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文檔簡介
2023中考數(shù)學模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.一個正多邊形的內(nèi)角和為900°,那么從一點引對角線的條數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.62.如圖,已知,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.3.一個半徑為24的扇形的弧長等于20π,則這個扇形的圓心角是()A.120° B.135° C.150° D.165°4.如圖,夜晚,小亮從點A經(jīng)過路燈C的正下方沿直線走到點B,他的影長y隨他與點A之間的距離x的變化而變化,那么表示y與x之間的函數(shù)關系的圖象大致為()A. B.C. D.5.下列幾何體中,主視圖和左視圖都是矩形的是()A. B. C. D.6.若x,y的值均擴大為原來的3倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.7.下列計算正確的是()A. B.0.00002=2×105C. D.8.估計的值在()A.4和5之間 B.5和6之間C.6和7之間 D.7和8之間9.如圖,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,點D在AC上,DC=4cm,將線段DC沿CB方向平移7cm得到線段EF,點E、F分別落在邊AB、BC上,則△EBF的周長是()cm.A.7 B.11 C.13 D.1610.如圖,已知AB、CD、EF都與BD垂直,垂足分別是B、D、F,且AB=1,CD=3,那么EF的長是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,∠CAB=60°,弦AD平分∠CAB,若AD=6,則AC=_____.12.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,若CD=3cm,則EF=________cm.13.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D、E、F分別是AB、AC、BC的中點,若CD=5,則EF的長為________.14.如圖,點A在反比例函數(shù)y=(x>0)上,以OA為邊作正方形OABC,邊AB交y軸于點P,若PA:PB=1:2,則正方形OABC的面積=_____.15.下面是“作已知圓的內(nèi)接正方形”的尺規(guī)作圖過程.已知:⊙O.求作:⊙O的內(nèi)接正方形.作法:如圖,(1)作⊙O的直徑AB;(2)分別以點A,點B為圓心,大于12(3)作直線MN與⊙O交于C、D兩點,順次連接A、C、B、D.即四邊形ACBD為所求作的圓內(nèi)接正方形.請回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是_____.16.如圖,在平行四邊形紙片上做隨機扎針實驗,則針頭扎在陰影區(qū)域的概率為__________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)學了統(tǒng)計知識后,小紅就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調(diào)查,圖(1)和圖(2)是她根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:(1)補全條形統(tǒng)計圖,并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù).(2)若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動,現(xiàn)欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求出2人都是“喜歡乘車”的學生的概率,(要求列表或畫樹狀圖)18.(8分)已知:如圖,,,.求證:.19.(8分)-()-1+3tan60°20.(8分)化簡求值:,其中x是不等式組的整數(shù)解.21.(8分)如圖1,在△ABC中,點P為邊AB所在直線上一點,連結(jié)CP,M為線段CP的中點,若滿足∠ACP=∠MBA,則稱點P為△ABC的“好點”.(1)如圖2,當∠ABC=90°時,命題“線段AB上不存在“好點”為(填“真”或“假”)命題,并說明理由;(2)如圖3,P是△ABC的BA延長線的一個“好點”,若PC=4,PB=5,求AP的值;(3)如圖4,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,點P是△ABC的“好點”,若AC=4,AB=5,求AP的值.22.(10分)在銳角△ABC中,邊BC長為18,高AD長為12如圖,矩形EFCH的邊GH在BC邊上,其余兩個頂點E、F分別在AB、AC邊上,EF交AD于點K,求的值;設EH=x,矩形EFGH的面積為S,求S與x的函數(shù)關系式,并求S的最大值.23.(12分)正方形ABCD的邊長為3,點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動,且DE=DF.連接BF,作EH⊥BF所在直線于點H,連接CH.(1)如圖1,若點E是DC的中點,CH與AB之間的數(shù)量關系是______;(2)如圖2,當點E在DC邊上且不是DC的中點時,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立給出證明;若不成立,說明理由;(3)如圖3,當點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動時,連接DH,過點D作直線DH的垂線,交直線BF于點K,連接CK,請直接寫出線段CK長的最大值.24.有一個n位自然數(shù)能被x0整除,依次輪換個位數(shù)字得到的新數(shù)能被x0+1整除,再依次輪換個位數(shù)字得到的新數(shù)能被x0+2整除,按此規(guī)律輪換后,能被x0+3整除,…,能被x0+n﹣1整除,則稱這個n位數(shù)是x0的一個“輪換數(shù)”.例如:60能被5整除,06能被6整除,則稱兩位數(shù)60是5的一個“輪換數(shù)”;再如:324能被2整除,243能被3整除,432能被4整除,則稱三位數(shù)324是2個一個“輪換數(shù)”.(1)若一個兩位自然數(shù)的個位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,求證這個兩位自然數(shù)一定是“輪換數(shù)”.(2)若三位自然數(shù)是3的一個“輪換數(shù)”,其中a=2,求這個三位自然數(shù).
