大班美術(shù)教案《電話號碼變變變》

大班美術(shù)教案《電話號碼變變變》大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《電話號碼變變變》

活動目標(biāo)：

1.嘗試用涂抹一涂、提一加、變一變的方法設(shè)計電話號碼。

2.用做圖畫的方式大膽整體表現(xiàn)自己的夢想，體驗活動的快感。

活動準(zhǔn)備工作：

白板軟件、油畫棒、鉛畫紙等。

活動過程：

一、談話引入。

師：大朋友們當(dāng)我們放暑假的時候，如果你想要你的小伙伴了，你可以怎么做呢？

小結(jié)：當(dāng)你想起好朋友時，可以踢個電話給他，朋友確實很高興。今天我們就去設(shè)計自己家的電話號碼贈送給好朋友吧。

二、觀賞裝飾畫，互動裝飾電話號碼的方法。

1.探討電話號碼。

1）電話號碼由什么共同組成？哪些數(shù)字共同組成？

小結(jié)過渡階段：所有的電話號碼都就是由0-9其中的幾個數(shù)字共同組成的。

2）這些數(shù)字和我們平時寫下的數(shù)字一樣嗎？用雙搓的辦法來畫出來空心數(shù)字。

過渡階段：其實這些數(shù)字還可以顯得更加的美觀、可愛，一起來看一看吧。

2.可愛的電話號碼

1）教師出具3幅電話號碼裝飾畫，探討：

a.你最喜歡哪組與電話號碼？為什么討厭這組與？

b.你討厭它的什么？

c.還剩最后一組號碼就是？這組與號碼用的方法和其他兩組哪里不一樣？

小結(jié)：我們可以用涂抹一涂、提一加、變一變的方法使電話號碼顯得更有意思。

3.電話號碼中的秘密1）（畫家）其實這幅電話號碼里除了一個小秘密，他長大后想要搞什么工作也中藏在電話號碼里了？你能夠看看出嗎？

小結(jié)：調(diào)色盤、畫筆、帽子等等都表明他長大想要搞畫家。

2）（醫(yī)生）除了一個小朋友，長大了要當(dāng)醫(yī)生，如果你去幫忙他設(shè)計電話號碼，你可以用什么方法，使別人一看就曉得他長大后心愿就是什么？（可以用變一變的方法，1變?yōu)獒樛玻?變?yōu)槟z囊，除了加一加的方法，在5的頭上圖畫了一個十字。）小結(jié)過渡階段語：原來我們可以將自己長大的心愿也設(shè)計至電話號碼里，這樣使好朋友更可以忘記你。

三、共同示范點設(shè)計電話號碼李老師也設(shè)計了電話號碼贈送給你們，你們以后要常和我聯(lián)系哦。

1.（范例1：空心數(shù)字）懇請你用涂抹一涂、提一加、變一變的方法，去設(shè)計自己家的電話號碼了。懇請幼兒和教師共同示范點。

2.我也將我現(xiàn)在搞的工作藏在電話號碼里了，你能夠看看出嗎？懇請幼兒觀測辨認(rèn)出。

四、幼兒自己設(shè)計電話號碼師：你想要設(shè)計自己的電話號碼贈送給好朋友嗎？

1.懇請你用涂抹一涂、提一加、變一變的方法，去設(shè)計自己家的電話號碼，三種方法都必須使用哦。

2.懇請你設(shè)計的和別人不一樣，可以大膽想象一下，自己將來想要搞什么工作，設(shè)計至電話號碼里。

3.最后在右下角小小的刻下寫下上自己的名字，你存有15分鐘的時間去順利完成哦，抓緊時間。

五、交流觀賞電話號碼

1.觀賞探討：

你家的電話號碼就是多少？你就是用哪些方法去裝飾的？大家去猜他以后的心愿吧！

2.相互獲贈使