中考語文二輪專題復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀 非連續(xù)類文本閱讀五（含答案）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………一、現(xiàn)代文閱讀（共5題）1、非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題。（材料一）勞動是一切幸福的源泉，奮斗成就偉大夢想。實踐充分證明，勞動是創(chuàng)造價值的唯一源泉，是推動人類社會進(jìn)多的根本力量。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。日前，從全國總工會獲悉：2021年全國五一表彰大會使用新版“全國五一勞動獎?wù)隆?。新版獎?wù)略O(shè)計主題為“時代先鋒”，根據(jù)“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗”的理念設(shè)計而成，授予為國家經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動者。（材料二）德智體美勞，五育并舉。把勞動教育納入人才培訓(xùn)全過程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能……近日，中央印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，引起了很大的反響。有家長直言，早該加強了：有老師說，這下子有了“尚方寶劍”；還有其他網(wǎng)友稱，當(dāng)下全民戰(zhàn)“疫”的特殊時期，也是進(jìn)行勞動教育的好時機，勞“疫”結(jié)合，切實如需。（材料三）與德智體美相比，勞動教育受重視的程度一直低迷，經(jīng)常處于“喊起來重要，教起來次要，考起來不要”的尷尬境地，以至于在學(xué)校中被弱化，在家庭中被軟化，在社會中被淡化。現(xiàn)實中，不少家長只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，什么家務(wù)都不讓孩子干，怕浪費學(xué)習(xí)時間；一些學(xué)校勞動與技術(shù)課程成“擺設(shè)”，經(jīng)常被占用，符合不同年齡階段學(xué)生特點和需求的勞動實踐課程開設(shè)不足，比如：家政、手工、飼養(yǎng)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、康養(yǎng)服務(wù)等；社會也無法全面滿足各級各類學(xué)校公益勞動、志愿服務(wù)等實踐需求。（原文有改動）1．選出對以上三則材料的內(nèi)容理解正確的一項（）A．新版“全國五一勞動獎?wù)隆痹O(shè)計的理解為“時代先鋒”，授予為國家經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動者。B．中央印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，引起了很大的反響。家長、老師們和其他網(wǎng)友認(rèn)為，當(dāng)下全民被“疫”的特殊時期，不宜進(jìn)行勞動教育。C．從材料中可以看出：上好勞動教育這門“必修課”，學(xué)校、家庭、社會一個都不能少。D．現(xiàn)實中，不少家長，什么家務(wù)都不讓孩子干，不只是關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，也怕孩子累著。2．結(jié)合材料，簡要說說勞動教育如何走出低迷的境地？2、閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：食品有兩種保存期限，一種是嚴(yán)格的保質(zhì)期，過期就不能食用；另一種是最佳食用期，餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但基本沒有食品安全風(fēng)險，直接扔掉很浪費。2015年，已有國家頒布法令，禁止超市丟棄未過期的未賣出食物，400平方米以上的大型連鎖超市應(yīng)和慈善機構(gòu)或飼養(yǎng)場簽訂協(xié)議，大批量解決食物浪費問題。超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈的食物，就須繳納約4000美元的罰款。材料二：近年，環(huán)保主義開始在中國盛行，從各地募集來的食物在食物銀行被打包派送給有需要的人群。