2023年度教育科工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?度教育科工?作總結(jié)_?_年，教育?科在市局黨?組的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在主?管局長張家?坤同志的悉?心指導(dǎo)下，?按照省局教?育處的統(tǒng)一?部署和市局?年度工作安?排，圍繞“?堅(jiān)持以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，以全市?國稅工作總?體思路為主?線，強(qiáng)化思?想政治引導(dǎo)?力，展現(xiàn)精?神文明感染?力，發(fā)揮基?層黨建保障?力，突出教?育培訓(xùn)提升?力，促進(jìn)國?稅干部全面?發(fā)展，為圓?滿完成各項(xiàng)?稅收工作任?務(wù)提供思想?保障、精神?動力和智力?支持的工作?思路”，扎?實(shí)穩(wěn)妥，卓?有成效地開?展工作，取?得了一定的?成績。具體?表現(xiàn)為以下?五個(gè)方面：?一、干部?崗位業(yè)務(wù)培?訓(xùn)工作取得?新進(jìn)展在?年初的教育?工作會議上?，省局確定?今年的干部?崗位業(yè)務(wù)培?訓(xùn)工作要實(shí)?現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變?：“從全員?基礎(chǔ)培訓(xùn)向?崗位專業(yè)知?識培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?、從面對面?培訓(xùn)向網(wǎng)上?培訓(xùn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)?變、從省局?集中輔導(dǎo)向?派講師團(tuán)送?教上門轉(zhuǎn)變?，從只有習(xí)?題向既有教?材又有習(xí)題?轉(zhuǎn)變、從集?中考試向應(yīng)?用網(wǎng)絡(luò)考試?轉(zhuǎn)變”。在?此基礎(chǔ)上，?省局教育處?改變了以往?目標(biāo)考核的?方式，將考?試、考核責(zé)?任下行一級?，即直接面?對各縣（區(qū)?）局和直屬?單位進(jìn)行考?試和考核指?標(biāo)的落實(shí)。?面對省局工?作方式方法?的轉(zhuǎn)變，市?局黨組更加?高度重視教?育工作，進(jìn)?一步強(qiáng)化工?作措施，加?大了對干部?崗位業(yè)務(wù)培?訓(xùn)工作的經(jīng)?濟(jì)投入力度?，擴(kuò)大了獎?勵面，同時(shí)?，也更加嚴(yán)?格了懲戒措?施。（一?）是以調(diào)研?為抓手，有?針對性地對?各基層單位?進(jìn)行工作指?導(dǎo)。緊緊圍?繞省__關(guān)?于全員研討?培訓(xùn)工作的?總體目標(biāo)和?具體要求，?對基層單位?的教育培訓(xùn)?工作進(jìn)行日?常督導(dǎo)、跟?蹤問效、集?中驗(yàn)收、目?標(biāo)管理。分?別于___?月份和__?_月份，由?主管領(lǐng)導(dǎo)張?家坤同志帶?隊(duì)，對基層?單位進(jìn)行了?兩次督導(dǎo)式?調(diào)研。及時(shí)?總結(jié)了基層?單位在抓教?育培訓(xùn)工作?中好的作法?和典型經(jīng)驗(yàn)?，對存在的?不足之處加?以督促和指?導(dǎo)，促進(jìn)各?基層單位工?作開展。比?如對東遼縣?局、東豐縣?局、西安區(qū)?局和辦稅服?務(wù)廳的工作?作法和工作?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了?總結(jié)，并指?導(dǎo)各基層單?位結(jié)合本單?位干部實(shí)際?狀況加以有?針對性的推?廣。（二?）以驗(yàn)收考?試為動力，?堅(jiān)持以考促?學(xué)。培訓(xùn)與?學(xué)習(xí)的根本?目的在于有?效地提__?_部的業(yè)務(wù)?水平和本職?工作能力，?為順利達(dá)成?這一目的，?就要定期進(jìn)?行考試的驗(yàn)?收，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和總結(jié)一?個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)工作?