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文檔簡介
大班安全教案《交通安全伴我行》幼兒園大班安全教案《交通安全伴我行》
幼兒園大班安全教案:交通安全伴我行
活動分析:
大班年齡階段的幼兒,具備開朗開朗、疑惑、惡搞力強(qiáng)等特點(diǎn),就是最難引起交通事故的群體。雖然他們過來通常都存有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就可以嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至引致悲劇。大班幼兒即將入讀小學(xué),獨(dú)自橫越馬路、獨(dú)自活動的機(jī)會激增了,孩子們雖然對交通安全方面的科學(xué)知識略知一二,但對其危害程度介紹比較。通過此次活動,幼兒介紹了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,初步培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的意識,提升了自我安全防水能力。
活動目標(biāo):
1、介紹基本的交通規(guī)則,重新認(rèn)識幾種常用的交通標(biāo)志,介紹交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、自學(xué)基本的統(tǒng)一指揮手勢,懂手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的意識,提升自我安全防水能力。
活動準(zhǔn)備工作:
物質(zhì):
1、制作了解常用交通安全標(biāo)志的課件。
2、非政府幼兒自帶大自行車、書包,自造方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系不好,應(yīng)邀前來傳授。
5、音樂磁帶,多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)。
心理:觀測馬路上的交通標(biāo)志。
活動過程:
一、引入
創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)幼兒的興趣。
師:小朋友你們看看,這里存有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上出現(xiàn)了什么事情?看看誰看看得最認(rèn)真。
二、進(jìn)行
(一)觀賞情景演出,引發(fā)幼兒思索
(特別注意告誡:又出現(xiàn)了一件事情)(演出內(nèi)容:A、一名汽車司機(jī)車速較慢,撞倒了橫穿馬路的小學(xué)生;B、一名行人看見交警無此,翻過欄桿掠過馬路。)
問:“剛才你看見了什么?”“就是什么原因造成了危險事情的出現(xiàn)?”“你想要對他們說什么?”
小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
(二)重新認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常用交通標(biāo)志
1、重新認(rèn)識信號燈,說道說道信號燈的促進(jìn)作用。
師:在生活中,很多馬路上都存有信號燈,信號燈存有幾種顏色?它說我們什么?(紅燈停在、綠燈行、徐燈亮了等一等)
2、模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的促進(jìn)作用。
師:我們?nèi)€搞游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩飾演大司機(jī),女孩飾演小學(xué)生,看看信號過馬路?;Q角色再次游戲。
小結(jié):大司機(jī)們真嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,堅信奈良一定會充斥你們。
3、播出課件,重新認(rèn)識幾種常用的交通標(biāo)志,介紹交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師:在車輛穿行的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,除了很多交通標(biāo)志。今天劉老師就增添了幾種,你們想要看看嗎?根據(jù)相同標(biāo)志,回答相同問題。問:這就是什么標(biāo)志?看見這個標(biāo)志,我們必須怎么做?
概括:
⑴命令標(biāo)志:在藍(lán)底色上圖畫著相同的白色圖案,就是命令車輛和行人通行的,它們存有一個共同的名字叫做:命令標(biāo)志,就說人們可以搞的事情。
⑵嚴(yán)禁標(biāo)志:在紅色圓圈里圖畫著相同畫面或符號,存有一條顯著的紅斜線,就是嚴(yán)禁車輛和行人通行的,它們共同的名字叫做:嚴(yán)禁標(biāo)志。嚴(yán)禁標(biāo)志就說人們無法搞的事情。
⑶警告標(biāo)志:在黃色三角形里圖畫著相同的畫面,用以提示信息人們對某些不安全因素必須高度特別注意,這叫做警告標(biāo)志,警告標(biāo)志就說人們此處危險必須特別注意,必須靠近。
⑷出具三種標(biāo)志,展開概括總結(jié)。師:小朋友今天我們重新認(rèn)識了常用的三種交通標(biāo)志,藍(lán)色黑圖案的標(biāo)志叫做(命令標(biāo)志),紅色圓圈內(nèi)畫存有相同圖案,除了一條白斜線的標(biāo)志叫做(嚴(yán)禁標(biāo)志),黃色三角形內(nèi)畫相同圖案的標(biāo)志叫做(警告標(biāo)志)。
小結(jié):小朋友回憶起真精確,老師獎勵你們看看一段動畫片,動畫片里存有交通標(biāo)志,看看誰先說道出。
4、播出flash動畫,穩(wěn)固對標(biāo)志的掌控,有獎答對。
播出畫面,幼兒觀測,以最先答錯的幼兒為勝,并獎勵大粘貼。
(三)自學(xué)統(tǒng)一指揮手勢,現(xiàn)場統(tǒng)一指揮
1、師:剛才我們重新認(rèn)識的交通標(biāo)志對保護(hù)交通安全起至著關(guān)鍵的促進(jìn)作用。車輛成功通行,人們的生命安全,更有賴于交通警察。今天,我們就應(yīng)邀去了女子中隊的交警阿姨,使我們熱烈歡迎阿姨的到來。
2、警員:孩子們,剛才你們已經(jīng)曉得了十字路口的交通規(guī)則,重新認(rèn)識了相同的交通標(biāo)志,現(xiàn)在,阿姨給你們搞幾個常用的統(tǒng)一指揮手勢(左轉(zhuǎn)手勢、暫停手勢、左拐彎手勢、右拐彎手勢)。大家說道說道就是什么意思?存有信心自學(xué)嗎?警員搞統(tǒng)一指揮動作,幼兒猜猜意思。
3、游戲“研習(xí)搞大交警”,研習(xí)搞交通指揮手勢。
(四)游戲:“交通安全伴我行”
師:孩子們交警阿姨看見你們這么精明,想要和我們一起搞游戲,你們高興嗎?我們就懇請交警阿姨并作我們的現(xiàn)場統(tǒng)一指揮,幼兒根據(jù)自己的意愿挑選相同道具,飾演相同角色,交警東站在十字路口,展開現(xiàn)場統(tǒng)一指揮,在音樂演奏下,進(jìn)行游戲,告誡幼兒嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,觀賞統(tǒng)一指揮手勢展開高速行駛。
三、完結(jié)
子集隊伍,小結(jié)情況:
交警:“孩子們,今天你們教給了很
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