國內(nèi)首家食物銀行“綠洲公益”的創(chuàng)始人李冰告訴記者，目前接受的捐贈大多來自食品生產(chǎn)商，他們因為生產(chǎn)過?；騻}庫積壓，主動將食品捐出，其中一部分是臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物。對于普通消費者如何減少家庭環(huán)節(jié)的食物浪費，合理的建議是：帶著清單去購物，盡量購買散裝的水果蔬菜，盡量不要在饑餓的時候去超市——你會控制不住自己；定期檢查冰箱和櫥柜中的食材，把“邊角料”變成餐桌上的美味。材料三：每年浪費量發(fā)達(dá)國家全球每年約1/3的食物被浪費，總量約13億噸超過40%的食物浪費發(fā)生在零售及消費環(huán)節(jié)國外發(fā)達(dá)國家糧食浪費量：高于發(fā)展中國家歐美發(fā)達(dá)國家人均食物浪費量：95～115千克/年中國中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)（三則材料均選自2020.8.20《南方周末》）1．閱讀上述三則材料，選出對原文內(nèi)容理解不正確的一項（）A．餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但沒有食品安全風(fēng)險，直接扔掉很浪費。B．2015年，已有國家頒布法令，超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈的食物，就須繳納罰款。C．從避免浪費的角度看，可以捐贈臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物給需要的人。D．發(fā)達(dá)國家超過40%的食物浪費發(fā)生在零售及消費環(huán)節(jié)；而中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)。2．結(jié)合材料二、三，聯(lián)系實際說說你作為普通消費者應(yīng)該如何減少食物浪費。3、閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：食品有兩種保存期限，一種是嚴(yán)格的保質(zhì)期，過期就不能食用；另一種是最佳食用期，餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但基本沒有食品安全風(fēng)險，直接扔掉很浪費。2015年，已有國家頒布法令，禁止超市丟棄未過期的未賣出食物，400平方米以上的大型連鎖超市應(yīng)和慈善機構(gòu)或飼養(yǎng)場簽訂協(xié)議，大批量解決食物浪費問題。超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈的食物，就須繳納約4000美元的罰款。材料二：近年，環(huán)保主義開始在中國盛行，從各地募集來的食物在食物銀行被打包派送給有需要的人群。國內(nèi)首家食物銀行“綠洲公益”的創(chuàng)始人李冰告訴記者，目前接受的捐贈大多來自食品生產(chǎn)商，他們因為生產(chǎn)過?；騻}庫積壓，主動將食品捐出，其中一部分是臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物。對于普通消費者如何減少家庭環(huán)節(jié)的食物浪費，合理的建議是：帶著清單去購物，盡量購買散裝的水果蔬菜，盡量不要在饑餓的時候去超市——你會控制不住自己；定期檢查冰箱和櫥柜中的食材，把“邊角料”變成餐桌上的美味。材料三：每年浪費量發(fā)達(dá)國家全球每年約1/3的食物被浪費，總量約13億噸超過40%的食物浪費發(fā)生在零售及消費環(huán)節(jié)國外發(fā)達(dá)國家糧食浪費量：高于發(fā)展中國家歐美發(fā)達(dá)國家人均食物浪費量：95～115千克/年中國中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)（三則材料均選自2020.8.20《南方周末》）1．閱讀上述三則材料，選出對原文內(nèi)容理解不正確的一項（）A．餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但沒有食品安全風(fēng)險，直接扔掉很浪費。B．2015年，已有國家頒布法令，超市一旦被發(fā)現(xiàn)丟棄可捐贈的食物，就須繳納罰款。C．從避免浪費的角度看，可以捐贈臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物給需要的人。D．發(fā)達(dá)國家超過40%的食物浪費發(fā)生在零售及消費環(huán)節(jié)；而中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)。