《學(xué)會(huì)合作》PPT課件之

學(xué)會(huì)合作蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)合作企業(yè)發(fā)展離不開合作

微軟公司素以特殊團(tuán)隊(duì)精神著稱，這是微軟的成功之道。

比爾·蓋茨回答需要什么人進(jìn)入他的公司時(shí)，他把團(tuán)隊(duì)精神放在了第一位.

科學(xué)研究離不開合作

“神六”工程由七大系統(tǒng)組成，110個(gè)研究所、學(xué)校、基地、工廠，直接承擔(dān)了研制、建設(shè)、試驗(yàn)任務(wù)。航空、船舶、兵器、機(jī)械等領(lǐng)域及有關(guān)省、市、自治區(qū)的3000多個(gè)單位承擔(dān)了協(xié)作配套任務(wù)。共有數(shù)十萬(wàn)人參加了工程研制、建設(shè)和試驗(yàn)，直接參加首次載人航天飛行任務(wù)的就有數(shù)萬(wàn)人。必須有高度統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)合作精神，全部參與者的默契分工與合作，如此龐大的工程才可能完成。團(tuán)隊(duì)合作精神是普遍的需求，主要內(nèi)容這是一篇演講稿，以“”為話題，從之間的關(guān)系講起，闡明了無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論在何時(shí)何地，都離不開的道理。課文用具體事例說(shuō)明能夠卓有成效地合作，必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神，“”是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。合作人與人與他人合作學(xué)會(huì)合作14學(xué)會(huì)合作

1、今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。

諧幢犧諧調(diào)一幢樓犧牲xiézhuànɡxī我能行讀準(zhǔn)字音

嘴唇

和諧協(xié)作

瓶子

犧牲

顧名思義

chúnxiéxiépíngxīshēng顧名思義：從名稱想到所包含的意義。

傾瀉：課文指美妙的樂(lè)曲好似從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來(lái)。

典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。

和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。

交響樂(lè)團(tuán)：大型的管弦樂(lè)演奏的團(tuán)體。由弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器、打擊樂(lè)器等組成，參加者能達(dá)上百人。

我理解第一段(1～3)：說(shuō)明世界上任何人都離不開與別人合作。

第二段(4～6)：通過(guò)具體事例，說(shuō)明具有協(xié)作和自我犧牲的精神，才能合作得好。

第三段(7)：指出只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。

默讀課文，給課文分段并概括段落大意。（１）為什么說(shuō)不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人合作？（２）對(duì)于以上觀點(diǎn)你是否認(rèn)同？能舉出反例嗎？

同學(xué)們自由讀第一部分，思考以下幾個(gè)問(wèn)題。2、我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。

什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。

1.這段話用什么修辭手法介紹“合作”的定義？2.合作的重要性是什么？3.劃出比喻句，并說(shuō)明把什么比作什么？設(shè)問(wèn)將“合作”比喻成“鑰匙”。

看來(lái)社會(huì)上人與人之間的確離不開合作，那么“合作”有什么重要意義？

世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這段話。我們應(yīng)該牢牢記住一個(gè)什么人生道理呢？在文中找出相關(guān)的句子，畫下來(lái)讀一讀。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。課文內(nèi)容填空1.小合作有（）,（）有大成就,不合作就（）。2.可見，成功的合作不僅要有（），要盡力做好（），而且還要心中想著（），心中想著（），有（）的精神。小成就大合作很難有什么成就統(tǒng)一的目標(biāo)份內(nèi)的事情別人集體自我犧牲我們認(rèn)識(shí)了合作的必要性，知道了人與人之間離不開合作，那么怎樣才能使合作的效果更好呢?成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。怎樣才能卓有成效地合作呢？文章通過(guò)兩個(gè)具體的事例，說(shuō)明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。為了說(shuō)明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了兩個(gè)事例。只舉前一個(gè)例子夠不夠?為什么?小組討論不夠。課文的兩個(gè)事例都是證明第一段所提出的觀點(diǎn)，但側(cè)重點(diǎn)不同：前一個(gè)事例主要說(shuō)明協(xié)作的重要；后一個(gè)事例說(shuō)明能“卓有成效地合作”。必須“心中想著別人，想著集體，有自我犧牲的精神”。二者缺一不可，是合作能否成功的關(guān)鍵。

不夠。因?yàn)橹慌e前一個(gè)例子只說(shuō)明合作需要有協(xié)作精神，而后一個(gè)例子是說(shuō)明合作需要有自我犧牲的精神，只有舉兩個(gè)例子，才能把問(wèn)題說(shuō)得全面。學(xué)生反饋學(xué)習(xí)第一事例：（１）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)第一個(gè)事例的內(nèi)容。

（２）談?wù)勀銓?duì)交響樂(lè)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

（３）那么，在這種情況下，他們演奏的樂(lè)曲如何呢？交響樂(lè)隊(duì)演奏

你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。4、怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)合作真諦學(xué)習(xí)第二事例：（１）談?wù)勀銓?duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的看法。

（２）同學(xué)們通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，分析一下什么是“合作精神”。（３）有感情地朗讀這個(gè)事例，讀出“中國(guó)小學(xué)生可貴的合作精神”。

5、這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說(shuō)：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。1）此時(shí)，參與這次實(shí)驗(yàn)的七個(gè)孩子心里可能是怎樣想的？2）此時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的其他觀眾心里可能是怎樣想的？

哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！1）實(shí)驗(yàn)取得了成功，如果你是場(chǎng)內(nèi)的觀眾，你心里會(huì)怎樣想？2）從這個(gè)小故事中，你明白了什么道理呢？成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。合作真諦

現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。請(qǐng)同學(xué)們各抒己見，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

自由讀最后一段，談?wù)勀銓?duì)既要“競(jìng)爭(zhēng)”，又要“合作”的體會(huì)。

談體會(huì)學(xué)了以后，讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有：風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬(wàn)眾一心、同甘共苦等；寫兩句有關(guān)合作的名言警句：①三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮②一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫③眾人拾柴火焰高。主要內(nèi)容（總結(jié)）《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效地合作。一是交響樂(lè)團(tuán)的演奏，說(shuō)明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神；二是從瓶子里取出彩球，說(shuō)明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，是世界上的任何友誼都沒法比的。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，說(shuō)自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過(guò)自己。《資本論》這部經(jīng)典著作的寫作及出版，就是他們偉大友誼的結(jié)晶。

課外小知識(shí)“看”的近義詞閉上一只眼作射擊狀——睜大眼睛——短時(shí)間大略地看一下——斜著眼看一下——

踮起腳跟向遠(yuǎn)處望——站在高處看——抬頭向上看——低頭向下看——向四周看——邊走邊看——上下看——目不轉(zhuǎn)睛看——探頭探腦看——帶著禮品看——瞄

瞪

瞥、瀏覽

瞟

巡視、察看

眺望

張望

仰望

打量、端詳

俯視

掃視、環(huán)視

窺視、偷看

探望、看望

盯、凝視、注視②收集有關(guān)“合作”的名言警句、歇后語(yǔ)等。

課外作業(yè)①寫一篇讀后感。點(diǎn)擊播放

一支竹篙呀,難渡汪洋海

眾人