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°,設這個多邊形的邊數(shù)是n,就得到關于邊數(shù)的方程,從而求出邊數(shù),再求從一點引對角線的條數(shù).【詳解】設這個正多邊形的邊數(shù)是n,則
(n-2)?180°=900°,
解得:n=1.
則這個正多邊形是正七邊形.所以,從一點引對角線的條數(shù)是:1-3=4.故選B【點睛】本題考核知識點:多邊形的內(nèi)角和.解題關鍵點:熟記多邊形內(nèi)角和公式.2、B【解析】分析:根據(jù)∠AOC和∠BOC的度數(shù)得出∠AOB的度數(shù),從而得出答案.詳解:∵∠AOC=70°,∠BOC=30°,∴∠AOB=70°-30°=40°,∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=40°+70°=110°,故選B.點睛:本題主要考查的是角度的計算問題,屬于基礎題型.理解各角之間的關系是解題的關鍵.3、C【解析】
這個扇形的圓心角的度數(shù)為n°,根據(jù)弧長公式得到20π=,然后解方程即可.【詳解】解:設這個扇形的圓心角的度數(shù)為n°,根據(jù)題意得20π=,解得n=150,即這個扇形的圓心角為150°.故選C.【點睛】本題考查了弧長公式:L=(n為扇形的圓心角的度數(shù),R為扇形所在圓的半徑).4、A【解析】設身高GE=h,CF=l,AF=a,當x≤a時,在△OEG和△OFC中,∠GOE=∠COF(公共角),∠AEG=∠AFC=90°,∴△OEG∽△OFC,∴,∵a、h、l都是固定的常數(shù),∴自變量x的系數(shù)是固定值,∴這個函數(shù)圖象肯定是一次函數(shù)圖象,即是直線;∵影長將隨著離燈光越來越近而越來越短,到燈下的時候,將是一個點,進而隨著離燈光的越來越遠而影長將變大.故選A.5、C【解析】
主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.依此即可求解.【詳解】A.主視圖為圓形,左視圖為圓,故選項錯誤;B.主視圖為三角形,左視圖為三角形,故選項錯誤;C.主視圖為矩形,左視圖為矩形,故選項正確;D.主視圖為矩形,左視圖為圓形,故選項錯誤.故答案選:C.【點睛】本題考查的知識點是截一個幾何體,解題的關鍵是熟練的掌握截一個幾何體.6、D【解析】
根據(jù)分式的基本性質(zhì),x,y的值均擴大為原來的3倍,求出每個式子的結(jié)果,看結(jié)果等于原式的即是答案.【詳解】根據(jù)分式的基本性質(zhì),可知若x,y的值均擴大為原來的3倍,A、,錯誤;B、,錯誤;C、,錯誤;D、,正確;故選D.【點睛】本題考查的是分式的基本性質(zhì),即分子分母同乘以一個不為0的數(shù),分式的值不變.此題比較簡單,但計算時一定要細心.7、D【解析】
在完成此類化簡題時,應先將分子、分母中能夠分解因式的部分進行分解因式.有些需要先提取公因式,而有些則需要運用公式法進行分解因式.通過分解因式,把分子分母中能夠分解因式的部分,分解成乘積的形式,然后找到其中的公因式約去.【詳解】解:A、原式=;故本選項錯誤;B、原式=2×10-5;故本選項錯誤;C、原式=;故本選項錯誤;D、原式=;故本選項正確;故選:D.【點睛】分式的乘除混合運算一般是統(tǒng)一為乘法運算,如果有乘方,還應根據(jù)分式乘方法則先乘方,即把分子、分母分別乘方,然后再進行乘除運算.同樣要注意的地方有:一是要確定好結(jié)果的符號;二是運算順序不能顛倒.8、C【解析】
根據(jù),可以估算出位于哪兩個整數(shù)之間,從而可以解答本題.【詳解】解:∵即
故選:C.【點睛】本題考查估算無理數(shù)的大小,解題的關鍵是明確估算無理數(shù)大小的方法.9、C【解析】
直接利用平移的性質(zhì)得出EF=DC=4cm,進而得出BE=EF=4cm,進而求出答案.【詳解】∵將線段DC沿著CB的方向平移7cm得到線段EF,∴EF=DC=4cm,F(xiàn)C=7cm,∵AB=AC,BC=12cm,∴∠B=∠C,BF=5cm,∴∠B=∠BFE,∴BE=EF=4cm,∴△EBF的周長為:4+4+5=13(cm).故選C.【點睛】此題主要考查了平移的性質(zhì),根據(jù)題意得出BE的長是解題關鍵.10、C【解析】
