說明事物要抓住特征1課件

說明事物要抓住特征新人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、查找資料等方式，準(zhǔn)確概括事物的主要特征。2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞事物特征，合理安排說明內(nèi)容和說明順序。3、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作，錘煉語言，表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)密。猜一猜“全身蓋著一層雪白的毛，它像別的哺乳動(dòng)物一樣，有嘴，有鼻子，有眼睛，長(zhǎng)著四條腿，一條尾巴?！闭?qǐng)你根據(jù)說明內(nèi)容，猜猜寫的是哪種動(dòng)物。獨(dú)有標(biāo)志事物的特征說明事物的特征1、要認(rèn)真觀察事物的外部特征如方位、顏色、形狀、大小、長(zhǎng)短、規(guī)模等?？梢詫⒃撌挛锱c其他事物進(jìn)行對(duì)比觀察，對(duì)觀察到的外部特征進(jìn)行準(zhǔn)確的概括、確切的描述。抓住特征的方法2、要注意表現(xiàn)事物的內(nèi)在特征任何事物總有其功用、特殊價(jià)值和文化意義等。這些內(nèi)在特征不是單靠眼睛觀察就可以抓住，需要通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究分析才能發(fā)現(xiàn)，有時(shí)甚至還需要通過試驗(yàn)、調(diào)查等才能準(zhǔn)確把握。3、對(duì)事物各方面的特征進(jìn)行比較、歸類、分析、篩選，從中找出能夠統(tǒng)帥全篇說明內(nèi)容的核心特征。這在說明比較復(fù)雜的對(duì)象時(shí)尤為適用。

說明的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序?？傮w特征：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。(2)①講究亭臺(tái)軒榭的布局

②講究假山池沼的配合

③講究花草樹木的映襯

④講究近景遠(yuǎn)景的層次

⑤角落的圖畫美

⑥門窗的圖案美

⑦建筑的色彩美

概括具體邏輯順序大處講究

細(xì)部注意蘇州園林選擇恰當(dāng)?shù)恼f明順序

在圍繞說明對(duì)象的特征進(jìn)行說明時(shí)，可以按照一定的順序，比如先介紹形態(tài)、顏色、質(zhì)地等外部特征，再介紹其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功用；先介紹事物的整體特點(diǎn)，再對(duì)局部依次進(jìn)行說明；先介紹事物的一般特征，再就一些特殊情況進(jìn)行說明等。錘煉說明的語言，力求表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)密。說明的語言猜一猜

“長(zhǎng)著一身柔軟的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一雙眼睛又紅又亮，兩只耳朵很長(zhǎng)?！薄伴L(zhǎng)著一身柔軟的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一雙眼睛又紅又亮，兩只耳朵很長(zhǎng)?！彼€有哪些標(biāo)志？

“小白兔，披一身柔軟雪白的長(zhǎng)毛，蹲著時(shí)活像一個(gè)雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一對(duì)紅色的玻璃珠，見到陽光就微微顫動(dòng)。前腿短，后腿長(zhǎng)，走起來一跳一跳的，尾巴短小?！北纫槐?、“長(zhǎng)著一身柔軟的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一雙眼睛又紅又亮，兩只耳朵很長(zhǎng)?！?、“小白兔，披一身柔軟雪白的長(zhǎng)毛，蹲著時(shí)活像一個(gè)雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一對(duì)紅色的玻璃珠，見到陽光就微微顫動(dòng)。前腿短，后腿長(zhǎng)，走起來一跳一跳的，尾巴短小?！?、“全身蓋著一層雪白的毛，它像別的哺乳動(dòng)物一樣，有嘴，有鼻子，有眼睛，長(zhǎng)著四條腿，一條尾巴。”事物的特征一事物區(qū)別于其他事物的獨(dú)有標(biāo)志，并且必須細(xì)致具體。

