大班科學(xué)教案《變化的溫度》

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大班科學(xué)教案《變化的溫度》幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《變化的溫度》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、自學(xué)新茲溫度計(jì)，并從記錄中辨認(rèn)出溫度與天氣的關(guān)系。

2、喚起幼兒對(duì)觀測(cè)、測(cè)量、記錄天氣變化的興趣。

【環(huán)境與材料】

1、每人溫度計(jì)1兩支。

2、每桌涼水、熱水各1盆。

3、《科學(xué)》之下P.6~7。

【教學(xué)過程】

一、明確提出問題，引起思索。

1、教師飾演天氣預(yù)報(bào)員，主播今天的天氣情況。

2、探討：怎樣能夠曉得每天的氣溫？

3、教師介紹每位幼兒有關(guān)天氣溫度的重新認(rèn)識(shí)。

二、探究溫度計(jì)的采用方法。

1、出具溫度計(jì)，懇請(qǐng)幼兒說一說它存有什么用途，怎樣采用它測(cè)量溫度。

2、大實(shí)驗(yàn)：懇請(qǐng)幼兒將溫度計(jì)分別放到熱水和涼水中，觀測(cè)溫度計(jì)內(nèi)水銀柱的變化。

3、實(shí)驗(yàn)后協(xié)助幼兒總結(jié)：氣溫散逸，溫度計(jì)的紅線下降；氣溫變冷，溫度計(jì)的紅線上升。

三、測(cè)量溫度。

1、懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)和記錄室內(nèi)溫度，然后帶著溫度計(jì)至室內(nèi)測(cè)量，觀測(cè)溫度計(jì)上的紅線的變化，比較室內(nèi)、室外的溫度。

2、懇請(qǐng)幼兒挑選太陽(yáng)照射的地方測(cè)量并記錄下彎度，然后再至背光陰涼的地方測(cè)量，觀測(cè)溫度計(jì)內(nèi)水銀柱的變化。

3、懇請(qǐng)幼兒說一說變化的溫度說人們什么信息。

4、使幼兒曉得從天氣預(yù)報(bào)中介紹溫度邊哈，并特別注意多寡衣服。

四、懇請(qǐng)幼兒介紹一天內(nèi)相同時(shí)間溫度的變化。

1、觀賞畫冊(cè)《變化的溫度》。

2、教師指導(dǎo)幼兒按畫冊(cè)上的建議記錄一天內(nèi)相同時(shí)

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