易證△DEF∽△DAB,△BEF∽△BCD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得=,=,從而可得+=+=1.然后把AB=1,CD=3代入即可求出EF的值.【詳解】∵AB、CD、EF都與BD垂直,∴AB∥CD∥EF,∴△DEF∽△DAB,△BEF∽△BCD,∴=,=,∴+=+==1.∵AB=1,CD=3,∴+=1,∴EF=.故選C.【點睛】本題考查了相似三角形的判定及性質(zhì)定理,熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、2【解析】
首先連接BD,由AB是⊙O的直徑,可得∠C=∠D=90°,然后由∠BAC=60°,弦AD平分∠BAC,求得∠BAD的度數(shù),又由AD=6,求得AB的長,繼而求得答案.【詳解】解:連接BD,∵AB是⊙O的直徑,∴∠C=∠D=90°,∵∠BAC=60°,弦AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC=30°,∴在Rt△ABD中,AB==4,∴在Rt△ABC中,AC=AB?cos60°=4×=2.故答案為2.12、3【解析】試題分析:根據(jù)點D為AB的中點可得:CD為直角三角形斜邊上的中線,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得AB=2CD=6,根據(jù)E、F分別為中點可得:EF為△ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質(zhì)可得:EF=AB=3.考點:(1)、直角三角形的性質(zhì);(2)、中位線的性質(zhì)13、5【解析】
已知CD是Rt△ABC斜邊AB的中線,那么AB=2CD;EF是△ABC的中位線,則EF應等于AB的一半.【詳解】∵△ABC是直角三角形,CD是斜邊的中線,∴CD=AB,又∵EF是△ABC的中位線,∴AB=2CD=2×5=10,∴EF=×10=5.故答案為5.【點睛】本題主要考查三角形中位線定理,直角三角形斜邊上的中線,熟悉掌握是關鍵.14、1.【解析】
根據(jù)題意作出合適的輔助線,然后根據(jù)正方形的性質(zhì)和反比例函數(shù)的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理可以求得AB的長.【詳解】解:由題意可得:OA=AB,設AP=a,則BP=2a,OA=3a,設點A的坐標為(m,),作AE⊥x軸于點E.∵∠PAO=∠OEA=90°,∠POA+∠AOE=90°,∠AOE+∠OAE=90°,∴∠POA=∠OAE,∴△POA∽△OAE,∴=,即=,解得:m=1或m=﹣1(舍去),∴點A的坐標為(1,3),∴OA=,∴正方形OABC的面積=OA2=1.故答案為1.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象點的坐標特征、正方形的性質(zhì),解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.15、相等的圓心角所對的弦相等,直徑所對的圓周角是直角.【解析】
根據(jù)圓內(nèi)接正四邊形的定義即可得到答案.【詳解】到線段兩端距離相等的點在這條線段的中垂線上;兩點確定一條直線;互相垂直的直徑將圓四等分,從而得到答案.【點睛】本題主要考查了圓內(nèi)接正四邊形的定義以及基本性質(zhì),解本題的要點在于熟知相關基本知識點.16、【解析】
先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出對角線所分的四個三角形面積相等,再求出概率即可.【詳解】解:∵四邊形是平行四邊形,∴對角線把平行四邊形分成面積相等的四部分,觀察發(fā)現(xiàn):圖中陰影部分面積=S四邊形,∴針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為;故答案為:.【點睛】此題主要考查了幾何概率,以及平行四邊形的性質(zhì),用到的知識點為:概率=相應的面積與總面積之比.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)補全條形統(tǒng)計圖見解析;“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù)為108°;(2)2人都是“喜歡乘車”的學生的概率為.【解析】
