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文檔簡(jiǎn)介

大班安全教案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》幼兒園大班安全活動(dòng)教案《重新認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)記，分析標(biāo)記圖的圖案，介紹這些標(biāo)記的實(shí)際意義。

2、通過找尋生活中的安全標(biāo)記，介紹生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著緊密的聯(lián)系。

3、在制作安全標(biāo)記的過程中，增進(jìn)對(duì)安全標(biāo)記的重新認(rèn)識(shí)，培育一定的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：常用的安全標(biāo)記圖：白、綠燈；嚴(yán)禁抽煙；嚴(yán)禁爬；禁止通行等。

幼兒用書人手一冊(cè)

活動(dòng)過程：

一、教師首先出具白、綠燈的安全標(biāo)記圖，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)：這就是什么？你在什么地方見過這些標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記說我們什么？標(biāo)記則表示什么意思？然后分別出具其他標(biāo)記，鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)具體方法。

二、融合日常生活，非政府幼兒分組討論，不斷擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的重新認(rèn)識(shí)。

回答：生活中，你還在什么地方見過什么標(biāo)記？它們就是什么樣子的？你曉得它則表示什么意思嗎？用筆畫下來。

分別懇請(qǐng)每組幼兒了解自己小組講訴的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。

三、懇請(qǐng)幼兒關(guān)上幼兒用書，...書上的安全標(biāo)記，懇請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過的兩個(gè)安全標(biāo)記。

四、探討：

1、生活中，為什么必須存有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記存有什么用？

2、想一想，在我們班上、在我們幼兒園，哪些地方也須要存有安全標(biāo)記呢？

使幼兒分組討論，并記錄，教師匯聚幼兒的記錄結(jié)果

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