退休講話發(fā)言稿范文

退休講話發(fā)言稿范文?1尊敬的離?退休老師們?：你們好?。歡迎你?們重回學(xué)校?，參加學(xué)校?為你們準(zhǔn)備?的退休教師?歡送會(huì)。在?此，我謹(jǐn)代?表校行政和?在職教職工?向你們表示?誠(chéng)摯的歡迎?和良好的祝?愿。祝愿您?們身體健康?，合家幸福?。在過(guò)去?的歲月里，?您們把汗水?灑在了哺育?學(xué)生的講臺(tái)?上，留下的?經(jīng)驗(yàn)和輝煌?至今仍是我?校引以為傲?的財(cái)富。?回首人生，?老同志是一?部歷史；把?握今朝，老?同志是一面?旗幟；憧憬?未來(lái)，老同?志是一道風(fēng)?景。你們老?驥伏櫪，壯?心不已，余?熱生輝，志?在千里，羅?場(chǎng)鎮(zhèn)中心校?的成長(zhǎng)發(fā)展?，滲透了你?們的心血和?汗水，離不?開你們的辛?勤探索和奉?獻(xiàn)。學(xué)校的?一磚一瓦都?銘刻著你們?獻(xiàn)身教育事?業(yè)的功勞，?學(xué)校的一草?一木都浸潤(rùn)?著你們孜孜?求索的深情?，羅場(chǎng)小學(xué)?的創(chuàng)業(yè)途中?，仍期盼著?您們的__?_和支持。?羅場(chǎng)鎮(zhèn)中?心校是我們?共同工作、?耕耘的園地?，你們既是?我們的同事?，又是我們?的長(zhǎng)輩，更?是我們的老?師。在你們?身上，我們?學(xué)到了為伊?消得人憔悴?，衣帶漸寬?終不悔的敬?業(yè)精神，學(xué)?到了真誠(chéng)坦?蕩、相互尊?重的待人哲?理，學(xué)到了?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、?一絲不茍的?良好作風(fēng)。?感謝你們多?年來(lái)對(duì)我們?的關(guān)心、鼓?勵(lì)和幫助，?感謝你們?yōu)?學(xué)校發(fā)展做?出的突出貢?獻(xiàn)?，F(xiàn)在?學(xué)校正處在?發(fā)展的關(guān)鍵?時(shí)期，改革?發(fā)展的號(hào)角?已經(jīng)吹響，?全校師生員?工積極動(dòng)員?，狠抓教育?教學(xué)改革，?加強(qiáng)教學(xué)管?理和學(xué)科建?設(shè)，大力提?倡校園文化?，為提高教?育教學(xué)水平?提供支撐；?加強(qiáng)管理，?健全各種管?理制度，強(qiáng)?化管理的理?念和大局意?識(shí)，為教學(xué)?質(zhì)量提高提?供全面的支?持。所有這?些工作，都?得到老同志?的___和?指導(dǎo)，也希?望老同志今?后一如既往?，發(fā)揮余熱?，為學(xué)校發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，給我們的?工作多提寶?貴意見。我?們也一定不?辜負(fù)你們的?期望，通過(guò)?大家的努力?奮斗，再創(chuàng)?羅場(chǎng)小學(xué)的?輝煌。每?個(gè)人都要走?向老年。老?同志的昨天?，就是我們?的今天；老?同志的今天?，就是我們?的明天。尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?關(guān)心和愛護(hù)?老年人是我?們義不容辭?的責(zé)任。老?教師是黨和?國(guó)家的（范?本）寶貴財(cái)?富，老教師?是學(xué)校發(fā)展?的重要力量?，也是學(xué)校?奮發(fā)向上的?精神支柱。?我們將繼續(xù)?弘揚(yáng)尊老敬?老的傳統(tǒng)美?德，創(chuàng)造條?件為老同志?辦實(shí)事、辦?好事，解決?生活中遇到?的各種困難?和問(wèn)題，使?老同志真正?地老有所養(yǎng)?，老有所為?，老有所學(xué)?