第2課 鄭成功修改版 蘇教

第二課

鄭成功

制作：李威BEAConfidential.|1鄭成功簡介鄭成功（1624年－1662年），漢族，明末清初軍事家，民族英雄。本名森，又名福松，字明儼，號大木，福建省南安市石井鎮(zhèn)人。其父鄭芝龍，其母名田川氏。弘光時(shí)監(jiān)生，隆武帝賜姓朱、并封忠孝伯，這也就是他俗稱“國姓爺”的由來。清兵入閩，其父鄭芝龍迎降，他哭諫不聽，起兵抗清。后與張煌言聯(lián)師北伐，震動(dòng)?xùn)|南。鄭成功一生，抗清驅(qū)荷，以趕走荷蘭殖民主義者、收復(fù)祖國領(lǐng)土臺(tái)灣的業(yè)績載入史冊，海峽兩岸均立像樹碑紀(jì)念。有《延平王集》行世。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，做到正確、流利。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。3、初步讀懂課文內(nèi)容，理清文章條理。自學(xué)提示一1、自由朗讀課文，做到正確、流利。2、自學(xué)生字新詞，理解由生字組成的詞語。學(xué)法提示：詞語理解可以聯(lián)系上下文、利用近、反義詞、解釋單字等方法。生字我會(huì)讀zhùkǎibìshòulíliánnúqià奴駐慨蔽獸犁鐮洽奴役奴隸奴才駐軍

駐守駐足慷慨激昂憤慨慨嘆風(fēng)帆蔽空隱蔽遮蔽獸肉

野獸猛獸鐵犁犁田犁地鐮刀開鐮融洽洽談接洽多音字廈｛xiàshà大廈廣廈廈門載zǎizài記載三年五載運(yùn)載載歌載舞橫hénghèng橫線橫豎蠻橫飛來橫禍詞語我會(huì)讀殘酷奴役簇?fù)硖魍麌?yán)明憑借融洽瞭望橫行霸道慷慨激昂滔滔海浪綿延千里風(fēng)帆蔽空負(fù)隅頑抗驚恐萬狀喜出望外街頭巷尾載歌載舞瞭望1、登高遠(yuǎn)望2、特指從高處或遠(yuǎn)處監(jiān)視敵情

眺望從高處向遠(yuǎn)望

在“登高遠(yuǎn)望”這層意思上，兩次可以互換。“瞭望”比“眺望”多一層“監(jiān)視敵情”的含義。

四種農(nóng)具犁

鋤

耙

鐮徭役古代，凡國家無償征調(diào)各階層人民所從事的勞務(wù)活動(dòng)，皆稱為徭役，包括力役和兵役兩部分。犁牛耙鐮鋤詞語我理解奴役--慷慨激昂--橫行霸道--負(fù)隅頑抗--驚恐萬狀--喜出望外--把人當(dāng)做奴隸使用。形容情緒、語調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣。仗勢胡作非為，蠻不講理。負(fù)-依仗、依靠；隅-角落。憑借險(xiǎn)要地勢或某種條件頑固抵抗。形容驚慌恐懼到了極點(diǎn)。遇到出乎意料的喜事而特別高興。3、初步讀懂課文內(nèi)容，理清文章條理。試著說一說，本課分為幾個(gè)部分，鄭成功的主要功業(yè)是什么嗎？課文哪些自然段分別寫了這兩件事情？第二至六小節(jié)寫鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過第七至八小節(jié)寫鄭成功是怎么建設(shè)臺(tái)灣的

收復(fù)臺(tái)灣建設(shè)臺(tái)灣課文內(nèi)容：課文記敘了明朝末年，民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛國情懷和民族氣節(jié)。全文共9個(gè)自然段，可分為4段。第一段（1-3）鄭成功決心收復(fù)臺(tái)灣。第二段（4-6）鄭成功打敗荷蘭侵略者，收復(fù)了臺(tái)灣。第三段（7-8）鄭成功建設(shè)臺(tái)灣。第四段（9）人們不忘鄭成功。當(dāng)堂檢測一、選擇正確的讀音（——）瞭望（liáoliào）企圖（qǐqì）負(fù)隅頑抗（yúǒu）逐漸（zhúzhuó）乘勢（chéngchèng）融洽（héqià）蔬菜（sūshū）鐮刀（liánnián）載歌載舞（zǎizài）二、填空并解釋所填的字（）擁————風(fēng)帆（）空————負(fù)（）頑抗————（）歌（）舞————蔽隅載載簇聚集遮蓋角落且、又第二課時(shí)1、自讀課文，想一想：文章哪幾小節(jié)寫了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣前的準(zhǔn)備工作？2、文章哪幾小節(jié)寫了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過？3、收復(fù)后他又做了些什么呢？4、自學(xué)完課文你認(rèn)為鄭成功是一個(gè)什么樣的人？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

