題,促進銷量,聯(lián)絡感情;
2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言,員工獻花;
3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。
四、相關道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節(jié)條幅
"老師,祝您健康!老師,您辛苦了!"
"尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!"
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。慶祝教師節(jié)策劃書14
一.指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二.活動時間:9月10日
三.活動安排
“教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租,因為設計經費,需再定)
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)
會中
(一)開場
主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。
(三)交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)慶祝教師節(jié)策劃書15
一、活動背景及意義
隨著一年一度教師節(jié)的到來,作為大學生的我們想用自己微薄的力量,回報偉大的老師,我們懷著一顆感恩的心,帶著誠摯的祝福,對老師說一聲:“節(jié)日快樂”。
二、活動目的
在蘭州理工大學學生會號召下,全體學生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,
三、活動主題:
猜猜他是誰感恩教師節(jié)你心目中最喜愛的老師評選
四、主辦單位:共青團蘭州理工大學委員會
五、協(xié)辦單位:蘭州理工大學學生會
六、活動過程:
(一)、前期宣傳階段
1.科技部與廣播站聯(lián)系、協(xié)商,在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片。學校廣播在正常時間循環(huán)播放教師節(jié)專題音樂,時間為下課階段。領導對老師的祝福。音由自律選送,樂照片由新聞部選送。
2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知,號召同學們用手中的筆畫出自己心目中的老師,或者用猜謎,對聯(lián),寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。
3.辦公室對各院下達通知,希望各院積極配合,各院交5幅選送的參賽作品。地點校學生會辦公室,時間9月1日至9月7日下午7點以前。
4.橫幅宣傳,地點:北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅,內容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點。
5.海報宣傳,共4張海報,北村紅柳廣場掛一幅,南村食堂前一幅,(內容為號召同學們積極參與,寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。
6.與后勤的集團協(xié)商,將各個網吧的電腦主題設為“猜猜他是誰,感恩教師節(jié)”主題的桌面圖片。由科技部負責。
7.科技部負責在人人網學生會的主頁上出一期教師節(jié)特刊。包括前期宣傳,中期的報道以及后期總結,報道稿進行整理發(fā)放到人人網。
七、前期準備階段
1.編委部負責將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學校宣傳版上面。通知內容由編委負責。
2.從9月1日起學生會以部為單位在辦公室值班,登記同學們上交的作品(作者姓名,電話,學院,以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責制作值班表。
3.新聞部負責制作視頻(或者幻燈片),要求主題明確,時間在15~20分鐘。
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