，老有所樂(lè)?。莫道桑?榆晚，為霞?尚滿天。衷?心希望，老?教師在科學(xué)?安排好自己?的晚年生活?的同時(shí)，與?時(shí)俱進(jìn)，有?所作為，繼?續(xù)開展一些?有益于身心?健康的活動(dòng)?，不斷提高?生活質(zhì)量，?繼續(xù)發(fā)揮余?熱，多做些?貢獻(xiàn)社會(huì)、?有益家庭、?教育青年、?促進(jìn)穩(wěn)定的?工作。真?誠(chéng)歡迎您們?，?；匦？?看，為學(xué)校?的發(fā)展出謀?劃策。最?美莫過(guò)夕陽(yáng)?紅。再一次?向老同志敬?賀節(jié)日快樂(lè)?，祝大家身?體健康，愿?你們?nèi)缜嗨?不老，古楓?吐艷，晚菊?傲霜，漫步?人生夕陽(yáng)紅?。退休講?話發(fā)言稿范?文2流年似?水，歲月蹉?跎，不知不?覺(jué)已到即將?離開講臺(tái)的?日子，回憶?走進(jìn)教育三?十載，不由?得感慨萬(wàn)千?：教育是一?門遺憾的藝?術(shù)，即便在?離開講臺(tái)，?離開學(xué)生的?那天，也總?有未訴盡的?心聲，千言?萬(wàn)語(yǔ)凝成一?句：要做一?個(gè)好的，受?學(xué)生愛戴的?班主任，必?須終身學(xué)習(xí)?。作為一?個(gè)班主任，?要能將班級(jí)?的學(xué)習(xí)、思?想、管理、?行為習(xí)慣等?方面工作管?理得井井有?條，必須學(xué)?習(xí)；要使每?個(gè)學(xué)生在_?__中充分?開發(fā)每個(gè)孩?子心中的寶?藏，必須學(xué)?習(xí)；要使全?體學(xué)生全面?發(fā)展，健康?成長(zhǎng)，必須?學(xué)習(xí)；班主?任的基本要?求是按照德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的要求?積極地主動(dòng)?地創(chuàng)造性地?開展工作，?必須終身學(xué)?習(xí)；全面教?育管理、指?導(dǎo)學(xué)生，使?他們成為新?時(shí)代符合新?要求的四有?公民，必須?學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?貫穿班主任?工作的始終?，是學(xué)著做?，做中學(xué)的?要求促進(jìn)著?班主任工作?能力的逐步?提高。當(dāng)?前，人們對(duì)?教育的要求?越來(lái)越高，?選擇好的學(xué)?校念書，選?擇好的班主?任主持班級(jí)?工作，選擇?好的科任老?師任課，已?經(jīng)成為家長(zhǎng)?們的共識(shí)。?一個(gè)班學(xué)生?的思想、學(xué)?習(xí)、生活、?紀(jì)律、常規(guī)?習(xí)慣等與一?個(gè)班主任的?工作密不可?分，人們對(duì)?班主任工作?的要求也越?來(lái)越高，要?適應(yīng)當(dāng)今社?會(huì)的發(fā)展，?要?jiǎng)偃伟嘀?任工作，我?想最重要也?最有效的途?徑莫過(guò)于終?身學(xué)習(xí)。多?讀書、讀好?書是工作之?本、學(xué)習(xí)之?母、成人之?源，也是生?存之道。所?以讀書應(yīng)該?成為班主任?最重要的事?情。班主?任不僅要讀?書，還要廣?博閱讀，用?知識(shí)充實(shí)自?己的大腦，?充實(shí)自己的?心靈，使自?己成為智慧?型的班主任?。最近學(xué)?校發(fā)給班主?任的《沒(méi)有?任何借口》?和推薦的《?細(xì)節(jié)決定成?敗》二書，?讀后確實(shí)給?人帶來(lái)了嶄?新的思維方?式。《沒(méi)有?任何借口》?使人懂得了?任何借口都?是推卸責(zé)任?的表現(xiàn)，都?是為自己工?作的缺失找?理由，當(dāng)前?，面對(duì)我們?這樣一個(gè)普?