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文檔簡(jiǎn)介

中班安全教案《小鴨找家》中班安全教育教案《小鴨打聽家》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)聆聽，能夠認(rèn)知故事內(nèi)容。

2、能夠講出自己和媽媽的名字。

3、培育自我保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、故事折頁(yè)、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警員服裝。

2、課前使幼兒曉得自己媽媽的名字。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、聽看融合，觀賞故事：

1）應(yīng)邀教師帶動(dòng)物頭飾給小朋友演出故事《小鴨打聽家》。再懇請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：－－＂故事中的小鴨怎么了？＂－－＂誰(shuí)去協(xié)助它？最后小鴨子找出媽媽了嗎？＂教師小結(jié)：小鴨迷路打聽沒(méi)家了，小兔子、小豬、小鳥去協(xié)助它，最后小鴨子找出媽媽了。

2）出具故事背景折頁(yè)，聽到故事磁帶。幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對(duì)話。聽到回去故事懇請(qǐng)小朋友提問(wèn)問(wèn)題：－－＂小兔對(duì)小鴨子說(shuō)什么？小鴨子就是怎么提問(wèn)的？＂－－＂小豬對(duì)小鴨子說(shuō)什么？小鴨子就是怎么提問(wèn)的？＂－－＂小鳥對(duì)小鴨子說(shuō)什么了？幫忙小鴨子找出媽媽了嗎？＂教師小結(jié)：小鴨子迷路了，因?yàn)樗粫缘米约汉蛬寢尩拿郑孕⊥煤托∝i沒(méi)有辦法幫忙他，小鳥邊飛邊大喊＂誰(shuí)家偷了寶寶？＂鴨媽媽聽到后說(shuō)道＂我家偷了鴨寶寶！＂這才找出了小鴨子！

1、情景猜謎《打聽家》：－－＂有一天你和爸爸媽媽回去逛，你迷路了，急得嗚嗚大哭，這時(shí)警員叔叔過(guò)來(lái)反問(wèn)你：小朋友，你叫做什么名字？你爸爸媽媽叫做什么名字？你可以怎樣提問(wèn)警員叔叔？＂教師扮成警員，幼兒扮成迷路的小朋友，練確切地講出自己和媽媽叫做什么名字。小結(jié)：小朋友如果迷路了，必須打聽警員叔叔幫，無(wú)法和陌生人跑！

2、教師拎幼兒一起跟著音樂(lè)演出《母鴨拎小鴨》，惡搞小鴨子走路，完結(jié)課程。

四、活動(dòng)延展：

1、在區(qū)域活動(dòng)導(dǎo)入幼兒用書和頭飾，使幼兒看一看、說(shuō)道說(shuō)道，嘗試演出故事。

2、情境猜謎的內(nèi)容可以不斷豐富，逐步

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