長春市第一五一中學2020-2021學年高二生物下學期寒假驗收試題

吉林省長春市第一五一中學2020_2021學年高二生物下學期寒假驗收試題吉林省長春市第一五一中學2020_2021學年高二生物下學期寒假驗收試題PAGE6PAGE10吉林省長春市第一五一中學2020_2021學年高二生物下學期寒假驗收試題吉林省長春市第一五一中學2020—2021學年高二生物下學期寒假驗收試題一、單選題(每小題3分,共60分）1．下列關于人體內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是(）A．攝入過咸的食物，會引起細胞外液滲透壓升高B．O2、CO2、葡萄糖、血紅蛋白都是內環(huán)境的成分C．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變D．小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境為組織液和消化液2．植物激素甲、乙、丙以及植物激素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+"表示促進作用，“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙、丙在植物體內僅由特定部位的腺體細胞分泌并調節(jié)相應生命活動B．甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長素C．甲、乙之間具有拮抗作用，乙、丙之間具有協(xié)同作用D．用NAA處理后形成的無子番茄不屬于可遺傳的變異3．下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是（）A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B．增加樣方數(shù)量可以精確計算種群密度C．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征D．群落的不同物種之間存在著復雜的種間關系4．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(）A．一個池塘中的所有魚不是種群,但能構成群落B．兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明行為信息能夠影響種間關系C．一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關系D．一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不能反映動物群落的垂直結構5．2020年初，友國巴基斯坦遭受蝗災，中國專家前往指導,采用生物和化學防治相結合的方法迅速控制了蝗災。研究發(fā)現(xiàn),蝗蟲可進行孤雌生殖(卵細胞不受精直接發(fā)育成雄性個體），繁殖速度快。下列敘述錯誤的是（）A．選擇性誘殺雄蟲后,子代蝗蟲數(shù)量會迅速減少B．蝗蟲卵細胞直接發(fā)育形成的個體為單倍體C．生物防治比化學防治效果更持久，并且可減少環(huán)境污染D．蝗蟲嚴重破壞地區(qū)，由于K值減小，蝗蟲會大量遷徙6．下列有關植物激素的敘述,正確的是（）A．大多數(shù)植物激素不需要與受體結合就可發(fā)揮作用B．植物激素具有調節(jié)作用，可直接參與細胞的代謝C．植物激素是植物細胞產生的微量有機物，其合成受基因調控D．光照能夠影響生長素的極性運輸7．從下圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是（）A．胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B．單側光照射會導致生長素的分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學的上端向下端運輸D．生長素能夠促進去掉尖端胚芽鞘的生長8．下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是（)A．能進行光合作用的生物才屬于生產者B．所有的植物和微生物不可能是消費者C．細菌和真菌等微生物全部屬于分解者D．空氣和熱能等也屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分9．初級消費者體內能量的去路不包括（）A．用于自身的生長、發(fā)育和繁殖 B．通過呼吸作用以熱能的形式散失C．被第二營養(yǎng)級的其他生物獲得 D．被分解者分解釋放到環(huán)境中去10．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級倉鼠的能量示意圖，以下分析正確的是(）A．圖中B表示倉鼠用于生長發(fā)育和繁殖的能量B．倉鼠的攝入量就是它的同化量C．研究能量流動，可以提高能量的傳遞效率D．圖中A表示倉鼠的糞便量11．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳的流動方向，下列說法錯誤的是(）

A．圖中的A代表生產者B．該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈可表示為：A→D→E→CC．碳循環(huán)進行的同時一定伴隨著能量流動D．碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)12．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的敘述，正確的是（）A．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到來自系統(tǒng)外的能量補充B．研究能量流動可幫助人們大幅提高能量傳遞效率C．能量流動和物質循環(huán)可以在生態(tài)系統(tǒng)中獨立進行D．分解者分解所產生的物質和能量可被植物再利用13．下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中①②③④分別是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、生態(tài)系統(tǒng)的結構、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替B．生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、物質循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)、物質循環(huán)D．生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)、物質循環(huán)14．下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最低（)A．溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) B．北極凍原生態(tài)系統(tǒng)C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D．