小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告（8篇）

小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告〔精選8篇〕在生活中，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有肯定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是我收集整理的小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告〔8〕，與保藏。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告1xx年9月，我來到湖南路小學(xué)。擔當一、三、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的寵愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學(xué)工作的開頭，也是我人生工作生涯的開頭，更是我面臨的困難挑戰(zhàn)的開始。在這個秀麗而富有人文關(guān)心氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織學(xué)生課外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好教師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，標準自己的言行，做到寵愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。其次，作為一名美術(shù)教師，我樂觀爭論教材教法，結(jié)合課程標準，努力把課上的生動好玩，表達出美術(shù)課的特色來。每次備課都認真細致，查找大量背景學(xué)問，留意對學(xué)生力量的培育，在各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的特長以便運用到自己的教學(xué)活動中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我漸漸找準自己的風格，不拘泥于課本學(xué)問，鼓舞學(xué)生創(chuàng)思維，提出自己的觀點。最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進展。珍惜每個學(xué)習(xí)時機，努力實踐了一、三、五年級的全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，在擔當一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還樂觀參與學(xué)校組織的各項活動、樂觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及在三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。將近一年的教師工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的進步。脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的覺察自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都鼓勵我更加寵愛自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進。我信任隨著時間的推移，閱歷的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告2在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔當了一〔3〕班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔當了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、班主任工作在擔當一〔3〕班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風、學(xué)風的培育，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，爭論教育學(xué)生的有效方法。準時覺察問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、爭論具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作打算，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是教師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地爭論教材，爭論學(xué)生把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育兒童制造力量教學(xué)試驗專題。樂觀進展教學(xué)改革。樂觀參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能覺察獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種玩耍、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進展藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)根底，開掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在其次課堂進展培育，并按年齡、根底等狀況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況承受不同的打算、步驟，方法，進展有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以根底訓(xùn)練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有打算、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思穎、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建本錢校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氣氛。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內(nèi)大局部的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額〔牌〕、舞臺布置等。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得肯定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告3在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，教師們的幫助下，我寵愛學(xué)校，寵愛本職工作，寵愛學(xué)生，能以“師德”標準自己的教育教學(xué)工作，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：一、樂觀投身教改，努力做好本職工作。要想成為一個好教師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，標準自己的言行，做到寵愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認真負責。擔當時一、初二年級的課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點和難點。還樂觀參與學(xué)校美化、板報設(shè)計、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計工作，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔當教育處的工作。1、認真?zhèn)湔n，授課。每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生留意力的教具及課件，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的學(xué)問要點，歸納成集。2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個學(xué)生都得到提高進展。在努力上好每一節(jié)課的同時，樂觀投入課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培育學(xué)生的創(chuàng)精神和解決問題的力量，促進學(xué)生的共性形成和全面進展。在教學(xué)賞識課中留意對學(xué)生審美力量的培育，引導(dǎo)學(xué)生開放想象，進展比較，不急于用簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和生疏，通過比較、爭論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對形象的感受力量和想象力量。3、從發(fā)揮學(xué)生制造性力量動身布置作業(yè)練習(xí)，并留意對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)方面的進展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)準時進展批改。將他們在作業(yè)過程中消滅的共性問題進展透切的評講。三、樂觀參與各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。在20xx年11月份參與縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參與有關(guān)競賽活動，挖掘并進展他們的特長?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)，才能取得更大的成績。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月永久垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和制造，不斷追求崇高的抱負，實現(xiàn)自己的人生價值。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告4一年以來，我思想向上，愛崗敬業(yè)，聽從工作安排，處事嚴謹認真，教學(xué)盡職盡責，既教書又育人。在教學(xué)工作中不斷進取創(chuàng)，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進展自身建設(shè)和自我完善。一、教學(xué)工作在美術(shù)教學(xué)工作上，嚴格貫徹校方的教育指導(dǎo)思想與教學(xué)工作打算，了解學(xué)生的實際狀況，通過鉆研教材、爭論具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作打算，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，嚴謹治學(xué)，努力提高教學(xué)效率。同時樂觀進展教學(xué)改革，參與市教研室、及鎮(zhèn)組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課、寫論文等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。學(xué)期末認真總結(jié)工作得失，并向?qū)W校匯報工作狀況。二、其次課堂的開展抓好其次課堂，做好培優(yōu)工作，實施素養(yǎng)教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，開掘藝術(shù)苗子，培育藝術(shù)尖子。按年齡、根底等狀況分為美術(shù)興趣小組和根底小組。按實際狀況承受不同的打算、步驟、方法，進展有效的培訓(xùn)輔導(dǎo)。在學(xué)校的支持下，零六年五月開展了第一屆校園現(xiàn)場書畫競賽，學(xué)生熱忱高漲，踴躍參與，校園藝術(shù)氣氛濃郁，學(xué)生藝術(shù)水平和視野大有提高，取得滿足效果。同年布置了具有本校特色的校園美術(shù)展覽室，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。通過其次課堂美術(shù)活動的開展，大大提高了我校的文化氣氛。三、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內(nèi)以及治理區(qū)的宣傳工作，如：墻報、櫥窗、宣傳橫額、舞臺布置等。為做好工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成任務(wù)。