(1)從兩圖中可以看出乘車的有25人,占了50%,即可得共有學生50人;總?cè)藬?shù)減乘車的和騎車的人數(shù)就是步行的人數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)補全直方圖即可;要求扇形的度數(shù)就要先求出騎車的占的百分比,然后再求度數(shù);(2)列出從這4人中選兩人的所有等可能結(jié)果數(shù),2人都是“喜歡乘車”的學生的情況有3種,然后根據(jù)概率公式即可求得.【詳解】(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為25÷50%=50人;則步行的人數(shù)為50﹣25﹣15=10人;如圖所示條形圖,“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù)=×360°=108°;(2)設3名“喜歡乘車”的學生表示為A、B、C,1名“喜歡騎車”的學生表示為D,則有AB、AC、AD、BC、BD、CD這6種等可能的情況,其中2人都是“喜歡乘車”的學生有3種結(jié)果,所以2人都是“喜歡乘車”的學生的概率為.【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?8、見解析【解析】
先通過∠BAD=∠CAE得出∠BAC=∠DAE,從而證明△ABC≌△ADE,得到BC=DE.【詳解】證明:∵∠BAD=∠CAE,
∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC.
即∠BAC=∠DAE,
在△ABC和△ADE中,,
∴△ABC≌△ADE(SAS).
∴BC=DE.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性質(zhì),判定兩個三角形全等的一般方法有:AAS、SSS、SAS、SSA、HL.19、0【解析】
根據(jù)二次根式的乘法、絕對值、負整數(shù)指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值計算,然后進行加減運算.【詳解】原式=-2+2--2+3=0.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,在進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.也考查了零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值.20、當x=﹣3時,原式=﹣,當x=﹣2時,原式=﹣1.【解析】
先化簡分式,再解不等式組求得x的取值范圍,在此范圍內(nèi)找到符合分式有意義的x的整數(shù)值,代入計算可得.【詳解】原式=÷=?=,解不等式組,解不等式①,得:x>﹣4,解不等式②,得:x≤﹣1,∴不等式組的解集為﹣4<x≤﹣1,∴不等式的整數(shù)解是﹣3,﹣2,﹣1.又∵x+1≠0,x﹣1≠0∴x≠±1,∴x=﹣3或x=﹣2,當x=﹣3時,原式=﹣,當x=﹣2時,原式=﹣1.【點睛】本題考查了分式的化簡求值及一元一次不等式組的整數(shù)解,求分式的值時,一定要選擇使每個分式都有意義的未知數(shù)的值.21、(1)真;(2);(3)或或.【解析】
(1)先根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半可知MP=MB,從而∠MPB=∠MBP,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)說明即可;(2)先證明△PAC∽△PMB,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可;(3)分三種情況求解:P為線段AB上的“好點”,P為線段AB延長線上的“好點”,P為線段BA延長線上的“好點”.【詳解】(1)真.理由如下:如圖,當∠ABC=90°時,M為PC中點,BM=PM,則∠MPB=∠MBP>∠ACP,所以在線段AB上不存在“好點”;(2)∵P為BA延長線上一個“好點”;∴∠ACP=∠MBP;∴△PAC∽△PMB;∴即;∵M為PC中點,∴MP=2;∴;∴.