2．結(jié)合材料二、三，聯(lián)系實際說說你作為普通消費者應(yīng)該如何減少食物浪費。4、閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：5月15日，“天問一號”探測器在火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)成功著陸，邁出了中國星際探測征程的重要一步?！疤靻栆惶枴背晒Φ顷懟鹦呛螅覈谝惠v火星車“祝融號”將在著陸一個星期后駛出著陸平臺，開啟中國首次火星巡視之旅。屆時，我國將成為世界上第一個首次通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸、巡視探測的國家，也將成為世界上第二個實現(xiàn)火星車安全著陸和巡視探測的國家。對此，海外航天官員、專家媒體紛紛表示祝賀贊嘆。奧地利科學(xué)院空間研究所通過社交媒體予以熱烈祝賀，并表示為該研究所參與了這項火星探測任務(wù)而自豪。據(jù)悉，這家研究所參與了“天問一號“所攜磁力計的研制工作。法國國家航天研究中心太陽系探索項目負(fù)責(zé)人弗朗西斯.羅卡爾15日對媒體說，中國在人類探索火星的歷史上發(fā)揮了重要作用。(摘編自《海外祝賀、贊嘆“天問一號”成功著陸火星》，《人民日報》2021年5月16日)材料二：整個著陸過程，“天問一號”需要在9分鐘內(nèi)將約2萬千米/小時的速度降至0米/小時。雖然此前我國已有月表著陸經(jīng)驗，但此次“天問一號“完成火星軟著陸任務(wù)顯然更加艱難：一方面，火星表面大氣的密度是地球大氣的1%左右，環(huán)境比月球表面更復(fù)雜;另一方面，火星距離地球更遍遠(yuǎn)，通信時延達(dá)到20分鐘左右，相距遙遠(yuǎn)的地表對“天問一號”可能遭遇的險情來不及做任何處置。在此階段，“天問一號”只能自主完成相關(guān)工作，經(jīng)歷“未知9分鐘”。同時這個過程需要融合多級減速、著陸反沖等多項技術(shù)，每個環(huán)節(jié)都必須確保精準(zhǔn)無誤，差一秒都可能導(dǎo)致整個任務(wù)的失敗。為了讓火星車能夠在惡劣環(huán)境中“活”下來并順利完成使命，科研人員專門研發(fā)出一種不易沾上灰塵的新型材料，即使沾上也可以通過振動將其抖落。“我們還在實驗室中特意擺放了一臺一模一樣的火星車，當(dāng)‘祝融號'在火星上遇到復(fù)雜路況時，需要實驗室中的這臺火星車先進(jìn)行模擬行駛，確認(rèn)無誤后再向火星發(fā)出指令。”航天科技集團(tuán)五院“天間一號“探測器副總設(shè)計師賈陽說。(摘編自《“天問一號”本領(lǐng)強)，<光明日報》2021年5月16日).材料三：從人類目前對火星的探測結(jié)果看，火星大氣層很薄，氧氣極少，同時充滿塵埃。地表溫度白天可達(dá)28oC，夜晚可低至-132oC，平均-57oC。相比于地球，火星完全不具備人類生存的條件。哪怕地球環(huán)境再惡劣，從必要性來說，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何談“移民火星”？沉且，即使人類已經(jīng)用了半個多世紀(jì)來探測火星，但就目前探測水平來看，對火星的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到清晰明了的程度。之所以各國爭相進(jìn)行火火星探索，是因為火星離地球比較近，我們的探測器能夠到達(dá)。此外，其他星球，如金呈的條件太過惡劣基本不可能有生命存在；通過探測它來搞清一些重大料學(xué)問題，技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來，還是先進(jìn)行火星的探索，而絕非是因為我們想“移民火星”。從科學(xué)價值來看，火星能反映出很多問題，對人類了解地球會有幫助。比如為什么同在大陽系，各個行星演化的結(jié)果卻有所不同？如果能找到這其中的原因，我們就能更好地了解地球演化的歷史，能夠找到更多與地球有關(guān)的答案。(摘編自《科學(xué)認(rèn)識探測火星的重要意義》，《光明日報》2021年4月12日)11．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A．“天問一號”探測器成功登陸火星，在國外引起了廣泛反響，海外對此紛紛予以祝賀、贊嘆。B．“祝融號”火星車將在"天問一號”著陸一周后駛出著陸平臺，開啟中國首次火星巡視之旅。C．“天問一號”探測器在飛行和著陸火星的整個過程中，都必須完全獨立自主地完成相關(guān)工作。