自學(xué)提示1、鄭成功為什么要收復(fù)臺(tái)灣？又是如何做好準(zhǔn)備的？2、劃出兩軍表現(xiàn)的詞語、比較一下雙方的表現(xiàn)。3、用簡要的詞語說一說鄭成功收復(fù)臺(tái)灣后做了哪幾件事？4、用詞語形容一下鄭成功是個(gè)怎樣的人？類似的人你還知道有哪幾位？1、鄭成功為什么要收復(fù)臺(tái)灣？

明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了我國的寶島臺(tái)灣。他們殘酷地奴役臺(tái)灣同胞，臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。鄭成功慷慨激昂的說：“臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收復(fù)祖國的寶島臺(tái)灣！”強(qiáng)占?xì)埧岬嘏酆尥缸怨乓詠碜鎳臎Q心收復(fù)！鄭成功為什么要收復(fù)臺(tái)灣？絕不允許世界地圖及荷蘭荷蘭臺(tái)灣荷蘭鐵甲艦中國戰(zhàn)船敵我實(shí)力對比

鄭成功在廈門修造船只，聚集糧草，加緊操練海軍。渡海東征的這一天終于來到了。鄭成功在一群將領(lǐng)的簇?fù)硐?，站在船樓上四處瞭望。這支在滔滔海浪中前進(jìn)的龐大艦隊(duì)，前后綿延十幾里，風(fēng)帆蔽空，戰(zhàn)旗招展。鄭成功看到自己親手訓(xùn)練的海軍紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整肅，充滿了必勝的信心。自學(xué)提示：1、收復(fù)臺(tái)灣前做了哪些準(zhǔn)備工作？2、“終于”寫出了什么？3、“瞭望”指的是什么？4、哪些詞語展現(xiàn)了軍隊(duì)的氣勢？寫出了大家盼望早日趕走荷蘭侵略者，收復(fù)臺(tái)灣的心情。一看自己軍隊(duì)；二是監(jiān)視敵情。本素材由hi-hoo提供1、哪幾節(jié)寫了收復(fù)的經(jīng)過？2、按什么順序?qū)懙模?--6收復(fù)前-時(shí)-后1、鄭軍表現(xiàn)如何？荷蘭侵略者又是怎樣的表現(xiàn)？2、理解詞語意思。“隅”在文中指的是什么？“狀”“只好”是什么意思？

荷蘭侵略者憑借高大堅(jiān)固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負(fù)隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵艦隊(duì)沖去。他們將敵艦團(tuán)團(tuán)圍住，使敵人的大炮失去了威力。隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動(dòng)起來，海面上掀起十幾丈高的水柱。原來是一個(gè)炮手瞄準(zhǔn)敵艦放了一炮，剛巧打中了彈藥庫。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬狀，敵艦隊(duì)亂作一團(tuán)。鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個(gè)個(gè)跳了上去。敵艦官兵無法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。1、鄭成功收復(fù)后是怎樣發(fā)展臺(tái)灣的？

這些措施有什么好處？鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以后，大力發(fā)展生產(chǎn)。他派人把漢族農(nóng)民用的犁、耙、鋤、鐮刀等農(nóng)具，送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐漸學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)，生活得到明顯改善。

從祖國內(nèi)地來到臺(tái)灣的，有不少愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學(xué)校。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。這樣一來，高山族和漢族的關(guān)系更融洽了。大力發(fā)展生產(chǎn)。辦起了學(xué)校

民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。自學(xué)提示：1、為什么說鄭成功是民族英雄？2、這樣的結(jié)尾有什么作用？3、把這句話改為帶問號的句子，意思不變。首尾呼應(yīng)，