小班語言教案《鉆泥巴》

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小班語言教案《鉆泥巴》小班語言杰出公開課教案《扣泥巴》

【活動目標(biāo)】

1.學(xué)說兒歌，認(rèn)知兒歌內(nèi)容。

2.會用動作整體表現(xiàn)種子“扣”出來泥土的樣子。

【活動準(zhǔn)備工作】

教學(xué)資源、事先準(zhǔn)備好幼苗的小豆芽。

【活動過程】

1.出具準(zhǔn)備好的小豆芽，懇請幼兒說一說大豆芽就是什么樣子的。

2.播出課件《小豆豆幼苗了》，鼓勵幼兒觀測豆子幼苗的過程。

（1）懇請幼兒仔細(xì)觀察小豆豆每一步的變化，并嘗試用動作惡搞。

（2）教師根據(jù)課件說道兒歌。

3.非政府幼兒學(xué)說兒歌《扣泥巴》。

（1）教師完備朗讀兒歌。

（2）鼓勵幼兒用多種方式學(xué)說兒歌。

（3）鼓勵幼兒加之動作學(xué)說兒歌。

小豆豆，種地下。（十指交叉握拳）

播發(fā)了芽，扣泥巴。（雙手合掌站著）

扣一下，（雙手合掌往上扣）

顫抖一下。（雙手合掌左右顫抖）

扣呀扣呀扣的慢，（雙手合掌變小左右顫抖邊站直）

爬出兩片小芽芽。（雙手關(guān)上變?yōu)閮善⊙垦浚?/p>

（4）懇請幼兒分組飾演小芽芽，邊念兒歌邊用身體搞有意思的動作，整體表現(xiàn)豆芽“扣”出來泥土。

活動延展：

在種植區(qū)栽種“小豆豆”，鼓勵幼兒每天觀測它們的變化，看看它們什么時候能夠爬出泥巴去。

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