




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
直線與平面平行的判定
直線與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)引入
其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應(yīng)用較多,而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ).
有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.問題怎樣判定直線與平面平行呢?問題引入新課
根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如何保證直線與平面沒有公共點呢?a在生活中,注意到門扇的兩邊是平行的.當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)動時,另一邊始終與門框所在的平面沒有公共點,此時門扇轉(zhuǎn)動的一邊與門框所在的平面給人以平行的印象.問題實例感受門扇轉(zhuǎn)動的一邊與門框所在的平面之間的位置關(guān)系.問題實例感受將一本書平放在桌面上,翻動書的硬皮封面,封面邊緣AB所在直線與桌面所在平面具有什么樣的位置關(guān)系?觀察實例感受觀察實例感受將一本書平放在桌面上,翻動書的硬皮封面,封面邊緣AB所在直線與桌面所在平面具有什么樣的位置關(guān)系?觀察實例感受將一本書平放在桌面上,翻動書的硬皮封面,封面邊緣AB所在直線與桌面所在平面具有什么樣的位置關(guān)系?下圖中的直線a與平面α平行嗎?觀察直線與平面平行如果平面內(nèi)有直線與直線平行,那么直線與平面的位置關(guān)系如何?是否可以保證直線與平面平行?觀察直線與平面平行平面外有直線平行于平面內(nèi)的直線.(1)這兩條直線共面嗎?(2)直線與平面相交嗎?探究直線與平面平行共面不可能相交平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行.證明直線與平面平行,三個條件必須具備,才能得到線面平行的結(jié)論.直線與平面平行關(guān)系直線間平行關(guān)系空間問題平面問題直線與平面平行判定定理定理的應(yīng)用例1.如圖,空間四邊形ABCD中,E、F分別是AB,AD的中點.求證:EF∥平面BCD.ABCDEF分析:要證明線面平行只需證明線線平行,即在平面BCD內(nèi)找一條直線平行于EF,由已知的條件怎樣找這條直線?證明:連結(jié)BD.∵AE=EB,AF=FD∴EF∥BD(三角形中位線性質(zhì))例1.如圖,空間四邊形ABCD中,E、F分別是AB,AD的中點.求證:EF∥平面BCD.ABDEF定理的應(yīng)用1.如圖,在空間四邊形ABCD中,E、F分別為AB、AD上的點,若,則EF與平面BCD的位置關(guān)系是_____________.
EF//平面BCD變式1:ABCDEF變式2:ABCDFOE2.如圖,四棱錐A—DBCE中,O為底面正方形DBCE對角線的交點,F為AE的中點.求證:AB//平面DCF.(04年天津高考)分析:連結(jié)OF,可知OF為△ABE的中位線,所以得到AB//OF.∵O為正方形DBCE對角線的交點,∴BO=OE,又AF=FE,∴AB//OF,BDFO2.如圖,四棱錐A—DBCE中,O為底面正方形DBCE對角線的交點,F為AE的中點.求證:AB//平面DCF.證明:連結(jié)OF,ACE變式2:1.線面平行,通??梢赞D(zhuǎn)化為線線平行來處理.反思~領(lǐng)悟:2.尋找平行直線可以通過三角形的中位線、梯形的中位線、平行線的判定等來完成。3、證明的書寫三個條件“內(nèi)”、“外”、“平行”,缺一不可。1.如圖,長方體中,(1)與AB平行的平面是
;(2)與平行的平面是
;(3)與AD平行的平面是
;平面平面平面平面平面平面鞏固練習(xí):分析:要證BD1//平面AEC即要在平面AEC內(nèi)找一條直線與BD1平行.根據(jù)已知條件應(yīng)該怎樣考慮輔助線?鞏固練習(xí):2.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為DD1的中點,求證:BD1//平面AEC.ED1C1B1A1DCBAO證明:連結(jié)BD交AC于O,連結(jié)EO.∵O為矩形ABCD對角線的交點,∴DO=OB,又∵DE=ED1,∴BD1//EO.ED1C1B1A1DCBAO鞏固練習(xí):如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為DD1的中點,求證:BD1//平面AEC.歸納小結(jié),理清知識體系1.判定直線與平面平行的方法:(1)定義法:直線與平面沒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年四年級英語上冊 Unit 6 At the snack bar第四課時教學(xué)實錄 牛津譯林版
- 17《難忘的潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年語文二年級上冊(統(tǒng)編版)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第1章 本章重難點專題突破一 描述原子核外電子運動狀態(tài)的四個量子數(shù)教學(xué)實錄 魯科版選修3
- 紡織技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計作業(yè)指導(dǎo)書
- 企業(yè)市場競爭狀況研究報告
- 12《為人民服務(wù)》教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊
- 護理對疝氣手術(shù)患者術(shù)后的效果觀察及對心理狀態(tài)的影響分析
- 本科畢業(yè)論文完整范文(滿足查重要求)建筑測繪工程項目質(zhì)量管理控制分析
- 本科畢業(yè)論文完整范文(滿足查重要求)公共管理視角下的城市交通擁堵問題研究
- 三農(nóng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實施方案
- ppt模板:信保專用中國出口信用保險公司課件
- (高清版)建筑塑料復(fù)合模板工程技術(shù)規(guī)程JGJ_T 352-2014
- 人教版八年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案(完整版)教學(xué)設(shè)計
- 電機零部件中英文對照表
- 設(shè)備安裝工程監(jiān)理規(guī)劃
- 注冊安全工程師(延續(xù)注冊)履職情況說明
- 路長制巡查記錄表
- GB_T 12736-2021 輸送帶 機械接頭強度的測定 靜態(tài)試驗方法(高清-現(xiàn)行)
- 青島版小學(xué)二年級科學(xué)上冊《布料》教學(xué)設(shè)計
- 新安江模型報告
- 麗江納西族民俗旅游資源及體驗營銷策略研究
評論
0/150
提交評論