事物的特征●介紹人物，主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”尤其是成就、有價(jià)值的生活階段來加以說明。例如：作者簡(jiǎn)介，人物傳記。●介紹動(dòng)物，抓住動(dòng)物的形狀和生理特征，生活習(xí)性等?！窠榻B植物，著重說明它的生態(tài)和用途。●介紹某種器物著重說明器物的結(jié)構(gòu)、功能、使用方法等。●介紹建筑物，著重介紹它的外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及建筑材料等方面的特點(diǎn)。●介紹自然地理知識(shí)，著重介紹地理現(xiàn)象的形成及地形地貌?！窠榻B歷史名稱及事件，著重介紹名稱形成的原因，事件發(fā)生的背景及其性質(zhì)。如何抓住事物的特征進(jìn)行說明？（1）同中求異法——運(yùn)用這種方法，要求我們善于利用事物的形似相同，實(shí)質(zhì)略有區(qū)別這一特點(diǎn)，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)事物相同之中的不同點(diǎn)，并加以說明。著名橋梁專家茅以升的《中國(guó)石拱橋》是這樣來說明趙州橋和永定河上的盧溝橋的——（趙州橋）這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通的半圓形，而是像一張大弓，因而拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。……永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)橋拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。同是對(duì)橋拱的說明：前者是獨(dú)拱，后者是聯(lián)拱；同是對(duì)橋面的說明：前者是沒有陡坡，后者是幾乎與河面平行；同樣是拱，前者是“像一張大弓”，后者則是“半圓形”。正是由于作者抓住了這些同中之異、具有特征性的東西，兩座橋的特點(diǎn)才給我們留下了深刻的印象。（2）多面展示法——對(duì)一些結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的事物，要將事物的特征說清楚，應(yīng)該從多方面加以闡說，使其不同的特點(diǎn)全方位地展現(xiàn)在讀者面前。

葉圣陶先生在《蘇州園林》一文中，說明了蘇州園林“無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一特征。這個(gè)特征比較復(fù)雜，也比較抽象，因此作者從蘇州園林的布局、假山堆疊的藝術(shù)性和池沼與其它景物配合的靈活性、園林中栽種和修剪樹木、花墻和廊子的巧妙設(shè)置及每個(gè)角落的布置等四個(gè)方面進(jìn)行逐一展現(xiàn)使讀者通過對(duì)各個(gè)局部的了解，整體認(rèn)識(shí)了蘇州園林的特點(diǎn)。

事物的整體特征，有時(shí)就是各個(gè)局部特征的總和。對(duì)事物的微觀特點(diǎn)進(jìn)行的說明，其實(shí)也就是對(duì)整體特征進(jìn)行的說明。圍繞某一點(diǎn)，多方面地展現(xiàn)事物的特征，能比較全面地反映事物的本質(zhì)特點(diǎn)。多面展示，是我們?cè)趯懽髡f明文時(shí)可以嘗試的方法。（3）表里合一法——有些事物，其內(nèi)在的特征是能通過外在的形式充分地表露出來的。因此通過說明其外在的特征，同樣可以說明其內(nèi)在的特征。請(qǐng)看這樣幾段文字——有些動(dòng)物是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的。在我國(guó)海灘上，有一種小蟹，雄的只有一只大螯，在尋求配偶時(shí)，便高舉這只大螯，頻頻揮動(dòng)，一旦發(fā)覺雌螯走來，就更加起勁地?fù)]舞大螯，直至雌蟹伴隨著一同回穴。有一種鹿是靠尾巴報(bào)信的，平安無事時(shí)，它的尾巴就垂下不動(dòng)；尾巴半抬起來，表示正處于警戒狀態(tài)；如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，尾巴便完全豎直。

——肖柯《千奇百怪的動(dòng)物語言》

這兩段文字，說明了有些動(dòng)物是以動(dòng)作作為語言的。說明時(shí)，作者主要是通過對(duì)兩種動(dòng)物的外顯的現(xiàn)象的描繪來表現(xiàn)這一內(nèi)在的特征的。一要認(rèn)真觀察。通過細(xì)致、反復(fù)、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對(duì)要說明的事物進(jìn)行看、聽、嘗、嗅、觸等，必要時(shí)，還可以做實(shí)驗(yàn)，以準(zhǔn)確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對(duì)象和類似的事物進(jìn)行多方面比較，對(duì)掌握的在有關(guān)信息進(jìn)行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說明的重點(diǎn)。三要重視積累。擴(kuò)大生活視野、閱讀范圍，不斷豐富知識(shí)，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗(yàn)的獲得，提高理性認(rèn)識(shí)水平。說明事物的特征說明認(rèn)真觀察深入思考重視積累事物的特征

