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文檔簡介

中班健康教案《愛運動愛健康》中班身心健康教育教案《快樂運動快樂身心健康》

幼兒園中班身心健康教案：快樂運動快樂身心健康

區(qū)域化自學(xué)活動案例：快樂運動快樂身心健康

區(qū)域設(shè)置：

一、語言區(qū)：怎樣防治哮喘

目標(biāo)：

曉得冬季就是潮濕、炎熱的季節(jié)，能夠講訴一些防治哮喘的方法。

材料提供更多：

故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

操作方式表明：見到照片

二、生活區(qū)：我的小綿羊

目標(biāo)：

1、練在軟物上繞線的技能。

2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)同能力及練手腕力度的掌控。

材料提供更多：

小綿羊圖片、各色細、粗毛線

操作方式表明：見到照片。

三、數(shù)學(xué)區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半

目標(biāo)：

可以按物體的某一特征排序7個物體的序列及認(rèn)知物體的等距。

材料提供更多：

給雪人排對：雪人按照遠近、胖瘦各對備6份，遠近標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

畫圖的另一半：等距圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

操作方式表明：見到照片。

四、科學(xué)區(qū)：天冷了怎么辦

目標(biāo)：

能夠根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找到御寒和御寒的方法，存有初步的冬季自我保護意識和能力。

材料提供更多：

若干冬季生火用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物

目標(biāo)：

能夠大膽運用直觀、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿嘗試用代萊方法，裝飾過冬的動物。

材料提供更多：

裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套

裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪刀

操作方式表明：見到照片

指導(dǎo)重點：

1、鼓勵幼兒能夠?qū)⒆约旱牟僮鞣绞浇Y(jié)果按照建議記錄在記錄表里；

2、重點指導(dǎo)幼兒能按照從低至狼、從瘦至胖展開排序，并展開恰當(dāng)記錄，還原

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