期中考試總結班會主持詞范例6511

期中考試總結班會主持詞典范要增添主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增添篇幅的狀況下，應盡量增添文化內(nèi)涵，寓教于樂，不停提升觀眾的文化知識和修養(yǎng)。采納和歷史文化有關的表述方法去寫作。以下是本站為大家整理的《期中考試總結班會主持詞典范》感謝閱讀，更多主持詞范文，請連續(xù)關注本站主持詞頻道！甲：尊敬的各位老師乙：親愛的同學們合：大家夜晚好!甲：在紅中漂亮的校園里，在九(1)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。乙：在強烈的期中考試中，同學們用堅毅的意志和過硬的作風，向學校交上一份滿意的答卷。甲：在這里，讓我們用最熱情的掌聲，向為我們付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!乙：三個月，我們一同走過，走過風風雨雨的日子.甲：三個月，我們一同拼搏，拼出大張旗鼓的人生。乙：讓我們共共享受收獲的快樂，讓我們共同體驗成功的愉悅。乙：九(1)班期中考試總結主題班會此刻開始。甲：經(jīng)過緊張的期中考試，我們都獲取了自己應有的成績。有進步，也有落伍;有收獲，也有失掉;有淡淡的愉悅，也有濃濃的傷感.乙：;從各位手中的試卷，不單能夠看到鮮紅的分數(shù)，并且還可以夠看出我們付出了多少、努力了多少。甲：在年級中，我們班獲得了年級前十名的四個席位，他們是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍.讓我們把熱情的掌聲送給他們.令人激勵和激感人心的數(shù)字，證了然一個結論：我們九(1)班是最棒的，我們九(1)班的每一個同學是最棒的.乙:，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿園，下邊請獲得了年級前150名的同學走上這個神圣的講臺.老師將送給他們獎狀及獎品。甲:讓我們用最熱情的掌聲表達我們心里衷心的敬意!甲:成績優(yōu)異的同學必定有他們自己的學習方法,下邊我們有請幾位來給大家談談。發(fā)言先后次序是：張偉、季小惠、沈聰、熊巧云乙：優(yōu)異誠然值得學習,但成績的進步更值得炫耀,追求進步，只爭朝夕是我們九1班的精神;永不放棄，執(zhí)著努力是我們的靈魂，有請付出了非常的艱辛和進行了艱辛的努力，實現(xiàn)了飛快發(fā)展的同學,獲取了班級的表彰，他們共有15名同學,請他們登臺領獎,掌聲鼓舞.甲：在每一位進步同學的背后，無不探究出了一條合適自己、收效明顯的成功的路，下邊有請這些同學介紹自己進步的訣要。他們分別是：王志、王玲、肖友壯甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.乙：學習的路上，有進有退，重點在于我們怎樣對待這此中的進與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思想，換一種角度，去審察它，我們?nèi)耘f能獲取行進的動力和勇氣。一時的退步，為我們下一階段的進步供給了廣闊的行進空間。甲：下邊有請一時落伍的同學做最精采的發(fā)言，談談自己的得與失，暢想自己的將來。發(fā)言先后次序是：宋澤、劉英、彭婷乙：我們九(1)班有今日這樣的絢爛，其實不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲波折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打，我們最值得驕傲的其實不是我們從不摔倒，而是每次摔倒以后，我們都能爬起來。愿我們的九(1)班永久都能旗開獲勝，首戰(zhàn)告捷!甲:成績屬于過去.乙:我們展望將來.甲:我們決定勤勞學習,認真聽講,恪守紀律。乙:我們決定實時交作業(yè),作業(yè)保質保量.甲：我們決定做好晨操,踴躍參加體育鍛煉.乙：我們決定課間不追跑打鬧,延伸課后輕聲細語.甲：我們決定做好每天值日,保持教室的潔凈整齊.乙：我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.甲：我們將以此作為班級條約,并切記在心。乙:讓我們牢記班級條約.下邊我們有請班主任發(fā)言:甲,乙:本次班隊活動到此結束,感謝大家!(韓)有這樣一朵用開不敗的花，它漂亮與奮斗。這朵花里，有

20班每位同學的歡笑與淚水，有每位同學在困難眼前的不懈堅持。(王)這朵花，凝集了20班全體師生的團結進步，凝集了師生之間的互有關愛。這朵花啊，永久樂觀向上。(齊)高一20班此中總結與溝通主題班會此刻開始。一對期中考試成績進行剖析(韓)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明麗，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終歸獲得了成功。下邊，請王振德同學對本次考試成績進行剖析，。二學生代表發(fā)言(王)堅持的昨天叫立足，堅持的今日叫進步，堅持的明日叫成功。有這樣一些同學，他們用自己的堅韌不拔證明著自己的實力。接下來，請毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學分別為我們分享他們成功路上的歡喜。三歌曲賞識(韓)“看那漫天漂淋的花朵，在最漂亮的時刻凋零，有誰會記得這個世界上他來過?！边@是一個老男孩在雨季的思路。