三疑三探優(yōu)質(zhì)課《都市精靈 》

都市精靈授課班級：八一班授課老師:齊捧月學(xué)習(xí)目標1、體會文中材料的豐富性和結(jié)構(gòu)的條理性。2、通過品味語言學(xué)習(xí)本文多種表達方式的運用。3、明確人與自然和諧相處的重要性。

人與自然的和諧發(fā)展問題，是當前人們愈來愈重視的一個問題。即使在物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代化都市，自然界的其他生靈也應(yīng)該得到尊重和保護，使之與人類友好相處。文有感于某些都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市中人應(yīng)當與鳥、魚、獸共處的觀點，表達了優(yōu)化生活環(huán)境大質(zhì)量的愿望。本文題為“都市精靈”，傳達的正是這樣一個意思。

讀準下列生字詞棲qī息喜鵲què

嬉xī戲碩shuò大老鴰guā

覓mì食無所事事

肆sì無忌jì憚dàn

圍剿jiǎo

駐zhù足鵜tí鶘hú一抿mǐn翅膀霸道

退避bì三舍衡héng量孤城寡guǎ人

司空見慣習(xí)以為常

與狼共舞

荒誕dàn設(shè)疑自探

（引導(dǎo)學(xué)生提出問題，師生歸納整理形成提綱）

學(xué)貴有疑，疑則進也

請同學(xué)們提出有關(guān)的重點問題或?qū)W習(xí)過程中的疑惑

（學(xué)生獨立解決）自探提綱1題目的含義，作用2文中描寫了哪些城市，分別寫了什么小動物，作者對此各有怎樣不同的情感3本文運用了怎樣的表達方式，試舉例說明，運用了怎樣的寫作手法，在文中找出來并說說有什么作用4找出自己喜歡的語句，并試著賞析解疑合探合探要求自主探究后小組討論，交流自探成果組長帶領(lǐng)，人人參與，有序進行，重點解決自探中的疑難問題，達成共識。做好記錄，以備展示和點評。展示要求1.書面展示要字跡規(guī)范、整潔，書寫迅速。2.口頭展示要聲音洪亮，吐字清晰。3.非展示同學(xué)要結(jié)合展示來點評，迅速記錄，認真的糾錯和補充。點評要求1、聲音洪亮，注重自己的“教態(tài)”。2、語言言簡意賅，思路清晰，重點點評優(yōu)缺點及總結(jié)方法規(guī)律。3、非點評同學(xué)認真聽講，有疑問或見解及時提出來。4、最后對展示同學(xué)打分，每題10分。質(zhì)疑再探

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的過程中，你又產(chǎn)生了又產(chǎn)生了哪些新的疑惑或是又有了什么新的發(fā)現(xiàn)，請大膽的提出來，共同解決?！抖际芯`》圖片欣賞：喜鵲松鼠《都市精靈》圖片欣賞：啄木鳥黃鸝《都市精靈》圖片欣賞：烏鴉紅嘴鷗《都市精靈》圖片欣賞：野鴨子鹿《都市精靈》圖片欣賞：大嘴鵜鶘魚鷹《都市精靈》圖片欣賞：海鷗大白鴿運用拓展1.請同學(xué)們依據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自己編題，小組內(nèi)交流。2.組內(nèi)展示，擇優(yōu)向教師推薦。教師有選擇地讓全班訓(xùn)練，由編題者評價答題情況或講解編題意圖。瀕臨滅絕的動物圖片：藏羚羊大熊貓瀕臨滅絕的動物圖片：東北虎考拉瀕臨滅絕的動物圖片：印度豹貓金絲猴相關(guān)鏈接：已經(jīng)滅絕的動物圖片：波蘭野牛花袋鼠已經(jīng)滅絕的動物圖片：臺灣梅花鹿豚鹿已經(jīng)滅絕的動物圖片：南極狼太平管舌鳥欣賞公益宣傳片一個真實的故事

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走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過。有一位女孩，她再也沒有來