小班語(yǔ)言教案《小小熊》

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小班語(yǔ)言教案《小小熊》幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《小小熊》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.自學(xué)在集體中安靜地聽(tīng)到故事，初步培養(yǎng)聆聽(tīng)的好習(xí)慣。

2.曉得自己就是可以幫搞一些力所能及的事情，認(rèn)知自我確實(shí)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：PPT《小小熊》

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶出課題：

（頁(yè)面課件）展現(xiàn)故事的第一頁(yè)，師：今天老師增添一故事，故事的名字叫做《小小熊》，懇請(qǐng)小朋友看看圖畫(huà)上存有誰(shuí)？誰(shuí)又就是小小熊呢？依次點(diǎn)出來(lái)圖畫(huà)上的人物，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)。

懇請(qǐng)小朋友根據(jù)課件圖片分別猜除了小小熊以外其他都就是什么人，為什么說(shuō)道比比就是小小熊呢？（把比比和哥哥姐姐，爸爸媽媽比個(gè)子，順帶帶出故事的第一段內(nèi)容）

二、觀賞故事的前半段（教師播出PPT，懇請(qǐng)幼兒聽(tīng)到、看看觀賞故事的前半段。）

1．PPT故事定格在"比比傷心的大哭的畫(huà)面"，教師回答："大朋友們，比比怎么了？"（大哭了）"他反問(wèn)什么可以大哭？"（盡量鼓勵(lì)幼兒講出大家都不想比比幫）

2.教師利用課件的圖示，率領(lǐng)幼兒回憶起故事的前半段，分段認(rèn)知比比和姐姐、哥哥、媽媽之間出現(xiàn)的事情，并且能夠講出大家不想比比幫的原因。

三、觀賞故事的后半段（教師播出PPT，懇請(qǐng)幼兒聽(tīng)到、看看觀賞故事的后半段。）教師率領(lǐng)幼兒回憶起后半段的內(nèi)容,教師回答：

"比比這次和誰(shuí)在一起？回去搞什么事情了？""他幫順利了嗎？""比比還傷心傷心嗎？為什么？"

四、探討自己所能所的事情

1．比比現(xiàn)在曉得自己就是一只可以幫搞事情的小熊了，幫忙姐姐在面包上抹蜜，給哥哥扔魚(yú)，幫忙媽媽端盤(pán)子。

2．那如果你就是比比，你可以幫忙家人搞些什么事情呢？

3．幼兒和教師一起探討，說(shuō)道說(shuō)道自己可以幫所的事情

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