同中求異法多面展示法表里合一法●介紹人物，主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”尤其是成就、有價(jià)值的生活階段來加以說明。例如：作者簡(jiǎn)介，人物傳記?！窠榻B動(dòng)物，抓住動(dòng)物的形狀和生理特征，生活習(xí)性等?！窠榻B植物，著重說明它的生態(tài)和用途。●介紹某種器物著重說明器物的結(jié)構(gòu)、功能、使用方法等。●介紹建筑物，著重介紹它的外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及建筑材料等方面的特點(diǎn)。●介紹自然地理知識(shí)，著重介紹地理現(xiàn)象的形成及地形地貌?！窠榻B歷史名稱及事件，著重介紹名稱形成的原因，事件發(fā)生的背景及其性質(zhì)。

1、生活中，你會(huì)接觸到很多的事物。選擇你感興趣的一種，以《XX的自白》為題，寫一篇說明文。不少于600字2、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有沒有給你留下深刻印象的建筑？圍繞家鄉(xiāng)的建筑特色或者某個(gè)特色建筑，自擬題目，寫一篇說明文。不少于600字。3、中國(guó)是個(gè)美食的國(guó)度，你的家鄉(xiāng)，有哪些特色美食？選擇你最感興趣的，仔細(xì)觀察它的制作過程，寫一篇說明文，向大家推薦。不少于600字。寫作實(shí)踐【習(xí)作例文】香煙的自白朋友，你一定認(rèn)識(shí)我，不信？你親眼瞧一瞧——瘦長(zhǎng)而圓滑的身材，雪白的皮膚，戴一頂海綿帽子。你說我是香煙？對(duì)極了，在下正是。說真的，這些年我真算是紅透了，上至國(guó)家元首，下到黎民百姓，幾乎人人都認(rèn)識(shí)我。我的確有點(diǎn)“受寵若驚”的感覺，沒想到自己這么小小的個(gè)子能走遍全球。不過，我的“作用”確實(shí)不小。人們參加社交活動(dòng)少不了我，我成了男子漢“氣派”的體現(xiàn)；平常辦事少不了我，據(jù)說不管多難辦的事，只要我出面準(zhǔn)能成；提神醒腦開通思路也少不了我。人只要一打開電視，就可以看到我的身影。屏幕上的那位作家，在昏暗的燈光下苦苦思索著，桌角的那只煙灰缸里滿滿堆積著我的殘骸——一頂頂海綿帽子。雖然我深受人們的喜愛，可遭遇還是太“慘”了。其實(shí)，我是由煙草加工而成的，因而我的體內(nèi)含有一種叫尼古丁的有毒物質(zhì)。可別小看它，我們兄弟20個(gè)所含的尼古丁量，足可以毒死一頭強(qiáng)壯的大公牛！人體一旦吸進(jìn)它50至70毫克，就會(huì)死亡。雖然平時(shí)我身體里尼古丁的含量并不會(huì)達(dá)到使人死亡的地步，但長(zhǎng)期吸我，便好像長(zhǎng)期服毒、慢性自殺一樣。不但如此，我的體內(nèi)還含有多種致癌物質(zhì)。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)家分析，這些物質(zhì)會(huì)促使人患肺癌、喉癌、食道癌等絕癥。有調(diào)查數(shù)據(jù)表明，近年來我的主人們得肺癌的死亡率比普通人高10倍，喉癌高5.4倍，食道癌高3.4倍。這些數(shù)字，也不禁常常使我膽顫心驚。但是為了使我們香煙家族逐步壯大起來，我可管不了那么多啦。現(xiàn)在，我的外衣已經(jīng)越來越精美，身價(jià)也越來越高了。我的足跡踏遍了五洲四海的每一個(gè)角落。我也時(shí)常為自己能夠風(fēng)靡世界，在人類市場(chǎng)上長(zhǎng)盛不衰而感到驕傲。但是有時(shí)我也想，我們明明是在破壞人類的健康，卻又受到他們?nèi)绱诉@般的青睞。親愛的朋友，你能告訴我這是為什么嗎？【點(diǎn)評(píng)】

