中班安全教案《安全、愉快的過(guò)暑假》

中班安全教案《安全、愉快的過(guò)暑假》中班安全教育教案《安全、開(kāi)心的過(guò)暑假》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、并使幼兒介紹暑假中應(yīng)當(dāng)特別注意的安全和衛(wèi)生，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)探討，喚起幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒開(kāi)心、合理地試過(guò)暑假。

3、培育幼兒完備、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

《暑假安全科學(xué)知識(shí)調(diào)查表》40份（附于后）；《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本（摘手工制作、數(shù)學(xué)操作方式、智力開(kāi)發(fā)等書(shū)本印刷而變成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；

活動(dòng)過(guò)程：

一、并使幼兒介紹暑假的含義，多樣幼兒的科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，喚起幼兒過(guò)暑假的興趣。

1、教師：“大朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放暑假了，這個(gè)假期叫作暑假。曉得為什么嗎？鼓舞幼兒動(dòng)腦筋想要問(wèn)題。

2、幼兒七嘴八舌地通卓林了自己相同的看法和見(jiàn)解。

3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期就是在一年中最冷的時(shí)間擺的，我們叫做它暑假，暑：就是冷的意思。

二、非政府幼兒探討怎樣安全、開(kāi)心、合理地試過(guò)暑假，培育幼兒完備的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師鼓勵(lì)幼兒：“暑假里你們想要搞些什么事情呢？”

2、幼兒互相講出自己想要搞的或是討厭搞的事情。培育幼兒的表達(dá)能力、想象能力。

3、那么在暑假里，存有哪些事情就是不可以搞的呢？鼓勵(lì)幼兒講出有關(guān)安全科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉身體幼兒的判斷能力。

4、出具各個(gè)家長(zhǎng)核對(duì)的《暑假安全科學(xué)知識(shí)調(diào)查表》，挑選出幾個(gè)家長(zhǎng)寫(xiě)給的暑假安全科學(xué)知識(shí)，回答幼兒：可以這樣搞嗎？不可以搞這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)去協(xié)助提升幼兒的興趣，使幼兒更加深入細(xì)致、資金投入地參予活動(dòng)。

三、教師總結(jié)暑假里必須特別注意的安全事項(xiàng)。

（1）如果回老家的小朋友，無(wú)法一個(gè)人或和小伙伴至河里回去游泳。

（2）無(wú)法玩火、玩電、玩玩鋒利的物體。

（3）夏天的太陽(yáng)兇惡，無(wú)法至太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，必須維護(hù)自己的皮膚。

（4）喝冷飲時(shí)，無(wú)法一下子喝得太多，否則，可以引發(fā)肚子痛，影響身體健康。

（5）吃西瓜時(shí)，必須把瓜洗臉整潔，懇請(qǐng)爸爸媽媽鍋底西瓜，喝的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要避免西瓜汗流至衣服上，另外，不容亂扔西瓜皮。

（6）獨(dú)自在家時(shí)不要使陌生人進(jìn)去，不要說(shuō)陌生人只有你一個(gè)人在家。

（7）外出與家人失散了，必須懂打電話110報(bào)警，不要跟陌生人跑等。

四、懇請(qǐng)幼兒看看安全圖片操作方式。每個(gè)幼兒一套安全圖片，懇請(qǐng)幼兒在恰當(dāng)?shù)膱D片上貼上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片踢上錯(cuò)號(hào)。

五、延展活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)，建議家長(zhǎng)