職業(yè)規(guī)劃-我們的未來不是夢(汽電1401班)劉紅

職業(yè)規(guī)劃——我們的未來不是夢汽電1401班為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？

目標：為未來投資作好及時應(yīng)對準備，心里踏實個人動機:對現(xiàn)實茫然安全感與歸屬感更高成就感什么是職業(yè)規(guī)劃？

簡單的來說：就是個人在未來的發(fā)展計劃案例分析

案例：劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學，除計算機專業(yè)知識外還寫得一手漂亮的文章，他認為自己很清楚人生應(yīng)該做的事，對自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實現(xiàn)自己的生活目標，因此感覺氣餒。請問：劉迪對自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？參考答案：自我實現(xiàn)式

分析：劉有較扎實的基礎(chǔ)，但初期進行生涯規(guī)劃時由于經(jīng)驗不足，容易產(chǎn)生好高鶩遠，不切實際的挫折感。修正：在人生理想指引下，宜采取“積小成功為大成功”作法，先采用結(jié)合現(xiàn)實的生涯規(guī)劃模式，將個人理想與組織遠景相配合并使雙方受益，逐步實現(xiàn)可行性目標，累積足夠的自信和能力，再漸漸采取自我實現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式，在中、長期致力于實現(xiàn)自我目標，最終達成理想。案例啟示：1、機遇與目標的專一性：目標要準2、萬丈高樓從地起：基礎(chǔ)要牢3、關(guān)鍵是知識與技能積累到了哪一步？：能力要到職業(yè)生涯階段劃分

探索期（正式工作前）職業(yè)前期（3~5年）職業(yè)中期（30~50歲）職業(yè)晚期（50~65歲甚至更晚職場危機

找不到定位的危機企圖在人群中脫穎而出的危機小結(jié)我們大學生在就業(yè)前就應(yīng)該有個好的就業(yè)定位。大專生：先就業(yè)——再擇業(yè)——再創(chuàng)業(yè)霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表共六個部分：一、您心目中的理想職業(yè)（3個自填題）二、您所感興趣的活動（60個選擇題）三、您所擅長的活動（60個選擇題）四、你所喜歡的職業(yè)（60個選擇題）五、您的能力類型簡評（12個選擇題）六、統(tǒng)計表第一部分：您心目中的理想職業(yè)對于未來的職業(yè)（或升學進修的專業(yè)），你得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想做的3種工作（想讀的3種專業(yè)）按順序?qū)懴聛?，并說明理由。清晰度用1、2、3、4、5表示，5最清晰，1最朦朧。（1）職業(yè)：＿＿清晰度：＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）職業(yè)：＿＿清晰度：＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）職業(yè)：＿＿清晰度：＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第六部分：職業(yè)類型得分統(tǒng)計表

（請同學們畫出此表）測試內(nèi)容R型分I型分A型分S型分E型分C型分第二部分：興趣第三部分：擅長第四部分：喜歡第五部分a：能力第五部分b：技能總分第二部分：您所感興趣的活動

下面列舉的若干種活動，你感興趣的計1分，不感興趣的不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。R型1、裝配修理電器或玩具2、修理自行車3、用木頭做東西4、開汽車或摩托車5、用機器做東西6、參加木工技術(shù)學習班7、參加制圖描圖學習班8、駕駛卡車或拖拉機9、參加機械電氣學習班10、裝配修理機器A型1、素描制圖或繪畫2、參加話劇或戲劇3、設(shè)計家具或布置室內(nèi)4、練習樂器或參加樂隊5、欣賞音樂或戲劇6、看小說或讀劇本7、從事攝影創(chuàng)作8、寫詩或吟詩9、進藝術(shù)（美術(shù)或音樂）培訓班10、練習書法第二部分：您所感興趣的活動