文章先說明外形特征，再說明香煙的“作用”和內(nèi)部成分，最后說明“發(fā)展的現(xiàn)狀”。全文抓住香煙的特征，說得清清楚楚，條理清晰，語言生動(dòng)活潑。家鄉(xiāng)的橋

橋，像雨后天上的虹，是岸與岸連接的一條虹。家鄉(xiāng)有這么一座橋——清河橋，它是水上的虹。

從家鄉(xiāng)通往城里的路上，有條河，在新中國(guó)建立前，橋上有座木頭做的橋。新中國(guó)建立后，1970年時(shí)，這座橋才建成。清河橋建成大約40年了。

橋長(zhǎng)約50米，寬20米，橫跨在清河之上。橋共有一個(gè)大拱，約35米，拱肩上各有兩個(gè)小拱。與趙州橋有幾分相似，既節(jié)省了石料，又減輕了橋身的重量。橋的欄桿上多雕刻獅子、虎等獸類，其中以獅子居多，雖不像盧溝橋的獅子形態(tài)之千變?nèi)f化，但也有其特點(diǎn)。獅子的個(gè)數(shù)兩邊對(duì)稱，互相呼應(yīng)的獅子是相同的形態(tài)，這樣，橋上就有8對(duì)形態(tài)不一的【習(xí)作例文】獅子了。橋身呈灰色，還保留著水泥的顏色，橋上的欄桿是暗粉色的，與清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，兩岸翠綠的草叢交相輝映，呈現(xiàn)出一幅完美的圖畫。橋的承受力好，卡車可以通過，家鄉(xiāng)的柑橘也一箱一箱地運(yùn)了出去，每個(gè)農(nóng)戶現(xiàn)在的年收入也不少了，這都是清河橋的功勞??！

清河橋，家鄉(xiāng)的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著家鄉(xiāng)的人民，飛向世界！【名師點(diǎn)評(píng)】

這篇說明文抓住了清河橋的主要特征：“不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”，介紹了這座橋的作用和為家鄉(xiāng)帶來的變化。語言生動(dòng)優(yōu)美，如：“橋，像雨后天上的虹，是岸與岸連接的一條虹”。借鑒了《中國(guó)石拱橋》的寫作方法，達(dá)到了活學(xué)活用的效果。棗陽風(fēng)味名吃——酸漿面酸漿面是棗陽的傳統(tǒng)小吃，距今已有三百多年的歷史。它是用面條煮熟后沖涼燙熱，加配料及酸漿湯拌和而成。湯面內(nèi)綠、白、紅各色搭配，顯得十分雅致，面條韌勁強(qiáng)，酸辣適口。酸漿面的制作比較復(fù)雜。

首先是制漿。選用適量的小青菜、芹菜淘洗干凈，瀝盡水，倒入沸水鍋中適度焯水后撈起，放在一只預(yù)先用開水洗凈并消過毒的大口瓦壇中；再把焯菜的水燒開，倒入適量事先調(diào)好的生面糊燒沸，舀入瓦壇中用凈塑料布蓋住壇口密封，二至三天后即酸香撲鼻，成了老漿。以后每次把壇中的老漿舀出，把壇洗凈后用上述同樣的方法，把焯好水的菜及焯菜的水舀置壇中再倒入老漿，蓋好密封，就可得到源源不斷的酸漿水。

然后是和面和搟面。取上白面粉加入適量的精鹽和食用堿拌勻，用溫水和勻面團(tuán)(要求冬天稍軟、夏天略硬)揉好，每隔十幾分鐘揉搓一次，直至面團(tuán)光亮無裂口。用適量的面【習(xí)作例文】粉入鍋中用文火炒熟攤涼，把和好的面團(tuán)放在面板上，以炒面為面撲，搟成厚薄均勻的面皮，折疊成5厘米寬的條，用刀切成粗細(xì)均勻的面條，抖散到面板上，撒一些面撲，以防沾黏。