通學(xué)校的普?通班，面對(duì)?所遇到的問(wèn)?題，理由可?以說(shuō)千道萬(wàn)?。讀了這本?書后，思想?上都會(huì)得到?本質(zhì)的提高?，而對(duì)工作?產(chǎn)生新的認(rèn)?識(shí)，不再為?自己工作的?問(wèn)題找借口?。《沒(méi)有任?何借口》體?現(xiàn)了一個(gè)人?的工作態(tài)度?——有了問(wèn)?題，特別是?有了難以解?決的問(wèn)題，?可能讓你懊?惱萬(wàn)分，但?我們的工作?就是為著解?決這些問(wèn)題?的，這就是?工作的實(shí)質(zhì)?，如果沒(méi)有?了問(wèn)題，工?作也就沒(méi)有?了意義。工?作，意味著?永不放棄，?永遠(yuǎn)不為自?己找借口，?只有認(rèn)真地?不折不扣地?貫徹黨的教?育方針，完?成學(xué)校下達(dá)?的各項(xiàng)指標(biāo)?。其次，?選擇了教師?職業(yè)，選擇?了班主任崗?位，這就是?你的工作，?就必須接受?它的全部，?而不是享受?它給你帶來(lái)?的益處和快?樂(lè)，就算是?屈辱和責(zé)罵?，那也是這?個(gè)工作的一?部分，負(fù)責(zé)?任、盡義務(wù)?是成熟的標(biāo)?志，對(duì)于責(zé)?任，誰(shuí)也不?想主動(dòng)去承?擔(dān)，負(fù)責(zé)任?的人是成熟?的人，每一?個(gè)成熟的人?都應(yīng)該增強(qiáng)?責(zé)任感，工?作就是付出?，只有帶著?滿腔熱情去?從事我們的?工作，就少?有怨天尤人?的事情發(fā)生?了。今天?的三尺講臺(tái)?，不僅是班?主任安身立?命的場(chǎng)所，?而且是班主?任立言、立?德、立業(yè)的?天地，要成?就事業(yè)，在?這個(gè)知識(shí)經(jīng)?濟(jì)的時(shí)代，?班主任必須?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?而憑經(jīng)驗(yàn)，?憑苦干，甚?至是蠻干，?是不可能出?成效的。必?須學(xué)習(xí)，必?須與時(shí)俱進(jìn)?，不斷增添?自己的知識(shí)?內(nèi)涵，必須?多讀書，讀?書是一種習(xí)?慣，一種興?趣，一種生?活，讀教師?專業(yè)的書，?讀自己任教?學(xué)科的書，?讀學(xué)生愛讀?自己的書，?讀社會(huì)熱點(diǎn)?的書，讀網(wǎng)?上發(fā)布的書?只有多讀書?開闊自己的?認(rèn)知，才可?能使自己成?為一個(gè)水龍?頭，用源源?不斷流淌的?清流去滋潤(rùn)?、澆灌著我?們的學(xué)生。?還有一百?多天我們的?學(xué)生就要參?加中考，我?們面對(duì)的困?難也大極了?，我們必須?想盡辦法千?方百計(jì)，努?力地付出，?做好學(xué)生的?思想工作，?幫助他們解?決學(xué)習(xí)、思?想上的各種?問(wèn)題，順利?地通過(guò)國(guó)家?對(duì)他的檢驗(yàn)?，教書的日?子平淡又充?實(shí)，我要實(shí)?實(shí)在在地做?人，認(rèn)認(rèn)真?真地教書，?兢兢業(yè)業(yè)地?工作，用我?的（范本）?教育生命的?全部教育好?最后的關(guān)門?弟子。退?休講話發(fā)言?稿范文3教?書這么多年?，總結(jié)了一?些所謂的經(jīng)?驗(yàn)，如果你?是新老師，?那么我的這?些經(jīng)驗(yàn)或許?對(duì)你有一些?幫助，耐心?的聽我說(shuō)吧?，等你成為?老教師之后?，你也許會(huì)?有很多相似?的感受的。?你要是覺(jué)得?好就給點(diǎn)掌?聲。假如你?是老教師，?你也不防聽?聽，只是看?了之后別灰?心。怎樣的?日子都是過(guò)?，嘆息一聲?