(3)第一種情況,P為線段AB上的“好點”,則∠ACP=∠MBA,找AP中點D,連結(jié)MD;∵M為CP中點;∴MD為△CPA中位線;∴MD=2,MD//CA;∴∠DMP=∠ACP=∠MBA;∴△DMP∽△DBM;∴DM2=DP·DB即4=DP·(5DP);解得DP=1,DP=4(不在AB邊上,舍去;)∴AP=2第二種情況(1),P為線段AB延長線上的“好點”,則∠ACP=∠MBA,找AP中點D,此時,D在線段AB上,如圖,連結(jié)MD;∵M為CP中點;∴MD為△CPA中位線;∴MD=2,MD//CA;∴∠DMP=∠ACP=∠MBA;∴△DMP∽△DBM∴DM2=DP·DB即4=DP·(5DA)=DP·(5DP);解得DP=1(不在AB延長線上,舍去),DP=4∴AP=8;第二種情況(2),P為線段AB延長線上的“好點”,找AP中點D,此時,D在AB延長線上,如圖,連結(jié)MD;此時,∠MBA>∠MDB>∠DMP=∠ACP,則這種情況不存在,舍去;第三種情況,P為線段BA延長線上的“好點”,則∠ACP=∠MBA,∴△PAC∽△PMB;∴∴BM垂直平分PC則BC=BP=;∴∴綜上所述,或或;【點睛】本題考查了信息遷移,三角形外角的性質(zhì),直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,相似三角形的判定與性質(zhì)及分類討論的數(shù)學思想,理解“好點”的定義并能進行分類討論是解答本題的關鍵.22、(1);(2)1.【解析】
(1)根據(jù)相似三角形的對應線段(對應中線、對應角平分線、對應邊上的高)的比也等于相似比進行計算即可;(2)根據(jù)EH=KD=x,得出AK=12﹣x,EF=(12﹣x),再根據(jù)S=x(12﹣x)=﹣(x﹣6)2+1,可得當x=6時,S有最大值為1.【詳解】解:(1)∵△AEF∽△ABC,∴,∵邊BC長為18,高AD長為12,∴=;(2)∵EH=KD=x,∴AK=12﹣x,EF=(12﹣x),∴S=x(12﹣x)=﹣(x﹣6)2+1.當x=6時,S有最大值為1.【點睛】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)的綜合應用,解題時注意:確定一個二次函數(shù)的最值,首先看自變量的取值范圍,當自變量取全體實數(shù)時,其最值為拋物線頂點坐標的縱坐標.23、(1)CH=AB.;(2)成立,證明見解析;(3)【解析】
(1)首先根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△ABF≌△CBE,即可判斷出∠1=∠2;然后根據(jù)EH⊥BF,∠BCE=90°,可得C、H兩點都在以BE為直徑的圓上,判斷出∠4=∠HBC,即可判斷出CH=BC,最后根據(jù)AB=BC,判斷出CH=AB即可.(2)首先根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△ABF≌△CBE,即可判斷出∠1=∠2;然后根據(jù)EH⊥BF,∠BCE=90°,可得C、H兩點都在以BE為直徑的圓上,判斷出∠4=∠HBC,即可判斷出CH=BC,最后根據(jù)AB=BC,判斷出CH=AB即可.(3)首先根據(jù)三角形三邊的關系,可得CK<AC+AK,據(jù)此判斷出當C、A、K三點共線時,CK的長最大;然后根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△DFK≌△DEH,即可判斷出DK=DH,再根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△DAK≌△DCH,即可判斷出AK=CH=AB;最后根據(jù)CK=AC+AK=AC+AB,求出線段CK長的最大值是多少即可.【詳解】解:(1)如圖1,連接BE,,在正方形ABCD中,AB=BC=CD=AD,∠A=∠BCD=∠ABC=90°,∵點E是DC的中點,DE=EC,∴點F是AD的中點,∴AF=FD,∴EC=AF,在△ABF和△CBE中,∴△ABF≌△CBE,∴∠1=∠2,∵EH⊥BF,∠BCE=90°,∴C、H兩點都在以BE為直徑的圓上,∴∠3=∠2,∴∠1=∠3,∵∠3+∠4=90°,∠1+∠HBC=90°,∴∠4=∠HBC,∴CH=BC,又∵AB=BC,∴CH=AB.(2)當點E在DC邊上且不是DC的中點時,(1)中的結(jié)論CH=AB仍然成立.如圖2,連接BE,,在正方形ABCD中,AB=BC=CD=AD,∠A=∠BCD=∠ABC=90°,∵AD=CD,DE=DF,∴AF=CE,在△ABF和△CBE中,∴△ABF≌△CBE,∴∠1=∠2,∵EH⊥BF,∠BCE=90°,∴C、H兩點都在以BE為直徑的圓上,∴∠3=∠2,∴∠1=∠3,∵∠3+∠4=90°,∠1+∠HBC=90°,∴∠4=∠HBC,∴CH=BC,又∵AB=BC,∴CH=AB.(3)如圖3,,∵CK≤AC+AK,∴當C、A、K三點共線時,CK的長最大,∵∠KDF+∠ADH=90°,∠HDE+∠ADH=90°,∴∠KDF=∠HDE,∵∠DEH+∠
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