第三步是過湯。取一口干凈的鍋，加滿水，放在大火上燒開，把切好的面條投入煮熟撈起，迅速倒入干凈的涼水中投涼，以使面條有筋力，然后撈起控干水份。第四步是煮漿。選大號(hào)干凈砂鍋一個(gè)放置在火上，舀入適量的酸漿，放入用紗布包好的調(diào)料、洗凈的蔥、拍破的姜，燒沸煮至出香味，移入文火上用精鹽調(diào)好味，使之微沸待用。

最后是煮面。取一口干凈的鍋，加滿水放在大火上燒沸，將洗凈的綠豆芽50克，焯水至斷生撈起，和切碎的酸菜同置一大碗內(nèi)，用漏勺盛適量的面條，放入沸水中略煮，然后倒入碗中，澆淋煮好的酸漿，撒上一湯匙炒熟且碾碎的芝麻，根據(jù)個(gè)人口味澆一勺用香油調(diào)好的辣油，撒上蔥花、胡椒粉、味精調(diào)好口味，一碗美味可口的酸漿面就做成了。酸漿面因其勁利爽口、面白味美、酸辣開胃而膾炙人口。夏天食之能去油膩助消化、消暑開胃；冬天食時(shí)多調(diào)些辣子油、胡椒粉，能開胃御寒、增強(qiáng)食欲，很適合高寒山區(qū)、濕氣較重地區(qū)的人們食用。看了我的介紹，你是不是已經(jīng)口舌生津？想吃正宗的酸漿面，歡迎你到棗陽來?！军c(diǎn)評(píng)】

這篇文章介紹了棗陽的風(fēng)味小吃——酸漿面，作者介紹了酸漿面的歷史、制作以及酸漿面的外觀及口感特點(diǎn)。文章著重介紹酸漿面的制作過程，“首先”“然后”“第三步”“第四步”“最后”，這些詞語將酸漿面制作的先后順序清楚地表現(xiàn)出來，給讀者以清晰的印象。佳作欣賞

說明文：雪花的自述“雪絨花，雪絨花，每天清晨總遇見你。小而白，純又美，總是高興看到我……”大家好!伴著這優(yōu)美的樂曲，我——小雪花和各位見面了。我生活在大自然這個(gè)龐大的家庭里，家里的事情千奇百怪很難說清楚，不過有一些還是很有趣的。就拿水汽來說吧。每年他和伙伴們都要去旅行。當(dāng)走到氣溫在0℃以下的地方時(shí)，他們就受不了，大伙拼命地地往一起擠想取“暖”，這一擠不要緊可就再也分不開了，就形成了我——小雪花。

我和伙伴們飄飄灑灑地在空中飛舞、玩耍，別提多高興了?？墒蔷驮谶@時(shí)一個(gè)七八歲的小男孩用他的袖子接住了我，我這個(gè)氣呀，可又沒辦法，只好眼巴巴地看著別的小伙伴去遠(yuǎn)方旅行了。“嘿!大家快來看呀，小雪花是六角形的?！彼泵魡緞e的小朋友。我一聽樂了：“這有什么大驚小怪的，我們小雪花就是六角形的?！?/p>

“這是為什么呢?”小男孩一邊自言自語一邊不停地?fù)现X袋?？粗钦J(rèn)真的樣子，我剛才的氣消了一半，大聲地說：“我來告訴你吧!其實(shí)我的基本組織是冰胚，每一個(gè)冰胚是由5個(gè)水分子組成的。其中4個(gè)水分子分別在一個(gè)四面體的頂角上，另有一個(gè)位于四面體的中心，許多冰胚互相連結(jié)就組成了冰晶，許多冰晶再結(jié)合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是與水分子怎樣結(jié)合成冰晶有關(guān)。