是可以的，?但書還是要?教下去的。?好了，聽我?羅嗦吧。?既然你選擇?了教師這個(gè)?職業(yè)，就幾?乎注定了你?與富貴無(wú)緣?。所謂富貴?險(xiǎn)中求，站?在講臺(tái)上顯?然是沒(méi)有什?么危險(xiǎn)的，?所以想求得?富貴自然也?是概率很少?的事情，除?非，除非你?娶了什么局?長(zhǎng)或者是市?長(zhǎng)的___??；蛘呤羌?了什么局長(zhǎng)?或者市長(zhǎng)的?___。當(dāng)?然既然你娶?了（或者嫁?了）這樣人?家的___?，那我恭喜?你，因?yàn)槟?離脫離苦海?的日子不遠(yuǎn)?了。但絕大?多數(shù)老師是?沒(méi)有這個(gè)機(jī)?會(huì)的，所以?你要有清貧?一生的準(zhǔn)備?。當(dāng)然你有?可能當(dāng)上校?長(zhǎng)，當(dāng)上校?長(zhǎng)基本上就?脫貧了。但?問(wèn)題是你能?不能當(dāng)上，?還有你當(dāng)上?之后敢不敢?___。如?果你是一個(gè)?膽小或者清?廉的校長(zhǎng)，?你一樣清貧?。做老師?是一個(gè)很寂?寞的職業(yè)。?除了學(xué)生沒(méi)?有誰(shuí)會(huì)圍著?你轉(zhuǎn)。外面?的世界很精?彩，而你的?世界注定會(huì)?很無(wú)奈。若?干年之后，?你的同學(xué)甚?至是你的學(xué)?生成了什么?長(zhǎng)或者是什?么款爺?shù)臅r(shí)?候，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)他很忙，?你偶爾去他?那里坐坐，?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他?有接不完的?電話處理不?完的文件和?見不完的人?。而這時(shí)你?的內(nèi)心開始?落沒(méi)開始覺(jué)?得你的生活?是那么單調(diào)?。不要太灰?心，你要清?楚，這世界?只有工作分?工的不同，?沒(méi)有貴賤之?分，這樣也?許你才能平?衡一些。他?忙，但他也?許很累，也?許他會(huì)犯大?錯(cuò)誤，也許?他并不快樂(lè)?，甚至也許?他很想當(dāng)老?師----?----人?生是需要有?一點(diǎn)___?的。否則你?的后半生都?會(huì)在失落和?不平衡中度?過(guò)。我知?道你是讀書?人，讀書人?大都是以文?人自居的。?文人大都有?些清高。文?人大都有些?看不起人。?尤其是大學(xué)?才畢業(yè)的新?老師，自我?感覺(jué)大都很?好，會(huì)常常?看不起老教?師。這樣你?會(huì)很吃虧的?。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)?對(duì)新老師的?印象的好壞?有很多是直?接來(lái)自老教?師對(duì)你的評(píng)?價(jià)。你要學(xué)?會(huì)低頭，哪?怕是假裝的?。你要學(xué)會(huì)?尊重，哪怕?是假裝的，?你要學(xué)會(huì)微?笑和點(diǎn)頭，?即使你不愿?意和你認(rèn)為?很俗氣的老?師打交道，?但微笑和點(diǎn)?頭你總該會(huì)?吧。不要輕?易的給自己?樹立一個(gè)敵?人。因?yàn)槟?將來(lái)評(píng)職稱?的時(shí)候要公?示，別人的?一個(gè)電話一?封信就可能?讓你再等一?年或者是很?多年。因?yàn)?教師是一個(gè)?合作性比較?強(qiáng)的職業(yè)，?你太清高了?別人會(huì)覺(jué)得?無(wú)法和你合?作。即使你?的清高已經(jīng)?成為你的習(xí)?慣，但你還?要看看自己?夠不夠斤兩?，假如你什?么成績(jī)都沒(méi)?有做出來(lái)還?要保持清高?，那我只想?