下面列舉的若干種活動，你感興趣的計1分，不感興趣的不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。I型1、讀科技圖書或雜志2、在實驗室工作3、改良水果品種，培育新的水果4、調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分5、研究自已選擇的特殊問題6、解算術(shù)或數(shù)學游戲7、物理課8、化學課9、幾何課10、生物課S型1、參加單位組織的正式活動2、參加某個社會團體或俱樂部活動3、幫助別人解決困難4、照顧兒童5、出席晚會、聯(lián)歡會或茶話會6、和大家一起去效游7、想獲得關(guān)于心理方面的知識8、參加講座或辯論會9、觀看或參加體育比賽和運動會10、結(jié)交新朋友第二部分：您所感興趣的活動

下面列舉的若干種活動，你感興趣的計1分，不感興趣的不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。E型1、鼓動他人2、賣東西3、談?wù)撜?、制定計劃、參加會議5、以自己的意志影響別人的行為6、在社會團體中擔任職務(wù)7、檢查與評價別人的工作8、結(jié)交名流9、指導有某種目標的團體10、參與政治活動C型1、整理好桌面與房間2、抄寫文件或信件3、為領(lǐng)導寫報告或公務(wù)信函4、檢查個人收支情況5、參加打字培訓班6、參加算盤文秘等實務(wù)培訓7、參加商業(yè)會計培訓班8、參加情報處理培訓班9、整理信件報告記錄等10、寫商業(yè)貿(mào)易信第三部分：您所擅長的活動

下面列舉的若干種活動，你能做或大概能做的計1分，否則不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。R型1、能使用電鋸電鉆等木工工具2、知道萬用電表的使用方法3、能修理自行車或其他機械4、能使用電鉆訂、磨床或縫紉機5、能給家具和木制品刷漆6、能看建筑設(shè)計圖7、能夠修理簡單的電氣用品8、能修理家具9、能修理收錄機10、能簡單地修理水管A型1、能演奏樂器2、能參加二部或四部合唱3、獨唱或獨奏4、扮演劇中角色5、能創(chuàng)作簡單的樂曲6、會跳舞7、能繪畫、素描或書法8、能雕刻、剪紙或泥塑9、能設(shè)計板報、服裝或家具10、能寫一手好文章第三部分：您所擅長的活動

下面列舉的若干種活動，你能做或大概能做的計1分，否則不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。I型1、懂得真空管或晶體管的作用2、能列舉三種蛋白質(zhì)多的食品3、理解鈾的裂變4、能用計算尺、計算器、對數(shù)表5、會使用顯微鏡6、能找到三個星座7、能獨立進行調(diào)查研究8、能解釋簡單的化學9、能理解人造衛(wèi)星為什么不落地10、經(jīng)常參加學術(shù)會議S型1、有向各種人說明解釋的能力2、常參加社會福利活動3、能和大家一起友好相處地工作4、善于與年長者相處5、會邀請人、招待人6、能簡單易懂地教育兒童7、能安排會議等活動順序8、善于體察人心和幫助他人9、幫助護理病人和傷員10、安排社團組織的各種事務(wù)第三部分：您所擅長的活動

下面列舉的若干種活動，你能做或大概能做的計1分，否則不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。E型1、擔任過學生干部并且干得不錯2、工作上能指導和監(jiān)督他人3、做事充滿活力和熱情4、有效利用自身的做法調(diào)動他人5、銷售能力強6、曾作為俱樂部或社團的負責人7、向領(lǐng)導提出建議或反映意見8、有開創(chuàng)事業(yè)的能力9、知道怎樣做能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者10、健談善辯C型1、會熟練的打印中文2、會用外文打字機或復印機3、能快速記筆記或抄寫文章4、善于整理保管文件和資料5、善于從事事務(wù)性的工作6、會用算盤7、能在短時間內(nèi)分類和處理大量文件8、能使用計算機9、能搜集數(shù)據(jù)10、善于為自己或集體做財務(wù)預算表第四部分：您所喜歡的職業(yè)