四、工作收獲參與各種競賽取得可喜成績。在零六年六月份鎮(zhèn)舉辦的“中小學(xué)其次課堂校園藝術(shù)作品展覽室”評比中，我校榮獲“優(yōu)秀單位組織獎”;同時輔導(dǎo)學(xué)生參與鎮(zhèn)舉辦的“我為麻涌創(chuàng)衛(wèi)做奉獻”小學(xué)生現(xiàn)場繪畫競賽中，四①班莫月敏的《廢氣吸取機》和四②班莫韻珊的《我駕飛船清垃圾》分別獲二等獎，四①班張文霞的《放飛小鳥》和三①班曾政峰的《河水凈化機》分別獲三等獎。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告5我于20xx年從xxx師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20xx年x月取得小學(xué)一級教師職稱，連續(xù)xx年擔當小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作狀況述職如下：一、思想品德、職業(yè)道德寵愛祖國，寵愛人民，立場堅決。樂觀向黨組織靠攏，認真參與黨校培訓(xùn)，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的抱負。我虛心進取，事業(yè)心強，待人熱忱大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的全都好評。能敬重、關(guān)心、疼惜學(xué)生，公平對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻。二、教育教學(xué)力量1、課堂教學(xué)工作從教以來，我能做到認真預(yù)備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，把握的教學(xué)手段。樂觀參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的時機，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。課堂教學(xué)中留意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和樂觀性的培育，大膽創(chuàng)。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹課程的教學(xué)理念，表達教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、準確、穎、生動，啟發(fā)學(xué)生樂觀思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學(xué)生們都古怪的問：“教師啊，你今日又預(yù)備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出贊美的聲音時，我心中布滿欣喜。學(xué)生作業(yè)承受自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓根底不同的學(xué)生都能體會到進步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中，屢次獲得學(xué)生的好評。屢次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。2、社團指導(dǎo)工作任現(xiàn)職以來我擔當了學(xué)?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，自20xx年xx的進展與成長。尋常樂觀開展課余活動，提高攝影興趣與水平，擴大溝通，富強創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕獲每一個真實的瞬間。在活動中學(xué)生把握了有用的攝影技能，學(xué)會了賞識優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)制造力量，并取得了一系列的成績。3、教育教學(xué)科研工作任現(xiàn)職以來，我樂觀參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐爭論”等課題爭論，開校級公開課，撰寫教學(xué)爭論論文。我還樂觀參與各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并屢次獲獎。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時間進展美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)根本功練習(xí)，20xx年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎，在20xx年全旗美術(shù)教師根本功競賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品屢次獲獎?wù)钩觥?、班主任工作20xx年x月我有幸成為一年級班主任，在教育教學(xué)工作的同時，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻愛心，一同感受大家，共享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松ж摗Ｔ趧倓偨佑|班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀看與學(xué)習(xí)中，我開頭學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分熬煉的時機。并認真記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設(shè)計成展板、卡片、幻燈展現(xiàn)給他們看，品嘗自己的成長。5、宣傳工作作為美術(shù)教師，我擔當了學(xué)校的各項宣傳工作，以攝影、設(shè)計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。常常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點，工作到深夜。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告6本學(xué)期，九月我擔當兩級工作中的局部工作;十月我任四、五年級八個班的信息技術(shù)教學(xué)工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點生疏述職匯報如下：教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名榮耀的`人民教師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一榮耀稱號的沉重。作為教師，學(xué)問的傳播者，不僅要有豐富的學(xué)問傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)寵愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成局部，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的寵愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的學(xué)問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心布滿了成就感，在的教學(xué)工作中也就有了動力。二、寵愛學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生關(guān)心學(xué)生，寵愛學(xué)生，公平對待學(xué)生是時期教育教師必需具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。寵愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風范。但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生溝通。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心生疏到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的寵愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能承受你的批判和意見。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)學(xué)問準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信念可言，對你所教授的學(xué)科也不行能再有興趣，固然也不行能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更，我仍有很多力量目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師應(yīng)當對學(xué)生的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重?？傊?，我認為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回憶和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的生疏，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。五、本人還存在的問題工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。小學(xué)美術(shù)教師年度工作報告7一個學(xué)期就要過去了，回憶這一學(xué)期的工作，既緊急，又勞碌本學(xué)期我擔當?shù)氖且粚W(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作。今日借此時機，把一學(xué)期來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報。一、學(xué)無止境勤能補拙沒有進展過正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的鼓勵，便開頭了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料爭論適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。只要有時間都不斷地學(xué)習(xí)，限度的完善充實自己，同時也樂觀地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實和完善自己的課堂。二、享受做藝術(shù)教師的幸運1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實施全的美術(shù)課堂教學(xué)。改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高效課堂，使每個孩子融入其中，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中預(yù)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的PPT課件，利用圖片、視頻等資料讓學(xué)生對美術(shù)有更為直觀的了解和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣2、修改導(dǎo)學(xué)方案，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性作為美術(shù)教師，我們要擅長覺察這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計上就要更加適合學(xué)生的心理，因在本學(xué)期對導(dǎo)學(xué)案重進展了修改和設(shè)計，對學(xué)習(xí)的流程及評價方式做了改動。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動中充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。3、典范為媒，提升學(xué)習(xí)欲望在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽，二則是要在學(xué)生中樹立典范的的目的，我設(shè)計制作了活動的大樹和演出的服裝等等。這些就是要學(xué)生在感慨節(jié)目的精彩的同時，也為在節(jié)目中必不行少的的演出道具的逼真贊美。讓學(xué)生在崇敬的心情中對美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動和激情。三、反思由于身體安康的緣由，明顯的感覺到?jīng)]有了以往工作的熱忱和動力了，在工作中有了懈怠的心情