大班安全教案《安全標(biāo)志總動員》

大班安全教案《安全標(biāo)志總動員》小班上學(xué)期安全教案《安全標(biāo)志總動員》

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒在生活中搞一個擅于觀測的有心人

2.進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)能力，觀測能力和推論的能力

3.協(xié)助幼兒重新認(rèn)識生活中的一些常用的標(biāo)志，主要重新認(rèn)識：當(dāng)心窒息當(dāng)心中毒嚴(yán)禁煙火

4.懂基本的安全科學(xué)知識曉得出現(xiàn)火災(zāi)以后直觀的打火方法，提升自我保護(hù)意識

活動準(zhǔn)備工作：

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.折頁四幅

4.布置不好"安全圖片展覽"

活動過程：

1、已經(jīng)開始部分：多媒體課件可以罵人的標(biāo)志引入課題

師：小朋友剛才誰在罵人，告誡我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍存有許多這樣的標(biāo)志時刻告誡我們注意安全，所以須要我們回去重新認(rèn)識它，小朋友看看--它去了（大屏幕發(fā)生標(biāo)志娃娃：大朋友們不好！我就是標(biāo)志娃娃，今天我增添了好多的朋友，它們都中藏在活動室里，你們能夠找出它們和它們搞好朋友嗎？）

老師和你們一起打聽，你能夠說老師你就是在什么地方找出的嗎？就是在小椅子上面還是下面找出的？

2、基本部分：重新認(rèn)識安全標(biāo)志

師：小朋友我們起身去和你的標(biāo)志朋友說道說道悄悄話，看看他叫做什么？

告誡我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字說你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友民主自由探討一分鐘）現(xiàn)在老師懇請小朋友把你的標(biāo)志朋友了解給大家，使大家都去重新認(rèn)識他（懇請三個小朋友上來了解自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想要上來了解你的朋友，這樣吧懇請大家也把你的標(biāo)志朋友送至磁力板上，老師和你們一起來重新認(rèn)識。老師存有一個小小的建議：懇請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放在一排，如果存有兩個一樣的我們只遺留下一個就可以了。（老師和幼兒一起來重新認(rèn)識安全標(biāo)志）

小朋友看看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友懇請至大屏幕上來了，剛才存有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒重新認(rèn)識過，你能夠找出嗎？（幼兒找尋，老師操作方式多媒體找到三個標(biāo)志：當(dāng)心窒息當(dāng)心中毒嚴(yán)禁煙火）

當(dāng)心窒息：警告我們這里存有電，危險，說我們小朋友不要用嘴巴更無法進(jìn)來玩玩，必須靠近這個地方。

當(dāng)心中毒：告誡我們這里的物品有劇毒，千萬無法用手回去捏。

嚴(yán)禁煙火：說我們這里堆滿的物品都就是易燃物品，嚴(yán)禁在這里燃燒，吸煙，放鞭炮。否則可以出現(xiàn)火災(zāi)。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能夠奪走一座座房屋，使人們無家可歸，大火還能夠沖上一片片森林，使動物沒了自己的家園，大火還能夠打死人和動物，使我們體會痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊出現(xiàn)火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒民主自由提問）老師這里存有幾個問題懇請小朋友思索：如果我們身邊出現(xiàn)小火，該怎么辦？（用水驅(qū)散用腳摔滅用薄的東西壓滅）萬一小火變?yōu)榱舜蠡鹪撛趺崔k呀？（立即說大人，踢火警電話119等）如果宰殺火災(zāi)以后我們獲救在屋子里該怎么辦？（幼兒民主自由提問）（用濕毛巾燙衣服把門縫擋住不想濃煙入屋子，然后關(guān)上窗戶，掏出最艷麗的衣服大聲大喊：救命呀！人們聽見喊聲就可以去就你。我們看看大屏幕上的朋友就是怎么做的？（出具大屏幕使幼兒惡搞用保鮮膜擋住嘴伸手逃出火場的辦法）

今天老師和小朋友重新認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還曉得了出現(xiàn)火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅維護(hù)了自己而且還要學(xué)會協(xié)助別人。這里存有幾幅畫很多存有危險的地方都沒安全標(biāo)志。我們給它張貼上安全標(biāo)志，這樣別人跑至這里就曉得該怎么做了。（幼兒分為4組給設(shè)計不好的場景張貼安全標(biāo)志，最后老師率領(lǐng)幼兒總結(jié)小結(jié)）

3、完結(jié)部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友整體表現(xiàn)的都很酷，以后小朋友平時必須特別