小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件18 小猴子下山教學(xué)課件

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入一物像人又像狗，爬竿上樹(shù)是能手，擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，家里沒(méi)有山中有。打一動(dòng)物18小猴子下山知識(shí)備查猴子靈長(zhǎng)目動(dòng)物，一般大腦發(fā)達(dá)，行動(dòng)靈活，喜歡群居，主要吃野果、野菜。在中國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖中排名第九位。聽(tīng)朗讀，注意生字詞的讀音，在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。猴子一塊結(jié)果掰開(kāi)扛著滿樹(shù)

非常扔掉采摘捧著西瓜

抱著前往蹦蹦跳跳追趕

進(jìn)入空手猴子一塊結(jié)果掰開(kāi)扛著滿樹(shù)

非常扔掉采摘捧著西瓜

抱著前往蹦蹦跳跳追趕

進(jìn)入空手hóujiēbāikánɡm(xù)ǎnrēnɡzhāipěnɡɡuābàobènɡzhuī字詞學(xué)習(xí)蹦猴追扛摘抱結(jié)掰扔捧滿小猴子摘桃子瓜塊非常往瓜進(jìn)空我會(huì)寫(xiě)仔細(xì)觀察，根據(jù)結(jié)構(gòu)將上面的生字歸類(lèi)。非、瓜塊、往獨(dú)體字：左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：進(jìn)常、空本課生字中，表示動(dòng)作的字有哪些？結(jié)掰扛扔摘捧抱蹦追都是提手旁（扌）還有哪些這樣的字？抓捉招打提挑……結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字非先寫(xiě)左豎與三橫，兩豎有長(zhǎng)短，橫之間距離勻稱(chēng)，長(zhǎng)短有別。fēi非重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)細(xì)讀課文，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方做了什么？課文解讀有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。yíkuàiyùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiē

yǒuyì

tiān

xiǎohóu

zi

xià

shān

lái

zǒudàodeyòudàyòuduōfēichánɡɡāoxìnɡjiùbāileyíɡèkánɡzhewǎnɡqiánzǒu地點(diǎn)做什么看見(jiàn)什么掰扛小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。他看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。shùxiàtākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòuxiǎohóu

zi

kánɡzheyùmǐ

zǒudàoyìkētáohónɡfēichánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡleyùmǐqùzhāitáozi地點(diǎn)做什么看見(jiàn)什么扔摘小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。yípiànɡuādìlǐtākànjiànmǎndìdexīxiǎohóu

zi

pěnɡzhejǐɡètáozi

zǒudàoɡuāyòudàyòuyuánfēichánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡletáoziqùzhāixīɡuā地點(diǎn)看見(jiàn)什么做什么扔摘仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。又___又___又___又___又___又___又___又___……大多大紅大圓小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。huízǒu

zǒuzhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎoxiǎohóu

zi

bàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡtùzibènɡbènɡtiàotiàodezhēnkěàijiùrēnɡlexīɡuāqùzhuīxiǎotùzi看見(jiàn)什么做什么扔追齊讀最后一段，說(shuō)一說(shuō)小猴子最后帶了什么回家？小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。zizhǐhǎokōnɡzheshǒuhuíjiāqùxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànlexiǎohóu小猴子最后什么也沒(méi)得到?？罩只丶胰ソY(jié)合課文內(nèi)容，完成表格。（小猴子）看到了什么做了什么結(jié)果怎樣玉米結(jié)得又大又多掰扛滿樹(shù)的桃子又大又紅扔摘捧滿地的西瓜又大又圓扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空著手回家去因?yàn)樾『镒幼鍪聸](méi)有明確的目標(biāo)，而且三心二意，所以最終他什么也沒(méi)得到，只好空著手回家去。思考：猴子為什么只好空著手回家去？玉米三心二意

一無(wú)所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追空著手回家小猴子下山掰玉米扔板書(shū)設(shè)計(jì)小猴子下山找食物，他一路上遇到過(guò)很多好吃的，可是他三心二意，這山望著那山高，結(jié)果只好空著手回家，我們可不能像小猴子一樣。課堂小結(jié)猴子撈月亮拓展延伸hóu（）rēnɡ（）一、選擇正確的讀音打“√”。猴子√huó（）扔下√rēn（）..bènɡ（）zhāi（）蹦蹦跳跳√bònɡ（）摘花√zāi（）..隨堂練習(xí)二、小猴子下山來(lái)，結(jié)果卻空著手回家去

了，你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么？小猴子，做任何事情都要堅(jiān)持，不能三心二意、半途而廢，否則最后只能空手而歸，你以后不要再這樣做了。三、拓展閱讀。小貓釣魚(yú)在樹(shù)林旁邊，有一條小河，河里有許多的魚(yú)在水里游來(lái)游去。一天早上，貓媽媽帶著小貓到小河邊去釣魚(yú)。他們剛剛坐下，一只蜻蜓飛來(lái)了，蜻蜓真好玩，飛來(lái)飛去像架小飛機(jī)。小貓看了真喜歡，放下魚(yú)竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒(méi)捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽釣了一條大魚(yú)。

小貓又坐到河邊釣魚(yú)，一只蝴蝶飛來(lái)了，蝴蝶真美麗，小貓看了真喜歡，放下魚(yú)竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又沒(méi)捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽又釣了一條大魚(yú)。小貓說(shuō)：“真氣人，我怎么一條魚(yú)也釣不著？”貓媽媽看了看小貓，說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意，不要三心二意，你一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚(yú)呢？”小貓聽(tīng)了貓媽媽的話很難為情，從此就一心一意地釣魚(yú)了。蜻蜓又飛來(lái)了，蝴蝶也飛來(lái)了，小貓就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一步也沒(méi)走開(kāi)。不一會(huì)兒，嗨！釣竿上的線往下沉，釣竿也動(dòng)起來(lái)了，小貓使勁把釣竿往上甩，“哎喲！”一條大魚(yú)釣上來(lái)啦。魚(yú)摔在地上，噼噼啪啪地亂蹦，小貓趕緊捉住大魚(yú)，高興地喊了起來(lái)：“我釣到大魚(yú)啦，我釣到大魚(yú)啦！”后來(lái)，貓媽媽和小貓一起拎著釣到的魚(yú)，高高興興地回家了。課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：這篇故事描寫(xiě)了小猴子下山的經(jīng)過(guò)。我們要讀出小猴子剛下山時(shí)的興奮和回家時(shí)后悔、難過(guò)的不同心情。朗讀課文。朗讀示例：

有一天↗，小猴子/下山來(lái)，走到一塊/玉米地里↘。他看見(jiàn)/玉米結(jié)得/又大又多↗，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著/往前走。參考答案：小猴子下山以后經(jīng)過(guò)了玉米地，看見(jiàn)玉米又大又多，非常高興，就掰了玉米扛結(jié)合插圖，說(shuō)說(shuō)小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。著往前走；他來(lái)到桃樹(shù)下，看到了又大又紅的桃子，就扔了玉米去摘桃子；他來(lái)到西瓜地，看見(jiàn)了又大又圓的西瓜，又扔了桃子去摘西瓜；等他看見(jiàn)了可愛(ài)的小兔子，又扔了西瓜去追小兔子。結(jié)果小兔子跑進(jìn)樹(shù)林不見(jiàn)了，小猴子什么也沒(méi)有得到，所以只好空著