我的校園讀后感6篇

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我的校園讀后感篇1

說(shuō)起我的校園生活，那可是豐富多彩。現(xiàn)在，我就挑揀其中的一天來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，上午是2班對(duì)3班，也就是我們班對(duì)3班。

比賽開(kāi)頭之前，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終究，裁判吹響了手中的哨子。我們馬上拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對(duì)方也不甘示弱，用力地拉著繩子?？粗荣愑?jì)時(shí)器，這才察覺(jué)上半場(chǎng)已經(jīng)過(guò)了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終究，在我又一次發(fā)力下，繩子終于往我們這邊移了些。這是，2班察覺(jué)了不對(duì)勁，馬上用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又是10分鐘過(guò)去了，雙方的體力都逐漸不支了。“嘟……”上半場(chǎng)終止的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。

我坐在花臺(tái)的邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不是平手就是輸，不成能贏，對(duì)了，可以這樣!我叫齊同學(xué)們，說(shuō)：“等會(huì)比賽開(kāi)頭的時(shí)候，我們就不用力，但確定要保證不輸，10分鐘后，他們就會(huì)放松機(jī)警，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能‘殺’他們個(gè)措手不及?！?/p>

“嘟……雙方選手上場(chǎng)!”

我們走上比賽場(chǎng)地，拿好了繩子?！伴_(kāi)頭!”我們馬上拉緊了繩子，并沒(méi)有用多大的力氣，只是保證了不輸?？聪蛴?jì)時(shí)器，察覺(jué)已經(jīng)有10分鐘了，對(duì)方也如我所料地放松了機(jī)警。這時(shí)，我們一起使力，繩子馬上往我們這邊移了幾十毫米，我看向?qū)Ψ?，察覺(jué)他們的臉上都是害怕的表情，我得意得笑了笑，可我又馬上察覺(jué)了不對(duì)勁——對(duì)方有好幾個(gè)人很高大!對(duì)方一見(jiàn)處境不對(duì)，也馬上用力拉起了繩子。我們這邊沒(méi)有警惕，便全部趴在地上了。我不甘心地站起來(lái)，不愿相信眼前的一切，心想：我們竟然輸了，為什么?

我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實(shí)，可我們輸了就是輸了，不相信也沒(méi)用，沒(méi)關(guān)系，我們雖敗猶榮，下次加油!

我的校園讀后感篇2

剛走進(jìn)校園，一行行梧桐樹(shù)就呈現(xiàn)在我們的眼前，它猶如一個(gè)個(gè)英武的。戰(zhàn)士，為我們學(xué)校在站崗放哨。在教學(xué)樓前，那嬌艷的五星紅旗高高的掛在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的東邊有一個(gè)美觀的花池，花池中有一座外形各異、錯(cuò)落有致的假山，周邊種植一些五顏六色的鮮花，而花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

這就是我美觀的校園――白馬小學(xué)。

我的校園讀后感篇3

校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不目生，五年來(lái)校園越來(lái)越美觀，想想五年前，大家初入校園時(shí)，奇怪的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和目生。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的其次個(gè)家，一個(gè)和暖親切的家!

每當(dāng)大家悲傷時(shí)，校園就猶如春天一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)自己心里一樣，感到無(wú)限和暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時(shí)，校園就猶如媽媽一樣，用他那無(wú)聲且親切的目光，悄悄的看著我們，猶如在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要用喜悅的心態(tài)對(duì)待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄。”

校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么美好!一年級(jí)時(shí)，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲(chóng)子，追蝴蝶，撕碎嬌艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級(jí)時(shí)，大家渴望課間，一下課，同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個(gè)操場(chǎng)彌漫了快樂(lè)的場(chǎng)面。三年級(jí)時(shí)，大家愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，一下課，籃球，毽子，皮筋，長(zhǎng)繩，短繩，沙包。充實(shí)了我們的校園生活，既得到了健康又得到了喜悅。四年級(jí)時(shí)，豐富好玩的圖書(shū)吸引了我們，不知什么時(shí)候起，書(shū)籍已完全替代了以往的活動(dòng)，一下課，一本兩本，的圖書(shū)逐步展現(xiàn)在我們的眼簾。五年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的壓力，書(shū)籍也逐步不見(jiàn)了，取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。