北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)15．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，在受到一定程度的干擾后依然能保持自身正常的結構和功能。下列敘述正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指其所具有的保持自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力B．負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎C．減少生態(tài)系統(tǒng)中捕食者和寄生生物的數(shù)量能增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后恢復的速度與時間只與自我調節(jié)能力的大小有關16．下列有關免疫的敘述，正確的是(）A．免疫系統(tǒng)相對獨立，既不受神經(jīng)調節(jié)，也不受體液調節(jié)B．吞噬細胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露C．二次免疫中記憶B細胞能快速識別抗原并產生更多的抗體D．免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內的異常細胞17．下列關于免疫調節(jié)的相關敘述,錯誤的是（）A．人體的T淋巴細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的B．人體感染HIV的潛伏期，機體內檢測不到相應的抗體C．成熟的B淋巴細胞表面有抗原受體，能與抗原特異性識別D．第二道防線人人生來就有，對多種病原體有防御作用18．與神經(jīng)調節(jié)相比，下列特點屬于體液調節(jié)的是（)A．反應速度迅速 B．調節(jié)范圍比較局限C．作用時間短暫 D．通過體液運送調節(jié)物質19．下列有關激素及體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．激素只運輸給靶器官和靶細胞，微量而高效B．激素可使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化C．二氧化碳等化學物質可參與人體的體液調節(jié)D．激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容20．下圖是對甲狀腺分泌活動的調節(jié)示意圖,字母表示相關激素，下列敘述正確的是()A．結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦B．物質b表示促甲狀腺激素C．甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié)機制D．甲狀腺激素具有高效性因而機體不會源源不斷地產生21．（每空1分,共10分）回答以下問題：（1）在寒冷環(huán)境中，腎上腺素分泌量增加的同時，_____的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝。（2)人體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為_____。（3）胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌的胰高血糖素和胰島素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細胞分泌的胰高血糖素作用的主要靶器官是_____，若胰島B細胞受損會使人得糖尿病，這主要是因為胰島素有促進組織細胞加速_____的作用，若缺乏會使血糖升高,表現(xiàn)為尿糖。（4）若甲狀腺細胞為某激素的靶細胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”分子是_____,接受信號的結構基礎是_____.（5)體液調節(jié)的特點是_____、_____、_____.機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)網(wǎng)絡是_____。22．（每空1分，共10分)神經(jīng)—體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制，通過機體各個器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)內環(huán)境的相對穩(wěn)定。根據(jù)所學的知識，回答下列問題：（1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終作用于胰島B細胞，使其分泌___________，此過程中胰島屬于反射弧中的_____________。（2）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，產生此感覺和戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞分別位于________________、___________________。同時由于受到寒冷刺激,機體分泌的甲狀腺激素明顯增多，該激素能____________________，使機體產生更多的熱量來維持正常體溫.（3）人體感染感冒病毒后，體溫一段時間內維持在39℃左右，此狀態(tài)下人體產熱量______(填大于、小于或等于）散熱量.此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加，促進_______________重吸收水，從而減少尿量。（4)感冒病毒第一次侵入人體后，病毒刺激B細胞，同時在___________的作用下，B細胞進行增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。當該病毒再次進入人體后，_________細胞能迅速增殖分化，快速產生大量________。23．（每空1分,共6分)如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關問題：(1）該食物網(wǎng)中至少存在________條食物鏈，蛇占有________個營養(yǎng)級。（2）對于該農田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分外，還包括____________________。（3）如果大量捕蛇,鼠種群的K值會________，會引起農作物產量________（填“增加”或“減少"或“不變”）。(4）土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括_______________________。24．(每空2分，共14分）下圖實驗一、實驗二是關于生長素的實驗探究.回答下列問題：(1）生長素的化學本質是_____________，其主要的合成部位是__________