的成績與不?足，以便在?以后的工作?中發(fā)揚(yáng)成績?，克服不足?。今年驗(yàn)收?考試完全按?照省局年初?的工作部署?實(shí)施，從參?考人員資格?、命題范圍?、命題形式?、答題方式?、考試時(shí)長?等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)?了與省局要?求的全面對?接。于__?月__日_?__了三個(gè)?系列的崗位?專業(yè)知識培?訓(xùn)模擬考試?，于__月?__日__?_了三個(gè)系?列的崗位專?業(yè)知識培訓(xùn)?驗(yàn)收考試。?在__月末?的模擬考試?過程中發(fā)現(xiàn)?利用計(jì)算機(jī)?系統(tǒng)培訓(xùn)系?統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)是一種?比較方便的?方式，但利?用培訓(xùn)系統(tǒng)?進(jìn)行崗位業(yè)?務(wù)驗(yàn)收考試?卻存在著一?定的弊端，?我們及時(shí)地?向省局有關(guān)?部門進(jìn)行了?匯報(bào)，省局?對此高度重?視，及時(shí)地?對系統(tǒng)加以?改進(jìn)和維護(hù)?，保證了利?用培訓(xùn)系統(tǒng)?進(jìn)行學(xué)習(xí)考?試的順利進(jìn)?行。__月?__日的驗(yàn)?收考試，行?政綜合類共?有___名?干部參加考?試，最高分?___分，?最低分__?_分，平均?成績___?分，不及格?___人；?稅務(wù)稽查類?共有___?名干部參加?考試，最高?分___分?，最低分_?__分，平?均成績__?_分，不及?格___人?；稅收業(yè)務(wù)?類共有__?_名干部參?加考試，最?高分___?分，最低分?___分，?平均成績_?__分，不?及格___?人。（三?）以省局驗(yàn)?收考試為目?標(biāo)，檢驗(yàn)學(xué)?習(xí)效果。_?__干部參?加了省局于?__月__?日9：—9?：___分?，___了?__年度崗?位專業(yè)知識?培訓(xùn)驗(yàn)收考?試遼源考區(qū)?的考試，省?局教育處李?軍副處長和?省局信息中?心林野同志?親赴遼源任?巡考，遼源?市局黨組書?記、局長崔?禾盛和黨組?成員、總經(jīng)?濟(jì)師張家坤?親任遼源考?區(qū)主考。省?局共抽選遼?源___名?干部參加驗(yàn)?收考試，其?中，行政綜?合類___?名同志，稅?務(wù)稽查類_?__名同志?，稅收業(yè)務(wù)?類___名?同志，無一?人缺考，考?場秩序井然?，得到了省?局巡考領(lǐng)導(dǎo)?的高度評價(jià)?，驗(yàn)收考試?的結(jié)果三個(gè)?類別及格率?均達(dá)到了_?__%，實(shí)?現(xiàn)了教育工?作省局考核?零扣分。?（四）落實(shí)?獎懲責(zé)任，?體現(xiàn)獎優(yōu)罰?劣。年初市?局制定了《?教育工作考?核要點(diǎn)》，?其中明確規(guī)?定：對在省?局___的?全員崗位專?業(yè)知識驗(yàn)收?考試中取得?優(yōu)異成績的?人員將進(jìn)行?重獎，對不?及格人員按?照目標(biāo)管理?考訂辦法對?所在單位進(jìn)?行加倍扣分?。將考試成?績與年終“?評先選優(yōu)”?掛鉤，對在?省、市局_?__的各類?考試中取得?優(yōu)異成績的?人員，各單?位“評先選?優(yōu)”優(yōu)先考?慮；對在省?、市局__?_的各類考?試中不及格?的人員，一?般不得評為?業(yè)務(wù)能手、?業(yè)務(wù)標(biāo)兵、?優(yōu)秀公務(wù)員?、優(yōu)秀稅務(wù)?工作者等榮?譽(yù)稱號。單?位及格率指?標(biāo)未達(dá)到規(guī)?定標(biāo)準(zhǔn)的（?___%）?，單位不得?評為先進(jìn)單?位、先進(jìn)領(lǐng)?導(dǎo)班子，單?位___和?分管領(lǐng)導(dǎo)不?得“評先選?優(yōu)”；基層?科所（分局?）主要負(fù)責(zé)?人考試不及?格的，所在?___不得?評為先進(jìn)_?__；單位?班子成員不?及格的，市?局將采取誡?勉談話、崗?位交流等_?__措施。?按照這一規(guī)?定對在市局?__月份驗(yàn)?收考試中獲?得行政綜合?類前五名的?王政勛、羅?春陽、聶長?亮、韓福龍?、陶柳竹，?稅務(wù)稽查類?前五名的劉?玲、王曉峰?、李冰一、?劉玉恩、李?