下邊，請賞識張建棟和樊續(xù)隆為我們帶來的歌曲《老男孩》四退步同學總結(王)路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。我們每個人的每一步行動都在書寫著自己的歷史。這段歷史就好似我們每個人的成績，有得有失。下邊，請朱漢元和李延偉同學為我們總結五為獲獎同學頒獎(王)有這樣一個等式，人材=空間+好奇+鼓舞。帶著各位老師的支持與鼓舞，他們正在一步步邁向成功。下邊，請班主任為獲獎同學頒獎。六班主任總結(韓)一條幽徑，波折迂回中總會激起神清氣爽的神往，一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響。一次成功，跌蕩困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯。接下來，有請我們學習生涯的導師陳老師作總結。七ppt賞識(王)“想飛上天，與太陽肩并肩，世界等著我去改變”一首《我相信》，大家再熟習可是了，正是它一次次引領我們走向成功，在班會馬上結束之際，讓我們在歌曲中再次目睹我們的絢爛。八結束(王)只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔馳;(韓)只有雄鷹，才能在狂風暴雨中練翅：(王)只有蛟龍，才能在驚天動地中游覽：(韓)只有腳扎實地，才能在學習路程中收獲成功。(齊)同學們，讓我們迎著初升的旭日，揚起奮斗圖強，堅韌不拔的帆船，再創(chuàng)高一《20》班絢爛。高一《20》班期中總結與溝通主題班會到此結束尊敬的老師，親愛的七(4)班同學們：下午好!歲月荏苒，歲月如梭。不知不覺我們未然走過9月、10月，回望這兩個月的歲月，悲歡離合盡在此中，悲歡得失全駐心間。經(jīng)過緊張的期中考試，我們七(4)班迎來了第一次學習方法剖析溝通會。同學們的成績會在溝通中進步，會在反省中進步，會在揚長避短中進步!俗語說：工欲善其事，必先利其器。優(yōu)異的學習方法就是“利器”，正確的方法不單能節(jié)儉時間，還可以提升作業(yè)的效率。在進入xx中學后兩次考試中，方珺瑤同學連續(xù)兩次奪魁，成為優(yōu)異中的“優(yōu)異”，接下來讓我們一同來領會一下班長方珺瑤同學的思想境地與學習方法。下邊請方珺瑤同學。主持評論：方珺瑤同學談了三點：一，培育優(yōu)異的學習習慣;二，考試的自信心態(tài);三，考試的方法掌控，如審題清楚，答題規(guī)范，控制好考試時間，認真檢查。主持過渡：參考之資，能夠攻玉。他人好的學習方法與經(jīng)驗，同學們能夠借鑒，能夠為我所用，接下來請七(4)班單科成績年級的同學挨次敘述他們自己的學習經(jīng)驗，他們分別是林xx，李xx，陸xx，李xx，金xx這五位同學(按序次來)簡單評論：林xx：林xx此次語文成績進入高新區(qū)前五十名，她談了三方面，最重點是培育閱讀興趣和寬泛閱讀;喜愛念書，不可以把學習語文當作一項任務來搪塞;她喜好詩歌，已經(jīng)能背誦《古詩文朗讀》上七十幾首詩歌。李xx：數(shù)學要培育仔細習慣;上課要專注;要有思慮深度，認真對待錯題。陸xx：訓練聽力，閱讀理解要整體掌握;以課本為本;熟讀筆錄。李xx：正直學習態(tài)度，轉變觀點;怎樣培育興趣:聽課環(huán)節(jié);學致使用;有計劃，順序漸進。金xx：培育歷史興趣，平常多看古代歷史人物列傳類作品;平常多背誦，每天花5-10分鐘背誦歷史。主持過渡：學習有狀態(tài)，夢想就不遠;做事有激情，成功伴你行。在本次期中考試中，還有兩位同學的學習經(jīng)歷也值得我們認真反省。一位是迎難而上，矢志不渝，進展神速的焦xx同學，進步了24名;一位是不懂得勤勞惜時，不注意學習方法，期中考試慘遭滑鐵盧之敗的姚xx同學，退步了23名。焦xx同學咬定目標不放松，成為七(4)班進展最快的同學，她進展神速的背后靠的是什么?有何訣要?學習態(tài)度怎樣?下邊先請焦xx同學登臺，她愿意與大家把經(jīng)驗分享，大家歡迎。主持評論：焦xx同學合理安排時間;課前預習;上課專心聽講;整理與復習;獨立達成作業(yè)，提升思想能力與思慮深度。下邊請姚xx同學談失敗教訓，姚xx同學愿意把教訓勸告各位同學，大家歡迎。主持評論：姚xx語文沒按老師復習有序復習;英語平常沒認真學習，考試時沒打底稿;數(shù)學沒認真認真地檢查。姚xx同學要切記“成績慘敗荒于嬉”的教訓，沒有有明確的目標，胡里胡涂，漫無目的，或許正是這樣的學習渙散態(tài)度才致使他的失敗。自然也相信姚xx同學會調整競技狀態(tài)，再整旗鼓，卷土重來!主持過渡：失敗了，不重要，最可怕的是一敗涂地。人生的榮耀不在于永不失敗，而在于能屢踣屢起。不要由于命運的無常而俯首帖耳于它，聽憑命運的擺布，我們要做命運的主人!當命運遞給我們一杯酸的檸檬時，我們要想法把它釀制成甜的檸檬汁。七(4)班張xx同學硬是在短短一個月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學，10月份月考倒數(shù)第二，嘗到了失敗的酸味;此次期中考試張xx進步十二名，嘗到了成功的甜味。主持評論：張xx同學養(yǎng)精蓄銳，她再整旗鼓，踩著一路艱辛，憑著堅強毅力，抱著“態(tài)度決定全部”的信念，最后迎來曙光，進展較快;更加重要的是張xx同學是她自己從實踐中得出“一分耕作，一分收獲”的真諦，實現(xiàn)了她的自己價值，還有那份自信，將永久陪同張xx同學!與困難作斗爭，其樂無量!主持總結：希望七(4)班同學經(jīng)過此次期中考試學習