大班安全教案《防雷電和安全用電》

大班安全教案《防雷電和安全用電》大班安全活動(dòng)教案詳案《嚴(yán)防雷電和安全用電》

設(shè)計(jì)思路：

隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之激增。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也存有出現(xiàn)。家居的危險(xiǎn)用電事故也存有出現(xiàn)，并且多就是幼兒事故。使幼兒從小就重新認(rèn)識(shí)如何嚴(yán)防雷電和在家時(shí)如何安全用電，就是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

安全科學(xué)知識(shí)，理性的東西比較弱，我考慮到這一點(diǎn)之后，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲藏雷雨流星的情景，使幼兒民主自由地充分發(fā)揮，老師在旁邊認(rèn)真地觀測、鼓勵(lì)，使幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再使他們?nèi)フ瓶厍‘?dāng)?shù)姆椒?，這樣便可以更加容易接受和掌控，再者，通過表演游戲的形式，使幼兒在玩中學(xué)，更慢、更好地掌握住所學(xué)的安全科學(xué)知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何嚴(yán)防雷電。

3、鍛煉身體幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

課件《如何嚴(yán)防雷電》；躲藏雷雨流星的情景場地布置（即為游戲場地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的構(gòu)成：用銀色的包裝紙剪一條條細(xì)小的長帶，擺在場地的房頂上面飛舞下來；情景軍事演習(xí)的準(zhǔn)備工作：電燙斗一個(gè)，一件潰了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂《下雪了》。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)的引入：今天，一位小朋友應(yīng)邀我們至她家回去做客，現(xiàn)在，我們啟程吧。

二、躲藏雷雨流星的情景：

1、剛追到半路上，忽然響起一陣?yán)子炅餍堑穆曇簦ㄓ娩浺魴C(jī)播出音樂），"孩子們，下雪了，不下雨啦，趕快躲藏"。仔細(xì)觀察孩子們躲藏在哪里。

2、雨停在了，繼續(xù)走，走進(jìn)了黃可芳的家里起身，她媽媽熱情宴請(qǐng)我們。

三、緊緊圍繞剛才躲藏雷雨流星的情景展開回答：

1、剛才我們?cè)诎肼飞吓龅绞裁词虑槔玻?/p>

2、你們就是怎樣躲避雷雨流星的？躲藏在哪里？

3、今天小可愛也碰到了比我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看一看她就是怎樣搞的？

四、觀賞課件《如何嚴(yán)防雷電》。

五、緊緊圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、故事里的小可愛她就是躲藏在哪里躲避雷雨流星的？

2、小帥哥又就是躲藏在哪里躲避雷雨流星的？

3、小可愛、小帥哥誰搞得對(duì)呢？懇請(qǐng)幼兒民主自由探討，鍛煉身體幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

4、老師小結(jié)必須怎樣嚴(yán)防雷電。

（1）不可以跑到大樹下躲藏雷雨流星。

（2）不可以躲藏在電線桿下。

（3）不可以躲藏在高危的地方。

（4）不可以躲藏在干燥的地方。

六、情景軍事演習(xí)：忽然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒著出來一陣陣煙和刺鼻一股著火的味道。

七、與幼兒一起探討必須如何安全用電。

1、找尋出來著火的苗頭（原來就是黃可芳膽小，用電燙陣擦衣服忘了關(guān)上電源，把衣服著火了）。

2、與幼兒一起探討在家該如何安全用電？懇請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，必須運(yùn)用輕巧的鼓勵(lì)語言去研發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。

3、老師小結(jié)該如何安全用電：

（1）不操弄電器的插頭，須要時(shí)懇請(qǐng)大家?guī)筒搴桶巍?/p>

（2）不必濕手鼠標(biāo)電源開關(guān)。

（3）在沒學(xué)會(huì)操作前無法隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人就可以操作方式，無法隨便抓著。

（4）特別注意節(jié)約用電，必須隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不關(guān)燈，電視看看何秀及時(shí)關(guān)上。

八、演出游戲：《下雪啦》。

情景設(shè)計(jì)：播出音樂《下雪了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂雷厚義，忽然下雪了，不下雨啦，兔媽媽和兔子們趕快避雨，雨停在了，兔媽媽表彰躲藏得不好、沒法對(duì)的小兔。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、幼兒對(duì)安全用電的科學(xué)知識(shí)掌控得較好，大部分幼兒都存有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這表明，家長們?cè)诩叶即嬗薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2、幼兒對(duì)參予演出性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更慢。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此迎合幼兒，必須使幼兒多玩玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，必須精心安排填入這個(gè)游戲使孩子們玩玩。

3、幼兒的想像力比以前有