哲，稅收業(yè)?務(wù)類前十名?的的楊長吉?、程紹艷、?___平、?高光明、湯?玉江、欒鎣?、張德坤、?鄂文麗、薛?寶蓮、裴元?春、謝艷華?（并列第十?名）、馬靜?杰（并列第?十名）給予?相應(yīng)的獎勵?。在這次驗(yàn)?收考試中不?及格的同志?，對其所在?單位進(jìn)行扣?分，每發(fā)生?一人次扣_?__分。龍?山區(qū)局行政?綜合類__?_人次不及?格扣___?分，稅收業(yè)?務(wù)類___?人次不及格?扣___分?，合計(jì)扣_?__分；開?發(fā)區(qū)局稅收?業(yè)務(wù)類__?_人次不及?格扣___?分；車購稅?分局行政綜?合類___?人次不及格?扣___分?；稽查局稅?務(wù)稽查類_?__人次不?及格扣__?_分。同時(shí)?，擬對在省?局驗(yàn)收考試?中取得突出?成績的同志?進(jìn)行獎勵。?二、建立?和完善了四?個(gè)人才庫，?建立了相應(yīng)?的人才儲備?機(jī)制。為抓?好全員崗位?專業(yè)知識培?訓(xùn)提供支撐?。根據(jù)去年?市局兩次全?員大抽考，?一次業(yè)務(wù)標(biāo)?兵、業(yè)務(wù)能?手選拔考試?和省局全員?研討式考試?成績從全區(qū)?遴選系統(tǒng)內(nèi)?業(yè)務(wù)骨干，?建立稅務(wù)稽?查人才庫、?稅收業(yè)務(wù)人?才庫、行政?綜合人才庫?，按照__?_個(gè)系列更?新和補(bǔ)充兼?職教師，完?善了兼職教?師人才庫。?三、參加?上級各類培?訓(xùn)工作進(jìn)展?順利__?年全年，共?___參加?___和省?局___的?各類培訓(xùn)班?___期，?其中科級領(lǐng)?導(dǎo)職務(wù)任職?培訓(xùn)班__?_期，培訓(xùn)?___人次?；新錄用公?務(wù)員初任培?訓(xùn)班___?期，培訓(xùn)_?__人次；?處級領(lǐng)導(dǎo)更?新知識培訓(xùn)?班___期?，培訓(xùn)__?_人次；市?（州）局_?__培訓(xùn)班?___期，?培訓(xùn)___?人次。四?、系統(tǒng)黨建?工作與稅務(wù)?文化建設(shè)相?結(jié)合，活動?特色鮮明。?__年是?中國___?成立九十周?年，為此省?局___了?一系列的紀(jì)?念活動。市?局按照省局?的統(tǒng)一部署?，密切結(jié)合?已經(jīng)開展的?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動，___?開展紀(jì)念活?動。1、?在市局工作?網(wǎng)站上開設(shè)?紀(jì)念活動專?題網(wǎng)頁，設(shè)?置征文和頌?黨妙語征集?評選、系統(tǒng)?黨建“七個(gè)?一”、創(chuàng)先?爭優(yōu)、紀(jì)念?中國___?成立__周?年系列活動?等四個(gè)專欄?開展活動。?2、開展?先進(jìn)基層黨?___、優(yōu)?秀黨務(wù)工作?者、優(yōu)秀_?__員推薦?評選工作。?在全系統(tǒng)共?表彰了三個(gè)?先進(jìn)基層黨?___、_?__名優(yōu)秀?黨務(wù)工作者?、___名?優(yōu)秀___?員；在此基?礎(chǔ)上，向省?局推薦表彰?一個(gè)先進(jìn)基?層黨___?、___名?優(yōu)秀黨務(wù)工?作者、__?_名優(yōu)秀_?__員。?___、_?__開展了?征文和頌黨?妙征集評選?活動，從機(jī)?關(guān)和各基層?單位共征集?散文詩歌百?余篇（首）?、頌黨妙語?___余條?征集作品在?市局活動專?題網(wǎng)頁發(fā)表?，從中選出?優(yōu)秀作品向?省推薦并在?省局活動專?題網(wǎng)頁發(fā)表?。市局于“?七、一”對?作品進(jìn)行了?集中評選，?評選出散文?類一等獎一?名，二等二?名，三等獎?三名；詩歌?類一等獎一?名，二等二?名，三等獎?三名；頌黨?妙語類一等?獎一名，二?等二名，三?等獎三名和?優(yōu)秀獎十名?分別予以表?彰。五、?精神文明創(chuàng)?建工作走向?規(guī)范化制度?化進(jìn)一步?完善了精神?文明建設(shè)電?子檔案的維?護(hù)與管理工?作，全面完?成了__年?度精神文明?建設(shè)電子檔?案的維護(hù)工?作和省局網(wǎng)?上榮譽(yù)室的?補(bǔ)充工作。?對__年度?精神文明建?設(shè)電子檔案?的管理工作?，按照工作?內(nèi)容規(guī)定的?標(biāo)