期中考試總結反思 2022年秋季期期中考試總結與反思_第1頁
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本文格式為Word版，下載可任意編輯——期中考試總結反思2022年秋季期期中考試總結與反思期中考試終止，為了更好地，更扎實地舉行下一步教學，通過分析勞績，總結開學以來以來各項工作的得失，找出進步的方法，以及亟待成長的的地方，為今后的工作找出努力的方向。

一，閱歷

1，新學期伊始，便制定了學期進展目標，通過培養(yǎng)學生的預習才能帶動其主動學習的意識。聽說課上，給學生搭建大量語言的實踐機遇，鞏固其語感。閱讀課的教學緊緊圍繞培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀才能的目標，用心設計教學環(huán)節(jié)。練習課上，堅持讓學生講題，以此帶動學生專心做題，主動斟酌，提高效率。

2，專心對待每一堂課，課堂是教師的陣地，也是學生的陣地。每一節(jié)課后，都專心反思。留心思量教學過中，哪個環(huán)節(jié)有利于學生采納學識，提高才能，哪個環(huán)節(jié)對學生的學習有障礙。并且做細致記錄。

3，學生學習是學出來的，不是教出來的。堅持在課堂上給學生教授學習策略，通過用心備課，給學生搭建自主學習的平臺?，F在，大片面學生已經開頭采納新的學習理念。

4，復習策略使用恰當。絕不實行題海戰(zhàn)術。主要以“一，察覺問題，解決問題；

二，學會總結”為指導，扶助學生自主復習，以檢查保證復習的效率和自覺性。三，突擊檢查，變更學生學習復習只為應付的狀態(tài)，真正學會復習。四，扶助學生制定目標，調動學生學習的內驅力。

5，堅持激勵為主。

二，問題

1，學習主動性差，疲于應付作業(yè)和檢查。

2，語感弱，學習找不到竅門。

3，學習暴躁，流于外觀，思維不深入。

4，聽課效率不高的問題很突出。往往紀律很好，腦子卻在放空。

三，解決方案

1，為每一位同學做試卷分析，找出問題，激勵并扶助其制定目標。

2，改通知檢查為突擊檢查。以此，調動學生的學習主動性。

3，分階段找出重點學生扶助其有效提高。課堂上多提問，課下多檢查，多談心。

4，加強課堂上的聽讀訓練。加強語篇的背誦與默寫。

5，授之魚，不如授之以漁。

四，概括措施

1，通過口語,調動興趣,培養(yǎng)語感，輔佐學習。

2，通過背誦與默寫，加強對語篇的學習和重視，夯實根基。

3，通過突擊檢查，調動其預習，學習，復習的主動性。

4，通過課堂上聽做

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