大班健康教案《心情預報》

大班健康教案《心情預報》幼兒園大班身心健康教育教案《心情預報》

活動目標：

1、通過看一看、想一想、議議、編編心情預報，協(xié)助幼兒認知和體驗他人的情緒情感。

2、通過活動使幼兒曉得每天都必須存有一個歡樂的心情。

活動過程：

一、收看天氣預報，引入活動。

小朋友特別注意了，天線寶寶告誡大家，天氣預報時間至了，請注意收聽?。ń處煵シ盘鞖忸A報：各位觀眾大家不好！現在就是天氣預報時間，今天就是晴天，明天陰天，北風三至四級！天氣預報播放完，謝謝收聽?。?/p>

回答：

1、剛才的天氣預報說大家，今天就是什么天氣？

2、那明天就是什么天氣？

3、小朋友還曉得哪些天氣？

小結：天氣存有晴天、陰天、雨天、雪天……天氣變化千奇百怪，小動物的心情也鹿天氣一樣，經常變化，有時高興，有時傷心，有時還可以生氣。小朋友，你們想要曉得小動物今天的心情嗎？

二、通過傾聽、想一想、說道說道心情預報，協(xié)助幼兒認知他人情緒。

在美麗的大森林里，不僅存有天氣預報，除了心情預報呢！我們一起傾聽心情預報就是怎樣主播的？（教師主播心情預報：大家不好！我就是森林電視臺的主持人機靈，現在主播心情預報，今天大部分動物的心情就是晴天，只有獅子的心情就是雨天，并誘發(fā)八級脾氣！心情預報播放完，謝謝大家！我愛你！）

回答：

1、聽到回去心情預報，你聽見了什么？

小結：森林里大部分小動物的心情就是晴天，小獅子的心情就是雨天。

2、為什么大部分小動物的心情就是晴天？（出具圖片）

小結：小猴子在蕩秋千，大象在玩皮球，它們玩玩得真高興，所以它們的心情就是晴天。

3、獅子的心情為什么就是雨天？（出具圖片，看看獅子的表情，出現了什么事，它的心情就是雨天？）

4、獅子到底碰到什么不高興的事，我們一起問問它："獅子，獅子，你為什么不高興呀？"（教師提問：我生病了，身體不難受）

小結：原來獅子生病了，很疼，它的心情就是雨天。

5、還可以用哪些天氣說道獅子的心情？

小結：除了雨天，還可以用陰天、雪天說道獅子的心情。

6、森林里的小動物聽到了這個預報后，它們可以怎樣搞呢？

小結：小動物有的給它唱歌，有的給它唱歌，除了的給它增添了禮物，這時，小獅子的心情就是晴天，它特別高興，小朋友，我們一起和獅子唱起來，沖出來吧?。ㄑ莩喝绻罡忻篮谩┠銈兏吲d嗎？那現在我們的心情和獅子的心情一樣，都就是晴天。

三、說道心情

小動物的心情有的時候就是晴天，有的時候就是陰天，除了的時候就是雨天、雪天，小朋友的心情也可以變化。

1、想一想，碰到什么事，你的心情就是雨天？

小結：小朋友遇不高興的事，心情就是雨天，這樣的心情對小朋友的身體不好，所以必須把這些不高興的事說道出，大家一起為你分攤，你的心情就可以變?yōu)榍缣臁?/p>

2、小朋友，你的心情什么時候就是晴天？

小結：小朋友碰到高興的事，心情就是晴天，可以把高興的事說道給大家聽到，使大家和你共同互動歡樂，這樣大家的心情都會就是晴天。

四、研習搞主持人

今天，小朋友的心情怎樣，老師靈機一動小朋友當節(jié)目主持人，預報自己的心情，下面懇請先聽到老師的心情預報。你們想要當節(jié)目主持人嗎？不過，搞主持人除了個建議：必須先反問大家不好，然后講出自己的名字，接下來說道自己的心情，最后必須存有禮貌的和大家我愛你。

現在，小朋友一起來當主持人，預報自己的心情。

誰愿給大家預報自己的心情？

完結：小朋友說道的真好！老師