第15課《金色魚鉤》課件PPT

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課文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原，縱橫300余公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度以下，雨雪風(fēng)雹來去無常。過草地是紅軍長征中最艱難的行軍。行軍時(shí)，稍不小心，就會(huì)陷入泥潭，遭受滅頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對(duì)革命必勝的信念和鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，走出了人跡罕至的茫茫草地。

紅軍進(jìn)入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水洼。沒有吃的，同志們就挖野菜，把槍套、皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這樣的東西，在草地里也成了不錯(cuò)的伙食，最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們的身體還是越來越虛弱，許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一頭栽倒，就再也爬不起來了……

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)15、金色的魚鉤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)顴骨兩鬢斑白宿營飄著嚴(yán)厲收斂疙瘩粗糙漂著抽噎紅銹脆弱皺紋嚴(yán)峻煎熬搪瓷碗青稞面喜出望外熱氣騰騰跌跌撞撞無邊無涯昏迷不醒踉踉蹌蹌奄奄一息

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)支吾：說話含混躲閃；用含混的話語搪塞。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。魚餌：釣魚用的魚食。收斂：（笑容、光線等）減弱或消失，本課是指老班長的笑容消失。宿營地：軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。無邊無涯：沒有邊際。奄奄一息：形容氣息微弱。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)青稞也叫元麥，大麥的一種。成熟時(shí)麥粒易從殼內(nèi)脫出。粒大皮薄，麥麩少。我國西藏、青海等地稱作青稞，是當(dāng)?shù)厝说闹饕Z食，也可釀酒.思考：課文主要講了一件什么事？把和題目有關(guān)的詞、句找出來。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。外貌：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)合不攏眼喜出望外收斂笑容露出笑意小組合作討論：這四個(gè)詞語是描寫老班長的什么的？分別是在什么情況下出現(xiàn)的？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭硬咽下去。我覺得有萬根鋼針扎著我的喉管，失聲叫起來：“老班長，你怎么……”

我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

當(dāng)“我”知道魚的來之不易，以及老班長把僅有的一點(diǎn)兒東西都給三個(gè)病號(hào)吃，自己卻硬咽草根、用魚骨充饑時(shí)，“我”的內(nèi)心極為沉重?！拔摇睂?shí)在不忍心喝下這少之又少的魚湯，實(shí)在不愿意看著老班長忍饑挨餓，也實(shí)在不希望看到老班長的身體一天天衰弱下去，所以覺得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。①我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯頭一句話就說：“小梁別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”

“老班長，你吃??！我們抬也要把你抬出草地去！”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕?/p>

“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？?，你們都瘦得……”

老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去。

“老班長！老班長！”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)②擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

你是怎樣理解“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的？小組合作討論：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

這是課文的最后一段話，揭示了課文的主題?！拔摇卑阳~鉤小心地包起來，不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個(gè)讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱?/p>