




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
26.1.2
反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))九年級(jí)下冊(cè)問題1我們知道一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是
、二次函數(shù)
的圖象是
,反比例函數(shù)
的圖象是什么樣呢?我們用什么方法畫反比例函數(shù)的圖象呢?有哪些步驟?根據(jù)k
的取值,應(yīng)該如何分類討論呢?一條直線一條拋物線情境引入y
=
ax
2
+
bx
+
c(a≠0)(k≠0)xky=問題2畫出反比例函數(shù)和的圖象.
函數(shù)圖象畫法列表描點(diǎn)連線
描點(diǎn)法情境引入x…-12-6-4-3-2-11234612……-1.5-2621……-1-2-4-612431…31.5-6-3-1-0.5-126-320.5510x510-5-10-5-10yO問題3請(qǐng)觀察反比例函數(shù)與的圖象,它們有哪些特征?情境引入問題4是不是所有反比例函數(shù)的圖象都具有這樣的特征呢?
1.函數(shù)圖象在哪幾個(gè)象限?與問題3中的函數(shù)圖象有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?
2.函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn)嗎?為什么?
3.當(dāng)自變量從小到大變化時(shí),圖象如何變化?與問題3
中的有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?
4.如何描述函數(shù)的性質(zhì)?畫出反比例函數(shù)的圖象.
情境引入函數(shù)圖象形狀圖象位置圖象變化
趨勢(shì)函數(shù)值
增減規(guī)律在每個(gè)象限內(nèi),y
都隨x
的增大而減小在每個(gè)象限內(nèi),y
都隨x
的增大而增大函數(shù)圖象的兩支分支分別位于第一、三象限函數(shù)圖象的兩支分支分別位于第二、四象限形成概念k>0k<0在每一支曲線上,y都隨x的增大而減小在每一支曲線上,y都隨x的增大而增大反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.有兩條對(duì)稱軸:直線y=x和y=-x;對(duì)稱中心是:原點(diǎn).xyO12y=—kxy=xy=-x情境引入
5.函數(shù)圖象具有怎樣的對(duì)稱性?
1.下列圖象中是反比例函數(shù)圖象的是()C拓展練習(xí)A
B
C
D2.已知反比例函數(shù)的圖象如圖,則k
0,且在圖象的每一支上,y
隨x
的增大而
.<增大拓展練習(xí)3.甲乙兩地相距100km,一輛汽車從甲地開往乙地,把汽車到達(dá)乙地所用的時(shí)間y(h)表示為汽車的平均速度x(km/h)的函數(shù),則這個(gè)函數(shù)的圖象大致是()C
4.已知反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2,1),則它的圖象在________象限,k___0.一、三
5.若反比例函數(shù)(k<0)的圖象上有兩點(diǎn)
A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2<0,則y1-y2的值是().
A.正數(shù)
B.負(fù)數(shù)
C.非正數(shù)
D.非負(fù)數(shù)B拓展練習(xí)>6.已知反比例函數(shù)(1)若函數(shù)的圖象位于第一三象限,則k
;(2)若在每一象限內(nèi),y隨x增大而增大,則k
.<4>4拓展練習(xí)7.函數(shù)y=kx-k與在同一條直角坐標(biāo)系中的圖象可能是().xyoxyoxyoxyo(A)(B)(C)(D)D8.考察函數(shù)的圖象,當(dāng)x=-2時(shí),y=
,當(dāng)x<-2時(shí),y的取值范圍是
;當(dāng)y﹥-1時(shí),x的取值范圍是
.-1-1<y<0x<-2或x>0拓展練習(xí)9.若點(diǎn)(-2,y1),(-1,y2),(2,y3)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則()A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y3>y1>y2D.y3>y2>y1BC
反比例函數(shù)(k≠0)kk
>0k
<0圖示位置性質(zhì)圖象位于第一、三象限圖象位于第二、四象限在每個(gè)象限內(nèi),y
隨x
的增大而減小在每個(gè)象限內(nèi),y
隨x
的增大而增大xyoxyo反思小結(jié)由兩支曲線組成的,因此稱它的圖象為雙曲線.當(dāng)k>0時(shí),兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k<0時(shí),兩支雙曲線分別位于第二,四象限內(nèi).當(dāng)k>0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;當(dāng)k<0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.反比例函數(shù)的圖象無限靠近于x,y軸,但永遠(yuǎn)不能到達(dá)x,y軸.2.反比例函數(shù)與的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱,也關(guān)于y軸對(duì)稱.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)形狀位置增減性漸近性對(duì)稱性1.反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.有兩條對(duì)稱軸是直線y=x和y=-x,對(duì)稱中心是原點(diǎn).反思小結(jié)
教科書
第9頁第5題.布置作業(yè)函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀k>0k<0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0的常數(shù))
(k≠0的常數(shù))y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東莞美容院加盟合同范本
- 個(gè)人房產(chǎn)與中介合同范本
- 先拿貨后付款合同范例
- 2024年吳忠市人民醫(yī)院自主招聘事業(yè)單位工作人員考試真題
- 加盟授權(quán)合同范例范例
- 農(nóng)村空地出售合同范本
- 2024年曲靖六十九醫(yī)院人才招聘考試真題
- 以資抵債合同范本
- 2024年廣州市天河區(qū)體育西路小學(xué)聘用制專任教師招聘考試真題
- 創(chuàng)意園廠房合同范例
- 2025年企業(yè)法務(wù)顧問聘用協(xié)議范本
- 無菌手術(shù)臺(tái)鋪置的細(xì)節(jié)管理
- 《康復(fù)評(píng)定技術(shù)》課件-第五章 運(yùn)動(dòng)控制
- 議論文8(試題+審題+范文+點(diǎn)評(píng)+素材)-2025年高考語文寫作復(fù)習(xí)
- 【理特咨詢】2024生成式人工智能GenAI在生物醫(yī)藥大健康行業(yè)應(yīng)用進(jìn)展報(bào)告
- 2025新人教版英語七年級(jí)下單詞默寫表(小學(xué)部分)
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit6第1課時(shí)Startup
- 2025江蘇蘇州高新區(qū)獅山商務(wù)創(chuàng)新區(qū)下屬國企業(yè)招聘9人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《蒙牛集團(tuán)實(shí)施財(cái)務(wù)共享過程中存在的問題及優(yōu)化建議探析》8800字(論文)
- 平拋運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典例題
- 錄井作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論