D．“祝融號”在火星上應(yīng)對復(fù)雜的路況時，需要科研人員在實驗室中先行進(jìn)行模擬行駛試驗。12．材料二畫線句子運用了列數(shù)字的說明方法，請分析其作用?！疤靻栆惶枴毙枰?分鐘內(nèi)將約2萬千米/小時的速度降至0米/小時。13．為什么說人類目前“移民火星”不具備可能性？請結(jié)合材料三簡要分析。14．請根據(jù)上述三則材料，說一說“天問一號”成功登陸火星具有哪些方面的意義。5、閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一：在涼爽、幽暗、靜謐的樹林里，濃密的樹冠中不時傳來幾聲鳥鳴，抬頭就能看到祖母綠、地衣灰、暗銅黃、鱷梨綠等顏色交織在一起。這便是新喀島賣型的山地雨林，該島是遠(yuǎn)在太平洋西南地區(qū)的狹長的熱帶土地，位于澳大利亞和斐濟(jì)之間。島上的大型蕨類植物公園因為園內(nèi)的高大樹形蕨而得名。這些樹形蕨可以長到七層樓高，讓整片森林籠罩在一股原始?xì)庀?dāng)中。我走的這條小徑先是上坡，不久就蜿蜓向下來到溪水邊。越靠近溪水，鳥兒的鳴唱也越發(fā)響亮。我來這座島嶼，是為了看到據(jù)說是世界上最聰明的鳥——新喀鴉。這是一種鴉科鳥類，這個科的鳥智慧不凡。幾年前，一只叫貝蒂的新喀鴉將一段金屬絲掰彎做成鉤子，來鉤取難以夠到的食物，由于這一智慧的行為，貝蒂為人們所熟知。最近，一只綽號為“007”的新喀鴉使得這個物種再次備受矚目，它在英國廣播公司2014年攝制的節(jié)目中大顯身手，以迅捷的速度完成了一道極具挑戰(zhàn)性的謎題，這道謎題由新西蘭奧克蘭大學(xué)的高級講師亞歷克斯·泰勒設(shè)置。謎題包含八個獨立的步驟，由各式各樣的隔間和裝有棍子及石子的“工具箱”組成，相關(guān)裝置全都放在桌面上。此前，007見過部分裝置，但這些裝置的組合是它首次遇到。要順利獲得放在隔間管道里的肉，007得按照正確的步驟解開謎題。視頻中，羽色烏黑、長相帥氣的007翩翩飛來，停在樹枝上，它花了點時間審視周邊狀況，然后飛到另一個樹枝上。這個樹枝系著一條繩子，繩子末端系著根小木棍——這小木棍就是謎題的第一步。007先用嘴叼住繩子，把繩子一段一段地往上拉，直到自己的喙夠得著小木棍。接著它飛到桌面上，跳到裝有肉的隔間旁，把小木棍插入隔間的水平洞口，想把肉扒出來。但木棍太短，它只好用這根木棍獲取三個彼此分隔的箱子里的石子。007旁邊還有一個隔間。里面有一全處于平衡位置的蹺蹺板，蹺蹺板上放著一根長木棍。這只新喀鴉把剛才收集到的石子一顆一顆地放入隔間上方的洞口。石子的重量讓蹺蹺極向下傾斜，長木棍順勢滑出。烏鴉叼著這根木棍把之前隔間里的肉扒了出來。真是令人難以置信，這只烏鴉只花了2分30秒便完成了謎題。它的聰明在于：要完成這道謎題，需要理解工具不僅能用來獲取食物，還能用來獲取另外一件對最終獲取食物有幫助的工具。這種借助工具獲取工具的行為，即元工具使用，此前只在人類和類人猿中觀察到。泰勒表示：“這意味著烏鴉能夠理解工具這一抽象的概念?！倍疫@項任務(wù)還需要工作記憶——一種在解決問題的過程中，能夠暫時（也許只有幾秒鐘）儲存信息或思維，并且對其進(jìn)行處理的能力。工作記憶使得我們在書架上找書時能夠記得我們要找的是什么書，或者在掏出紙記錄之前記住電話號碼是什么。工作記憶是構(gòu)成智力很關(guān)鍵的一部分，這只烏鴉顯然具備這種能力。（摘編自珍妮弗·阿克曼《鳥類的天賦》，沈漢忠、李思琪譯）材料二：一只烏鴉口渴了，他來到一個水瓶前。烏鴉把喙伸進(jìn)瓶口，發(fā)現(xiàn)里面只有一點點水，他夠不到。烏鴉左顧右盼，看到地上的石子，便叼起一顆扔進(jìn)瓶子，然后又叼起一顆……最后，他喝到了水。（摘編自《伊索寓言》）材料三：源于民間的寓言，一部分是從動物故事演化而來的。原始人靠漁獵維持生活，和動物關(guān)系密切。人類不斷熟悉它們，細(xì)致觀察它們的形態(tài)、習(xí)性，并通過想像賦予動物人的性格，借以展現(xiàn)理想，傳達(dá)事理?！兑了髟⒀浴肪褪歉鶕?jù)民間流傳的故事加工整理而成的。（摘編自沙聰穎等主編的（兒童文學(xué)》）14．根據(jù)材料一，下列行為屬于“元工具使用”的一項是（

