校園快遞策劃

校園快遞創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)策劃

趙露丹

校園快遞介紹及現(xiàn)狀校園快遞的定位：解決大學(xué)快遞的最后100米目標(biāo)人群：上海第二工業(yè)大學(xué)的學(xué)生及教師簽約的快遞：申通、圓通、匯通、韻達(dá)、順豐人員：40位左右（學(xué)生）收入來源：a：快遞公司的派件費(fèi)、收件費(fèi)b：文具用品及耳機(jī)等支出來源：人工費(fèi)、短信費(fèi)、消耗品盈利：擔(dān)任主管期間，每月盈利在1萬左右，總收入在3萬左右。校園快遞介紹及現(xiàn)狀以結(jié)果為導(dǎo)向：1.每月盈利并不高，沒有發(fā)揮地理位置帶來的優(yōu)勢(shì)。文具用品盈利很少，2.學(xué)生體驗(yàn)差：學(xué)生需要排隊(duì)取快遞，取件時(shí)間長，短信發(fā)送不及時(shí)。3.人員變動(dòng)大，并且人工成本大

策劃分析校園快遞的優(yōu)勢(shì)順勢(shì)：學(xué)校支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供場(chǎng)地支持地理位置：在學(xué)校中心地帶，學(xué)生宿舍到教室及食堂的必經(jīng)之路壟斷：在二工大學(xué)校只有一個(gè)校園快遞點(diǎn)解決方式盈利：1基于校園快遞站點(diǎn)的地理位置優(yōu)越，流量多，并且學(xué)校屬于特殊環(huán)境廣告少，這樣可以吸引廣告進(jìn)行投放，增加盈利點(diǎn)。廣告分為兩部分：a利用墻體打廣告。b發(fā)放快遞的過程中貼廣告，這種可以多方式。2文具類產(chǎn)品在大學(xué)校園里重復(fù)性消費(fèi)并不高，并且競(jìng)爭(zhēng)壓力大?？梢愿淖兘?jīng)營種類：女生的小飾品這些因?yàn)榫嘤^察，在寄快遞這個(gè)屋內(nèi)，女生寄快遞的次數(shù)比男士多，而且小飾品屬于重復(fù)性消費(fèi)非常高，女生需求比較大，寄快遞的時(shí)候滯留在店里時(shí)間長，可以給學(xué)生留有時(shí)間去瀏覽商品。解決方式在學(xué)生體驗(yàn)差這塊做出了調(diào)整：1增加了公共wifi，3可以跟富友收件寶合作，減少人力。（富友加盟費(fèi)用少于1萬）（這個(gè)方案還沒有落地）3在服務(wù)教師這方面：增加了主動(dòng)為老師送快遞及取件到辦公室的服務(wù)，并且增設(shè)了教師取件專窗。解決方式在人員方面：學(xué)生流動(dòng)量比較大，培訓(xùn)時(shí)間比較長，為此在招收兼職學(xué)生方面，增加了一項(xiàng)兼職協(xié)議：試用期兩周，保證工作時(shí)間至少半年，試用期工資抵押到半年后一次性發(fā)放。未來校園快遞未來的方向可能會(huì)比較窄。原本的設(shè)想是建立一個(gè)校園快遞，然后在各個(gè)學(xué)校復(fù)制，構(gòu)成一個(gè)大體一致的網(wǎng)絡(luò)，但是在其他學(xué)校也做了嘗試，在杉達(dá)、理工大學(xué)做了嘗試，最終失敗了，因?yàn)椴皇俏冶救素?fù)責(zé)在杉達(dá)和理工大學(xué)的這個(gè)管理，我就根據(jù)我掌握的信息談一下，失敗的原因：很多學(xué)校政策不支持快遞進(jìn)校門，以及作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來講，沒有多少可以運(yùn)作的資金支持，以及在其他學(xué)校管理上出現(xiàn)松散會(huì)直接影響最終結(jié)果。除此之外，校園快遞這塊，其實(shí)可以完全由自助的取件設(shè)備來完成，這些都會(huì)限制校園快遞的發(fā)展。僅針對(duì)上海第二工業(yè)大學(xué)的校園快遞來講，我覺得未來可以側(cè)重于