《美麗的樹(shù)》幼兒園大班美術(shù)教育教案

Lifeistolivebeautifullyandwalksonorously.精選模板助您成功！（頁(yè)眉可刪）幼兒園大班美術(shù)教育教課方案《漂亮的樹(shù)》一、活動(dòng)內(nèi)容：《漂亮的樹(shù)》二、活動(dòng)要求1、經(jīng)過(guò)身體表現(xiàn)，激起幼兒徒手制作去表現(xiàn)樹(shù)干的形態(tài)。2、牢固雕像中的搓條、捏接的技術(shù)技巧，并試一試用落葉來(lái)裝飾樹(shù)干。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)立思想和想象力，體驗(yàn)陶藝制作的樂(lè)趣。三、資料及環(huán)境創(chuàng)立1、泥、泥工板每人一份。2、課前幼兒去戶外察看過(guò)樹(shù),并拾好大批的葉片小的落葉。四、活動(dòng)指導(dǎo)（一）帶領(lǐng)幼兒賞樹(shù)，并進(jìn)行游戲“變變變”,指引幼兒用身體將樹(shù)干的各種形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)?！靶∨笥?，樹(shù)是千姿百態(tài)的，樹(shù)上的樹(shù)枝也是向各個(gè)方向伸展的?，F(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)樹(shù)的游戲“變變變”，用我們的身體來(lái)表現(xiàn)樹(shù)的形態(tài)。小朋友可以一個(gè)人做，也可以找伙伴一起來(lái)做一棵樹(shù)，看看哪棵樹(shù)最漂亮?！庇變河螒颍處熤敢變河赂业挠蒙眢w表現(xiàn)各種樹(shù)的各種形態(tài)，并實(shí)時(shí)恩賜一定及夸耀。（二）幼兒勇敢的著手試一試制作樹(shù)干，教師巡回查察。（三）教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范制作樹(shù)干。（搓條成樹(shù)干的；雙手捏泥做成樹(shù)干的）教師在請(qǐng)個(gè)別幼兒示范時(shí)，教師在旁恩賜適合的講解說(shuō)明，告訴其余幼兒這類方法的技術(shù)技巧，及注意的問(wèn)題。（如個(gè)別表達(dá)能力強(qiáng)的，教師可以直接請(qǐng)?jiān)撚變哼吺痉哆呎f(shuō)明。）（四）幼兒再次制作樹(shù)干，并加樹(shù)枝及樹(shù)葉。1、要求幼兒勇敢的去取雕像造樹(shù)干的外型形態(tài)，表現(xiàn)出樹(shù)干的千姿。2、激勵(lì)幼兒用泥來(lái)做樹(shù)枝并與樹(shù)干連接，提示幼兒注意樹(shù)枝與樹(shù)干的關(guān)系。3、幼兒用在戶外處上拾來(lái)的樹(shù)葉插到樹(shù)枝上。（五）將幼兒展現(xiàn)出來(lái)，大家相互賞識(shí)，講評(píng)。（六）以開(kāi)一個(gè)樹(shù)的展覽宣傳會(huì)將幼兒帶出活動(dòng)室?！靶∨笥炎龅臉?shù)都很漂亮，那你們知道樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁从脝?？”幼兒自由發(fā)言，“哦，本來(lái)樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟愑羞@么多的好處，那我們可得好好宣傳宣傳。走，我們用我們做的樹(shù)去開(kāi)個(gè)樹(shù)的展覽宣傳會(huì)?！被顒?dòng)反思：春暖花開(kāi)的季節(jié)，孩子們對(duì)四周花草樹(shù)木的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，幾個(gè)小伙伴在一起說(shuō)著聊著，我想可以順著孩子們的興趣來(lái)一次活動(dòng)，最后確立為美術(shù)活動(dòng)《漂亮的大樹(shù)》。開(kāi)始的談話活動(dòng)，孩子們依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)著自己親眼看到的大樹(shù)的變化：樹(shù)干粗了、發(fā)出了新芽、枝條變長(zhǎng)了經(jīng)過(guò)發(fā)言活動(dòng)，孩子們將自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，將別人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提高，為此后的環(huán)節(jié)進(jìn)行確立了優(yōu)異的基礎(chǔ)。接下來(lái)，為孩子們出示精心精選的線描圖片，意在讓孩子們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中將多種技巧運(yùn)用到作品中，豐富畫(huà)面，讓孩子們收獲成功感和歡喜感。孩子們通過(guò)賞識(shí)線描圖片，對(duì)圖片中的各種線描技法表現(xiàn)出濃厚的興趣，針對(duì)各種線條進(jìn)行梳理和總結(jié)，孩子們基本掌握后，隨后賞識(shí)老師精選出的不同樣風(fēng)格的大樹(shù)圖片：粗粗樹(shù)干發(fā)出新芽的大樹(shù)、大樹(shù)和小樹(shù)參差擺列的樹(shù)圖片、四周增添鳥(niǎo)和白云的大樹(shù)孩子們察看著不同樣大樹(shù)的圖片，在心中勾畫(huà)著自己將要繪畫(huà)大樹(shù)的樣子，我穿越在孩子們四周，賞識(shí)著孩子們稚嫩小手筆下的大樹(shù)，很欣慰：每一張畫(huà)都是別開(kāi)生面的，每一個(gè)孩子都在享受著這段歲月，看著孩子們和畫(huà)兒，我慢慢翹起了嘴角。接下來(lái)的分享評(píng)論環(huán)節(jié)，我一改往日的方式，將全部作品粘貼起來(lái)，帶領(lǐng)孩子們巡回在作品四周，我想這樣可以讓每個(gè)孩子仔細(xì)察看到每幅作品，評(píng)論環(huán)節(jié)才會(huì)真切讓孩子們有的說(shuō)，而且說(shuō)到點(diǎn)上。果不其然，每個(gè)孩子在評(píng)論環(huán)節(jié)中，都有自己的想法，我們采納小組發(fā)言的方式，每小組一名代表采集小組信息進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言代表語(yǔ)言組織流暢，評(píng)論有針對(duì)性，并依據(jù)畫(huà)面布局和線描技法給出了建設(shè)性的建議，我詫異孩子們的想法，真有大家風(fēng)范的感覺(jué)!大班美術(shù)教育教課方案《漂亮的樹(shù)》這篇*共4256字。相關(guān)*《大班教課方案《剪窗花》教課方案》：大班教課方案《剪窗花》教學(xué)設(shè)計(jì)適用于大班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒由于要過(guò)新年了，讓幼兒園里充滿新年的氣氛，體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方式，讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)立的能力，快來(lái)看看幼兒園大班《剪窗花》教課方案教課方案吧?！洞蟀嘟陶n方案《化妝舞會(huì)》教課方案》：大班教課方案《化妝舞會(huì)》教課方案適用于大班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒感覺(jué)在自