學生生活演講稿

———學生生活演講稿同學生活演講稿（通用3篇）

同學生活演講稿篇1

在現(xiàn)在的時代中，我們有許多共享的東西，在街道上，有許多共享單車等……

共享書店也成為我們中同學周末必定去的地點，我們可以在里面，自助地借書以及還書，并且可以從書店中，借閱書籍，可以讓我們知道許多學問。

共享單車一批一批地進入我們的城市，使我們的交通變得更便利。出門在外，假如你不想走，便可以拿出手機掃一掃OFO或者摩拜后面的二維碼，輕松地開鎖。這樣，也讓我們的環(huán)境變得更好。汽車排出的廢氣使我們環(huán)境變差，但是共享單車的加入，使之環(huán)保，使之便利。

雖然共享單車的加入，使城市中的交通便利，但是也有許多人把小黃車上的二維碼弄掉，為自己全部;還有人把小黃車的鎖弄壞，這樣就可以既不出錢，就可以騎自行車了……對于這樣的事還有好多，但有一點請大家做到，就是愛惜好我們身邊的每一樣東西，愛惜好這些共享資源。

假如每個人都這樣做，那么我們社會上的共享資源就變得很少，幾乎看不見。所以在我們用的同時，也要留意，文明出行，行車平安。

同時共享單車的加入使我們便利出行，也轉變著人們生活的理念，有些人有車，但是不開，要去騎行小黃車等共享單車，這使人們的生活便利，便利。也讓人們用很少的錢，去騎行共享單車門。

還有共享便利店，僅供我們買東西。只要選完東西，把它放在門口的收銀臺上，輕輕一掃，打開手機支付，便可以離開，只要你沒有付錢，那個自動門就開不開，這樣一來，就可以讓人們文明購物，自覺付錢。這樣的資源還有許多……

在現(xiàn)在的共享時代中，讓我們在使用這些共享設備，共享資源的同時，文明使用，不要弄壞他們，不然他們會難過地呦!在文明使用的同時，請大家愛惜好他們哦!

同學生活演講稿篇2

壓力從生命誕生那一刻起，就與人們形影不離，人們根本消退不了壓力的存在。壓力是世界性的，無人不有，無時不在。壓力是軟弱者不行逾越的鴻溝，是開拓者激發(fā)動力的源泉，所以說一個人要想取得勝利，就不能躲避壓力，并且要英勇的向壓力挑戰(zhàn)。

壓力時刻伴隨你我左右，有時它會給你帶來喜悅。有時也會給你帶來憂愁，帶來哀痛。壓力太大就會給人的心理造成損害，沒有壓力，人們就會產(chǎn)生惰性，就不會進步，就不會前進。

壓力能喚起人的潛能，使人堅韌的毅力。這時我們要正確對待壓力，變壓力為動力。首先應減輕負擔，輕裝上陣。放下那些不重要的東西，不要考慮太多。

當壓力來臨時，假如產(chǎn)生壓抑時可以找知心伴侶訴一訴，不要被壓力壓垮。要變壓力為動力，就要正確看待自己，每個人都有局限性，看待問題要一分為二有時會豁然開朗，有一種柳暗花明的感覺。當壓力來臨時，有些人會選擇借酒消愁來減輕自己的壓力，有時會訴說一番，說過之后會感到輕松許多。

當壓力太多時，就要進行體育熬煉，會使身體更健康。切忌失去耐性。孤注一擲，倉促下手，應迎自己心緒安靜下來下手。

壓力是我們生活中不行缺少的一部分，不要懼怕壓力，只要努力我們就會戰(zhàn)勝它，讓它成為我們前進的動力。

同學生活演講稿篇3

我有一位博覽群書的爺爺，我們爺孫倆的關系非常親熱，經(jīng)常談天說地，無所不言。爺爺?shù)暮芏嘤^點始終影響著我，記得爺爺曾對我說：“無論做什么事，都要記住享受過程，學習也如此，不要太看重結果，要注意學習的過程，享受學習過程中所帶給你喜悅和精神上的充實，這樣會使你對學習更有愛好。”

于是我開頭享受學習的過程，數(shù)學和語文以及其他學科中遇到的相關問題不再只注意解題的方法和答案，而是再去查閱相關的資料及涉及到的課外學問，這樣的學習方式，雖然耗費了更多的時間和精力，但是我的學問面開拓了不少，也使我對更多的學科產(chǎn)生了深厚的愛好。一方面在享受過程中積累了不少新學問，經(jīng)常能在課堂中回答出一些其他同學都無法解答的問題，使自己更加自信;另一方面由于學問面廣，對一些邊緣科學也有所了解，報名參與市、區(qū)的金鑰匙科技競賽，連續(xù)兩年獲獎。換種方式看待學習，我享受到學習帶來的歡樂，我發(fā)覺學習布滿了樂趣。初二階段，新的班主任要求我們連續(xù)一年每天寫一篇作文。老師還朗誦了一首歌德的短詩以激勵同學：“當我不能忍耐時，就會想起地球的頑強耐力，地球每天一刻也不停地運轉，每天更要圍著太陽做更大的運轉，我現(xiàn)在還想做什么呢?”老師還讓同學每人去買一本硬本抄，真有點寫不完明年別來見我的意思，我當時還真被她這個氣概嚇住了，心想：“每天要以篇400字左右的文章。那一年下來豈不要寫上10多萬字啊!我哪寫得到啊!”沒方法，師命難違，只能硬著頭皮寫了，每天晚上，我都要面對本子冥思苦想，構思我那篇400字的作文。一開頭，每次寫時都花上一個小時，而且寫得特別無聊，字數(shù)也往往不夠。

然而時間長了，我覺得自己有了進步，字數(shù)慢慢多了起來。每天留意觀看生活，內容開頭豐富了，寫的時間也慢慢縮短了，最重要的是，我從以前的覺得沒什么好寫，開頭轉變到可以寫較多，1000字的文章也能較為輕松地寫下來。一年以來，我把那本寫得滿滿的硬面抄交給老師時，老師什么也沒說，只