下面列舉的多種職業(yè)，你有興趣的工作計1分，不太喜歡或不關(guān)心的工作不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。R型1、飛機機械師2、野生動物專家3、汽車維修工4、木匠5、測量工程師6、無線電報務(wù)員7、園藝師8、長途公共汽車司機9、電工10、火車司機S型1、街道、工會或婦干部2、小學、中學教師3、精神病醫(yī)生4、婚姻介紹所工作人員5、體育教練6、福利機構(gòu)負責人7、心理咨詢員8、共青團干部9、導游10、國家機關(guān)工作人員第四部分：您所喜歡的職業(yè)

下面列舉的多種職業(yè)，你有興趣的工作計1分，不太喜歡或不關(guān)心的工作不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。I型1、氣象學家或天文學家2、生物學家3、醫(yī)學實驗室的技術(shù)人員4、人類學者5、動物學者6、化學者7、教學者8、科學雜志的編輯或作家9、地質(zhì)學者10、物理學者E型1、廠長2、電視片編制人3、公司經(jīng)理4、銷售員5、不動產(chǎn)推銷員6、廣告部長7、體育活動主辦者8、銷售部長9、個體工商業(yè)者10、企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T第四部分：您所喜歡的職業(yè)

下面列舉的多種職業(yè)，你有興趣的工作計1分，不太喜歡或不關(guān)心的工作不計分。

請將答案寫在統(tǒng)計表上。A型1、樂隊指揮2、演奏家3、作家4、攝影家5、記者6、畫家、書法家7、歌唱家8、作曲家9、電影電視演員10、電視節(jié)目主持人C型1、會計師2、銀行出納員3、稅收管理員4、計算機操作員5、簿記人員6、成本核算員7、文書檔案管理員8、打字員9、法庭書記員10、人員普查登記員第五部分：您的能力類型簡評

你可先與同齡人進行比較，然后對自己每一方面的能力進行評分，數(shù)值越大，表示能力越強。注意：請勿畫同樣的分數(shù)。請將答案寫在統(tǒng)計表上。

職業(yè)能力自我評分表（a）R型機械操作能力I型科學研究能力A型藝術(shù)創(chuàng)作能力S型解釋表達能力E型商業(yè)洽談能力C型事務(wù)執(zhí)行能力777777666666555555444444333333222222111111第五部分：您的能力類型簡評

你可先與同齡人進行比較，然后對自己每一方面的能力進行評分，數(shù)值越大，表示能力越強。注意：請勿畫同樣的分數(shù)。請將答案寫在統(tǒng)計表上。

職業(yè)能力自我評分表（b）R型體育技能I型數(shù)學技能A型音樂技能S型交際技能E型領(lǐng)導技能C型辦公技能777777666666555555444444333333222222111111現(xiàn)在檢查

你的職業(yè)類型得分統(tǒng)計表是否填寫完整？測試內(nèi)容R型分I型分A型分S型分E型分C型分第二部分：興趣第三部分：擅長第四部分：喜歡第五部分a：能力第五部分b：技能總分六種職業(yè)興趣類型的內(nèi)涵實際型R共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。典型職業(yè)：技術(shù)性職業(yè)：計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工技能性職業(yè)：木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動研究型I共同特點：思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手，喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導他人，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析與推理，不斷探求未知領(lǐng)域。典型職業(yè)：科學研究人員，哲學家，大學教師，電腦編輯人員，醫(yī)生，系統(tǒng)分析員。藝術(shù)型A共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性，善于表達，懷舊，心態(tài)較為復雜。典型職業(yè)：藝術(shù)方面：演員、導演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人；音樂方面：歌唱家、作曲家、樂隊指揮；文學方面：小說家、詩人、劇作家等。社會型S共同特點：喜歡與人交往，不斷結(jié)交新朋友，善言談，愿意教導別人。關(guān)心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。典型職業(yè)：教育工作者：教師，教育行政人員社會工作者：咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員企業(yè)型E共同特點：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能。喜歡競爭