）A．會挽雕弓如滿月B．直掛云帆濟(jì)滄海C．誰持彩練當(dāng)空舞D．稚子敲針作釣鉤15．科普作家珍妮弗·阿克曼是材料一的作者，其作品被盛贊為“以扎實的科學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)”，結(jié)合材料舉例說明你對這一評價的認(rèn)識。16．讀了上面三則材料后，有同學(xué)認(rèn)為寓言“烏鴉喝水”可能真有其事，并闡述了理由。如果你就是那位同學(xué)，會列出哪些理由？============參考答案============一、現(xiàn)代文閱讀1、1．C2．①國家層面，獎勵在勞動方面突出的工作人員。②地方出臺相應(yīng)的的政策，對一線勞動人員，給予支持關(guān)懷。③學(xué)校上夠上滿勞動與技術(shù)課程，符合學(xué)生的勞動課程，如：家政，手工等。④社會為滿足各級各類學(xué)校公益勞動、志愿服務(wù)等實踐設(shè)崗?！窘馕觥?．本題考查材料內(nèi)容的理解。A．新版“全國五一勞動獎?wù)隆痹O(shè)計的主題為“時代先鋒”；設(shè)計理念是“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗”，故A項理解不完整；B．結(jié)合材料二“還有其他網(wǎng)友稱，當(dāng)下全民戰(zhàn)‘疫’的特殊時期，也是進(jìn)行勞動教育的好時機，勞‘疫’結(jié)合，切實如需”可知，疫情期間也是進(jìn)行勞動教育的最好時期。B項“當(dāng)下全民被‘疫’的特殊時期，不宜進(jìn)行勞動教育”理解錯誤；D．結(jié)合材料三“現(xiàn)實中，不少家長只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，什么家務(wù)都不讓孩子干，怕浪費學(xué)習(xí)時間”可知，家長擔(dān)心的是浪費孩子學(xué)習(xí)時間，D項“不只是關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，也怕孩子累著”理解錯誤；故選C。2．本題為拓展題。要想找到勞動教育走出低迷的境地解決辦法，要在原文中先找到勞動教育的現(xiàn)狀。根據(jù)“不少家長只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，什么家務(wù)都不讓孩子干，怕浪費學(xué)習(xí)時間”的問題，解決辦法是：加強家校共育，將勞動教育與素質(zhì)教育并肩；根據(jù)“一些學(xué)校勞動與技術(shù)課程成‘?dāng)[設(shè)’，經(jīng)常被占用，符合不同年齡階段學(xué)生特點和需求的勞動實踐課程開設(shè)不足”的問題，解決辦法是：學(xué)校重視勞動教育，上夠勞動與技術(shù)課開設(shè)勞動實踐課程，如：家政，手工等；根據(jù)“社會也無法全面滿足各級各類學(xué)校公益勞動、志愿服務(wù)等實踐需求”的問題，解決辦法是：社會為滿足各級各類學(xué)校公益勞動、志愿服務(wù)等實踐設(shè)崗等。2、1．C2．（1）有計劃地去消費，盡量購買散裝食品。（2）定期清理并使用儲備的各種食材；（3）外出就餐要按需點餐，落實光盤行動。【分析】1．此題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。C．有誤，從“目前接受的捐贈大多來自食品生產(chǎn)商，他們因為生產(chǎn)過?；騻}庫積壓，主動將食品捐出，其中一部分是臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物”可知，捐贈的食品只有一部分是“臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物”。2．這是一道信息篩選題，考查學(xué)生對于材料內(nèi)容的整體感知能力，注意根據(jù)題目要求，結(jié)合實際分條作答。從材料二可知，“帶著清單去購物，盡量購買散裝的水果蔬菜，盡量不要在饑餓的時候去超市”可知，我們購物要有計劃，不能見什么買什么，散裝食品可以讓我們根據(jù)需要靈活選擇數(shù)量，避免浪費；從“定期檢查冰箱和櫥柜中的食材，把“邊角料”變成餐桌上的美味”可知，某些食材會因為放置時間過長被我們遺忘，最后過了保質(zhì)期造成浪費，所以要定期檢查和使用；從材料三可知，“中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)”，所以外出就餐時要根據(jù)個人的飯量選擇大、中、小份等，避免因吃不完造成浪費。對于就餐剩下的飯菜，應(yīng)該根據(jù)情況打包帶回家，實行光盤行動。3、1．C2．（1）有計劃地去消費，盡量購買散裝食品。（2）定期清理并使用儲備的各種食材；（3）外出就餐要按需點餐，落實光盤行動?！痉治觥?.此題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。C．有誤，從“目前接受的捐贈大多來自食品生產(chǎn)商，他們因為生產(chǎn)過?；騻}庫積壓，主動將食品捐出，其中一部分是臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物”可知，捐贈的食品只有一部分是“臨近保質(zhì)期或賣相有瑕疵的食物”。