一種種好玩的嬉戲，一個(gè)個(gè)豐富的課間，隨著時(shí)間的推移，已伴隨了我們五年。彌漫奧秘的六年級(jí)，也逐漸向我們走進(jìn)。一年級(jí)時(shí)的我，感覺(jué)六年級(jí)時(shí)那樣遙不成及，我渴望六年級(jí)的來(lái)到?，F(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了，離理想的六年級(jí)僅有一步之遙，但我卻開(kāi)頭羨慕一年級(jí)，羨慕他們的自由自由和無(wú)憂無(wú)慮。

逐步成長(zhǎng)起來(lái)的我，體會(huì)到了校園生活的酸甜苦辣，看著逐步邁向六年級(jí)的我們，我又有種莫明的傷感，隨著六年級(jí)的到來(lái)，我將會(huì)離開(kāi)和暖親切的校園，我舍不得。

我的校園讀后感篇4

春天，校園四處是一片活力勃勃的景象。小樹(shù)像換上新的綠裝，小草靜靜地從土里鉆出來(lái)。微風(fēng)一吹，歡快地隨風(fēng)舞動(dòng)，粉紅色的桃花開(kāi)了，像是給桃樹(shù)穿上粉紅色的紗裙。真是春色滿園啊！

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出茂密的枝葉，猶如張開(kāi)了一把把綠色的大傘，為小摯友攔住了火辣辣的太陽(yáng)。月季花開(kāi)了：紅的花、綠的葉，為我們的學(xué)校添加了一抹色調(diào)。

秋天，百花凋謝，落葉飄揚(yáng)。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，多美??！小摯友們?cè)谛@里不時(shí)地?fù)斓揭黄蔹S的葉子，把它當(dāng)做書(shū)簽。

冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)：落在樹(shù)枝上、操場(chǎng)上、教學(xué)樓上……整個(gè)校園即刻變成了銀白色的世界。下課了，有些同學(xué)在校園里打雪仗、堆雪人，真喧嚷??！

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里那一派活力勃勃的四季景象。

我的校園讀后感篇5

校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解，今天就讓我和大家共同共享我的校園生活吧!

“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的播送操，我們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室去玩嬉戲了，突然同學(xué)們都中斷了熱火朝天的嬉戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽(tīng)得到。怎么回事?原來(lái)是老師手上捧著試卷進(jìn)來(lái)了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說(shuō)：“下節(jié)課我們要舉行測(cè)試!”“媽媽呀，又要考試了，看來(lái)真理就是如此：考考考，老師的法寶!分分分，學(xué)生的命根!”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得連忙肚子疼，躺在家里舒安逸服地看著書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地享受著童話般的生活……“開(kāi)頭考試!”老師用肅穆的語(yǔ)調(diào)發(fā)出了指令!只見(jiàn)同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”攔住了，急呀!

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了下午其次節(jié)課，看看課表，“哦!No!”我的嘴沒(méi)經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，悄悄等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!糟糕，沒(méi)有帶美術(shù)工具，怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見(jiàn)了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說(shuō)：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過(guò)關(guān)?”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大比拼，嬉戲規(guī)矩是這樣的：每組輪替唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分。經(jīng)過(guò)幾輪強(qiáng)烈的比拼，四方你追我趕，就在這慌張的時(shí)刻，只見(jiàn)周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，我們教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了!

我的校園讀后感篇6

我校的老師都是教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的，還有一些更卓越的，都上電視了呢！譬如馬向奎老師，他是教數(shù)學(xué)的，電視播放的就是他的一節(jié)數(shù)學(xué)課。馬老師在南京舉辦的全國(guó)教學(xué)大賽中獲得了第一名，為我們學(xué)校爭(zhēng)了光。