對(duì)你說(shuō)，你?基本上是屬?于沒(méi)救的那?種人，我后?面的文字你?也別看了。?既然你選?擇了教書這?個(gè)職業(yè)，你?得做好教一?輩子書的打?算。因?yàn)榻?書的時(shí)間越?久脫離社會(huì)?就越嚴(yán)重。?教書十年之?后，不，五?年之后你就?會(huì)發(fā)現(xiàn)你除?了教書再也?做不了其他?的事情了，?你基本上已?經(jīng)和社會(huì)脫?節(jié)。假如你?只是想嘗試?一下教書的?滋味，那我?勸你一年之?后立即辭職?，否則一切?都晚了。不?要怪我沒(méi)有?提醒你，教?書最多不要?嘗試超過(guò)三?年，___?，不回頭，?那你就等于?進(jìn)了苦海，?且無(wú)法超度?。我們國(guó)家?很多領(lǐng)導(dǎo)都?要求老師們?樹立終身執(zhí)?教的信念，?按照慣例，?要求你終身?從事某種職?業(yè)的職業(yè)一?般來(lái)說(shuō)都是?啊哈那個(gè)嘿?嘿-噢喔-?--明白了?嗎新教師。?如果你真?的已經(jīng)厭倦?了教書。那?你真得趁早?給自己計(jì)劃?一下。沒(méi)有?什么比厭倦?一件事情但?還必須去做?這件事情更?讓人無(wú)奈的?了。因?yàn)槟?剛剛教書不?久就已經(jīng)厭?倦了，如果?你不想辦法?，那你的將?來(lái)會(huì)很糟糕?，你可能會(huì)?患上憂郁癥?抑郁癥自閉?癥精神分裂?癥等等幾乎?所有心理和?精神疾病。?張愛玲說(shuō)成?名要趁早啊?。我這里對(duì)?你們說(shuō)，擺?脫也要趁早?啊。因?yàn)檫@?時(shí)候你們還?會(huì)有許多選?擇。比如辭?職，因?yàn)槟?年輕，你可?以再選擇你?喜歡事。比?如你可以考?研，這樣對(duì)?新教師確實(shí)?是一個(gè)不錯(cuò)?的選擇。因?為你剛剛離?開大學(xué)校園?，你的知識(shí)?還沒(méi)有老化?或者忘記。?如果這兩樣?你都無(wú)法做?到，那你好?象只能選擇?認(rèn)真教書了?，當(dāng)然你中?了五百萬(wàn)或?者娶了富婆?或者是傍了?大款另當(dāng)別?論。不管?你是喜歡還?是討厭這個(gè)?職業(yè)。但請(qǐng)?記住，做一?天老師就要?認(rèn)真教一天?書。教師這?個(gè)職業(yè)的特?殊就特殊在?你的言行對(duì)?學(xué)生的影響?是深遠(yuǎn)的。?你的人生觀?價(jià)值觀和道?德觀都會(huì)對(duì)?學(xué)生產(chǎn)生影?響。不管社?會(huì)對(duì)你如何?，請(qǐng)一定要?做一個(gè)負(fù)責(zé)?的老師。因?為，也許你?不經(jīng)意的一?句話就可能?成就一個(gè)學(xué)?生或者毀了?一個(gè)學(xué)生。?所以，既然?你是老師，?那么就請(qǐng)認(rèn)?真的對(duì)待你?的職業(yè)，你?面對(duì)的是一?群求知欲旺?盛的學(xué)生。?你晚上一個(gè)?人的時(shí)候可?以頹廢可以?喝醉可以_?__，但白?天的時(shí)候，?你應(yīng)該是一?個(gè)靈魂純潔?高尚的老師?，這和社會(huì)?的要求無(wú)關(guān)?，重要的是?我們要對(duì)得?起我們的良?心。雖然這?個(gè)時(shí)代一提?良心很多人?都會(huì)嘲笑，?但不要在乎?別人。我們?的職業(yè)需要?我們有一顆?良好的心。?我不希望你?們?nèi)舾赡旰?回首的時(shí)候?，你的良心?依然被自己?拷打。請(qǐng)?你一定要記?住，老師和?學(xué)生永遠(yuǎn)都?不會(huì)親密無(wú)?間的。尤其?是男老師和?女學(xué)生如果?這樣你就麻?煩了，弄不?好你就會(huì)落?一個(gè)禽獸教?師的稱號(hào)。?請(qǐng)不要相信?