2.這是一道信息篩選題，考查學(xué)生對于材料內(nèi)容的整體感知能力，注意根據(jù)題目要求，結(jié)合實際分條作答。從材料二可知，“帶著清單去購物，盡量購買散裝的水果蔬菜，盡量不要在饑餓的時候去超市”可知，我們購物要有計劃，不能見什么買什么，散裝食品可以讓我們根據(jù)需要靈活選擇數(shù)量，避免浪費；從“定期檢查冰箱和櫥柜中的食材，把“邊角料”變成餐桌上的美味”可知，某些食材會因為放置時間過長被我們遺忘，最后過了保質(zhì)期造成浪費，所以要定期檢查和使用；從材料三可知，“中國大多數(shù)食物浪費發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費環(huán)節(jié)”，所以外出就餐時要根據(jù)個人的飯量選擇大、中、小份等，避免因吃不完造成浪費。對于就餐剩下的飯菜，應(yīng)該根據(jù)情況打包帶回家，實行光盤行動。4、11．C12．①列舉“9分鐘”“0米/小時”以及“約2萬千米/小時”,準(zhǔn)確具體,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。②強調(diào)“天問一號”需要在短時間內(nèi)急劇降速,突出了“天向一號"本領(lǐng)強。13．①火星環(huán)境惡劣，氧氣少，晝夜溫差大,且改造難度大，目前不具備人類生存的條件。②人類目前探測火星的水平不高，對火星的了解不夠充分。14．①邁出了中國星際探測征程的重要一步,為人類探索火星作出重要貢獻(xiàn)。②促進(jìn)世界各國在火星探索領(lǐng)域的合作交流。③推動多項技術(shù)的融合以及新型材料的研發(fā)。④有助于搞清一些重大科學(xué)問題，幫助人類更好地了解地球?！痉治觥?1．考查對文章內(nèi)容的理解。從材料二中的“在此階段，‘天問一號’只能自主完成相關(guān)工作，經(jīng)歷‘未知9分鐘’”可知，“天問一號”探測器著陸火星的整個過程中是“完全獨立自主地完成相關(guān)工作”，并不是“飛行”時也是“完全獨立自主地完成相關(guān)工作”。故選C。12．考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。語句“‘天間一號’需要在9分鐘內(nèi)將約2萬千米/小時的速度降至0米/小時”，列舉了“9分鐘”“0米/小時”“2萬千米/小時”等具體的數(shù)據(jù)，運用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了“天問一號”在著陸時需要在短時間內(nèi)急劇降速，從而突出了“天向一號”本領(lǐng)強大的特點。13．考查對文本內(nèi)容的梳理和概括。本題可依據(jù)材料三中的“火星大氣層很薄，氧氣極少，同時充滿塵埃”“地表溫度白天可達(dá)28oC，夜晚可低至-132oC，平均-57oC。相比于地球，火星完全不具備人類生存的條件”“哪怕地球環(huán)境再惡劣，從必要性來說，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多”“就目前探測水平來看，對火星的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到清晰明了的程度”等內(nèi)容，從環(huán)境惡劣、改造難度大、對火星了解不充分等方面概括作答。14．考查對文本內(nèi)容的理解與分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語句概括分析作答。從材料一的“‘天問一號’探測器在火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)成功著陸，邁出了中國星際探測征程的重要一步”“在人類探索火星的歷史上發(fā)揮了重要作用”這些語句，可概括其意義為：邁出了中國星際探測征程的重要一步,為人類探索火星發(fā)揮了重要作用；從“海外航天官員、專家媒體紛紛表示祝賀贊嘆。奧地利科學(xué)院空間研究所通過社交媒體予以熱烈祝賀，并表示為該研究所參與了這項火星探測任務(wù)而自豪”可以概括出其意義還在于促進(jìn)了各國在火星探索領(lǐng)域的合作與交流；從材料二介紹“天問一號”本領(lǐng)強這一特點，“天問一號”成功登陸火星，推動新型材料的研發(fā)以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；從材料三“從科學(xué)價值來看，火星能反映出很多問題，對人類了解地球會有幫助?！覀兙湍芨玫亓私獾厍蜓莼臍v史，能夠找到更多與地球有關(guān)