2022年小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)預(yù)測試題2_第1頁
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2022年小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)預(yù)測試題2_第3頁
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2022年小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)預(yù)測試題21.在教育調(diào)查研究中，最根本、使用最廣泛的方法是（）A.^i炎調(diào)查B.調(diào)查表法C.查閱資料法D.問卷調(diào)查得】：D【瞬斤】：在教育調(diào)查研究中，常用的調(diào)查方法有查閱資料、問卷法、開調(diào)查會、訪談法和調(diào)查表法，其中最根本、使用最廣泛的方法是問卷調(diào)查。.小學(xué)生衛(wèi)生保健的內(nèi)容包括個人衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生保健、合理的作息制度和（）A.教學(xué)衛(wèi)生保健B.用腦衛(wèi)生保健C.用眼衛(wèi)生保健D.合理飲食婷］：A.科學(xué)家為了攻克科技難關(guān)而廢寢忘食，這是（）的具體表現(xiàn)。A.情感.意志C.性格D想象【輜：B【例月：意志是指人自覺地確定目的，有意識地根據(jù)目的、動機(jī)調(diào)節(jié)支配行動，努力克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。4.班主任通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為（）A.常規(guī)管理B.目標(biāo)管理C.平行D.民主管理唇】：C【蹣】：題干描述的是平行管理的概念。5.在品德形成的認(rèn)同階段，個體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）A.與他人根本相同B.與大家保導(dǎo)致C.被他人認(rèn)可D.與他人思想接近【制：B【蹣】：題干描述的是認(rèn)同的概念。二、填空題.教育科學(xué)研究的意義有哪些婷］:Q)推動教育改革與開展;(2)提高教育質(zhì)量;(3)提升教師自身素質(zhì);(4)完善和開展教育理論。.簡述我國根底教育課程改革的開展趨勢?！据w：Q)以學(xué)生開展為本、促進(jìn)學(xué)生全面開展與培養(yǎng)個性相結(jié)合;(2)穩(wěn)定并加強(qiáng)根底教育(課程的社會化、生活俯口能力化，加強(qiáng)實(shí)踐性，由"雙基〃至(J"四基")X3)加強(qiáng)道德教育和人文教育，加強(qiáng)課程科學(xué)性與人文性融合X4)加強(qiáng)課程綜合化⑸課程與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)課程個性化和多樣化⑹課程法制化。.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。魯】：(D學(xué)習(xí)材料的特點(diǎn)(2)原有的知識結(jié)構(gòu);(3)對學(xué)習(xí)情境的理解

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