冰胚的頂?shù)捉Y(jié)合，只能使我變胖，冰胚的平排結(jié)合，卻可以使一個(gè)個(gè)水分子一層一層結(jié)合上來，使我變得更長(zhǎng)。我就是在這左一層右一層中長(zhǎng)大的。光是六角形的結(jié)合，并一定能組成很對(duì)稱的我，我在空中飄浮的時(shí)候還會(huì)跑跳，我可不是亂跑亂跳而是繞著我的對(duì)稱點(diǎn)來進(jìn)行的，這樣就保證了我在成長(zhǎng)的過程中始終保持六角形的而不‘駝背’。至于六角形的千姿百態(tài)，則與伙伴們?cè)诳罩酗w舞時(shí)，大氣的溫度和濕度條件不同有關(guān)。”以上就是我的結(jié)構(gòu)和形成過程。怎么樣，很有趣吧!“哈……”我的眼皮又在打架了，說了半天我有點(diǎn)累了，睡一會(huì)兒不介意吧!當(dāng)你看到袖子上有一顆晶瑩的水珠時(shí)就說明我已經(jīng)睡著了，可千萬不要叫醒我喲，咱們改天再見，拜拜!電腦的自述

大家好！我是家喻戶曉的電腦。

我是由顯示屏、主機(jī)、鍵盤、音響、鼠標(biāo)這幾個(gè)部分組成的。我的顯示屏是銀白色的，主機(jī)是淺藍(lán)色的長(zhǎng)方體，鍵盤由107個(gè)按鍵組成的，鼠標(biāo)像一只老鼠一樣特別靈活。我的祖先是1946年誕生的“埃尼阿克”，而我是經(jīng)過了4代后研究出的新型電腦。我的好朋友們有的跟我長(zhǎng)得一樣，有的跟我長(zhǎng)得不相同，但是我們體內(nèi)的設(shè)備可都是相同的喲！我主機(jī)里面有一塊主板，它支持著我的工作呢！CPU是處理中心，它可以處理我的工作。我和它們密不可分。大家可以利用我寫作呢：如果你想寫作文，就可以在鍵盤上打字、寫作，比用手寫方便多了，并且打字會(huì)給人增添很大的快樂。我就是一個(gè)新的寫作工具，我的妙處可想而知：速度快；方便修改，儲(chǔ)存、打印、發(fā)件簡(jiǎn)便；用我寫作，如同打游戲機(jī)的感覺，其樂無窮！如果你完成了作品，還可以在網(wǎng)上發(fā)表，讓別人提供修改意見。網(wǎng)絡(luò)是我的另一大功能，我接下來介紹的就是它。

如果大家使我貫通了全球的信息高速公路，就可以收到來自全世各地的信息。可以上玩了，就能夠在網(wǎng)上查閱資料。無論你們用我查什么，只需在搜索欄上打上你所查閱的資料名稱，就可以搜索到關(guān)于你查資料的內(nèi)容了。用上我，什么都這么容易！我的功能還有許多：畫畫、玩游戲、看電視、聽歌、聽廣播……這些功能都有一個(gè)同樣的特點(diǎn)，就是方便、快捷。我堅(jiān)信：科學(xué)的新進(jìn)技術(shù)，一定造出，更新進(jìn)我的兄弟姐妹――電腦。我和我的兄弟姐妹們也會(huì)成為人們的“伴侶”，跟人們形影不離，為人類做出，更大的貢獻(xiàn)!我們的學(xué)校

我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購(gòu)物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級(jí)的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個(gè)大字，學(xué)園、家園、樂園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂園。

順著小路往前走，三年級(jí)教學(xué)樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說：“同學(xué)們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林里彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長(zhǎng)廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。

與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫著八個(gè)大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個(gè)教學(xué)樓有四層，長(zhǎng)有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，從主教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲響徹整個(gè)校園。

教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)，能容下幾千人，是同學(xué)們升國(guó)旗、開大會(huì)的地方，地面鋪著成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個(gè)大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場(chǎng)的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見證人，從建校開始它就在那里。操場(chǎng)的正東面是一個(gè)不太大的籃球場(chǎng)，一下課，籃球愛好者們就在那里鍛煉身體，展開激烈的“籃球之戰(zhàn)”。

來到后操場(chǎng)，每天可以看到我們的同學(xué)穿過教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們?cè)阪覒?/p>