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第9單元總復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1
課時(shí)數(shù)與代數(shù)(1)2021/4/201一、回顧整理偶數(shù)奇數(shù)5的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征最小公倍數(shù)公倍數(shù)倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)公因數(shù)因數(shù)“因數(shù)和倍數(shù)”這部分內(nèi)容最基本的概念是什么?你能從基本概念出發(fā),把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎?2021/4/202(一)因數(shù)和倍數(shù)填一填:(1)15的因數(shù)有()。(2)3的倍數(shù)有()。1、3、5、153、6、9、12、15……一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒(méi)有最大的倍數(shù)。從找因數(shù)和倍數(shù)的過(guò)程中,你有什么發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是因數(shù)和倍數(shù)?你能舉例說(shuō)一說(shuō)什么是因數(shù)和倍數(shù)嗎?一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。如,12÷2=6,我們就說(shuō)12是2和6的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)。在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù),除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的。2021/4/20356、79、87、195、204、630、22、31、57、65、78、83下面的數(shù),哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣判斷的。個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。偶數(shù)有:56、204、630、22、78奇數(shù)有:79、87、195、31、57、65、832的倍數(shù)有:56、204、630、22、783的倍數(shù)有:87、195、204、630、57、785的倍數(shù)有:195、630、65個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。整數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù))。(二)2、5、3的倍數(shù)的特征2021/4/2042、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97填一填:(1)奇數(shù)+偶數(shù)=(
)(2)奇數(shù)+奇數(shù)=()
(3)偶數(shù)+偶數(shù)=(
)(4)奇數(shù)×偶數(shù)=(
)(5)奇數(shù)×奇數(shù)=(
)(6)偶數(shù)×偶數(shù)=(
)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有哪些?偶數(shù)(三)質(zhì)數(shù)和合數(shù)2021/4/205(四)最大公因數(shù)16的因數(shù)12的因數(shù)
1,2,3,4,6,12
1,2,4,8,1616的因數(shù)12的因數(shù)16612381241、2、4是16和12公有的因數(shù),叫做它們的公因數(shù)。其中,4是最大的公因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。把16和12的因數(shù)、公因數(shù)分別填在相應(yīng)的位置,并指出它們的最大公因數(shù)是多少。2021/4/2064
和
812
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361
和
78
和
912
和
35找出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)。做完后你發(fā)現(xiàn)了什么?當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。當(dāng)兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1
時(shí),它們的最大公因數(shù)也是1。兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和它們的最大公因數(shù)之間有什么關(guān)系?所有的公因數(shù)都是最大公因數(shù)的因數(shù),最大公因數(shù)是它們的倍數(shù)。(四)最大公因數(shù)2021/4/2073的倍數(shù)2的倍數(shù)3,
9,15,21···2,4,8,10,14,16,20
···
6,12,18,···把3和2的倍數(shù)、公倍數(shù)填在相應(yīng)的位置,并指出它們的最小公倍數(shù)是多少。6,12,18,···
是3和2公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù)。其中,6是最小的公倍數(shù),叫做它們的最小公倍數(shù)。
(五)最小公倍數(shù)2021/4/2084
和
812
和
361
和
78
和
95
和
10找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。做完后你發(fā)現(xiàn)了什么?當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1
,那么這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系??jī)蓚€(gè)數(shù)的公倍數(shù)都是最小公倍數(shù)的倍數(shù)。(五)最小公倍數(shù)2021/4/209二、鞏固應(yīng)用(1)“因數(shù)與倍數(shù)”單元最基本的概念是什么?請(qǐng)寫在下面的方框中,并
舉例說(shuō)明。(2)你能從基本概念出發(fā),把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎?+教材第116頁(yè)第1題2021/4/2010下面的數(shù),哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)?哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣判斷的。5679871952046302231576578831.教材第118頁(yè)第1題2的倍數(shù):5620463022783的倍數(shù):8719520463057785的倍數(shù):19563065質(zhì)數(shù):79873183合數(shù):568719520463022576578奇數(shù):798719531576583偶數(shù):5620463022782021/4/2011找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),以其中一組為例,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣找的。4和56和1615和2010和83和92.教材第118頁(yè)第3題最大公因數(shù):12523最小公倍數(shù):204860409分析:要求有多少個(gè)松花蛋,實(shí)際就是求4和6的公倍數(shù)(70至80之間)。食品店有70多個(gè)松花蛋,如果把它裝進(jìn)4個(gè)一排的蛋托中,正好裝完;如果把它裝進(jìn)6個(gè)一排的蛋托中,也正好裝完。你能求出有多少個(gè)松花蛋嗎?3.教材第118頁(yè)第4題70至80之間,4和6的公倍數(shù)是72。答:有72個(gè)松花蛋。2021/4/20129、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:47PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明
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