小班語(yǔ)言教案《蝸牛變變變》

小班語(yǔ)言教案《蝸牛變變變》幼兒園小班語(yǔ)言游戲教案《蝸牛變變變》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠根據(jù)卡片上的物品，大膽想象，并確切地抒發(fā)自己的見(jiàn)解。

2、自學(xué)用完備的短句罵人蝸牛喝了什么顏色的東西變?yōu)榱耸裁瓷奈伵！?/p>

3、愿參予交流，體驗(yàn)語(yǔ)言游戲活動(dòng)的快感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

紅黃綠紫四色蝸牛各一只、各種蔬菜、水果卡片，一個(gè)口袋。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、美妙的口袋。

1、今天老師增添了一個(gè)奇妙的口袋，里面存有很多東西，你們想要曉得就是什么嗎？使我先去摸一摸。

（教師捏出來(lái)一樣物品）這就是什么？

鼓勵(lì)幼兒講出這就是什么顏色什么東西。例這就是紅色的蘋(píng)果。

2、你想要捏嗎？

懇請(qǐng)1個(gè)幼兒去捏，師提示信息用這就是什么顏色什么東西來(lái)說(shuō)出來(lái)物品。

你們還想要捏嗎？

懇請(qǐng)2個(gè)幼兒你們?nèi)フf(shuō)小朋友，這就是什么顏色的什么東西。

（你說(shuō)道對(duì)了，這個(gè)禮物就是你的了。）

3、小朋友都想要捏，那我們一起來(lái)捏一個(gè)，你捏的時(shí)候快一點(diǎn)，不然它就不出了，你摸出來(lái)的時(shí)候說(shuō)旁邊的小朋友，這就是什么顏色的什么東西。

（教師很快拎口袋從幼兒身邊跑一圈，使每個(gè)幼兒捏一個(gè)在手上。）

4、每個(gè)小朋友都捏至了，懇請(qǐng)你說(shuō)大家你抓著的就是什么顏色的什么東西。

（懇請(qǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)說(shuō)道一遍。）

二、蝸牛變變變。

1、你們都領(lǐng)到了美味的蔬菜、水果除了糖葫蘆，（屈老師）這些美味的東西就是必須吃掉一個(gè)小動(dòng)物喝的，這個(gè)小動(dòng)物就是誰(shuí)呢？

它就是昨天老師談的故事里的一個(gè)小動(dòng)物，懇請(qǐng)你去猜一猜，就是誰(shuí)呢？（奇妙、變色的蝸牛）

對(duì)，這只蝸牛很奇妙，它喝了什么顏色的什么東西就可以變?yōu)榱耸裁瓷奈伵?，看看我去試試，教師拎一物品喂食一蝸牛師示范點(diǎn)說(shuō)道例句：蝸牛喝了紅色的蘋(píng)果變?yōu)榱思t色的蝸牛。

（師邊說(shuō)道邊搞動(dòng)作笑了笑把蝸牛翻過(guò)來(lái)。）

2、蝸牛真奇妙，喝了紅蘋(píng)果，真的變?yōu)榱思t色的蝸牛。誰(shuí)去Marciac蝸牛，它還可以變?yōu)槭裁搭伾兀?/p>

（懇請(qǐng)一個(gè)幼兒）蝸牛還可以怎能樣變？懇請(qǐng)幼兒依次喂食回去三種蝸牛后貼在黑板上。

3、教師拎幼兒集體說(shuō)道：蝸牛真奇妙，喝了紅色的蘋(píng)果，變?yōu)榱思t色的蝸牛。

4、你們都想要喂食蝸牛喝嗎？那你自己先說(shuō)一說(shuō)蝸牛喝了什么變?yōu)榱耸裁矗?/p>

（懇請(qǐng)一些幼兒在邊線上說(shuō)道。）

三、開(kāi)拓詞語(yǔ)練。

1、小朋友你們都想要把自己的東西吃掉蝸牛喝，可是蝸牛肚子太小了，一次吃不下這么多美味的東西，誰(shuí)可以用動(dòng)聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)說(shuō)道你的東西，使蝸牛聽(tīng)到了很想要喝