高中歷史岳麓版20世紀的戰(zhàn)爭與和平本冊總復習總復習綜合檢測5

綜合檢測(五)(時間：40分鐘，分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題6分，共60分)1．在當前復雜的國際關系中，朝鮮核問題是世界關注的焦點之一，1950年6月朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()A．朝鮮內戰(zhàn)的必然結果B．美國全球戰(zhàn)略和霸權主義政策所決定的C．美蘇爭霸的必然結果D．朝鮮分裂成兩個性質不同的國家的結果【解析】本題考查朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因。三個錯誤選項很具有迷惑性，朝鮮內戰(zhàn)并不是朝鮮戰(zhàn)爭的根本原因，美蘇爭霸還沒有出現(xiàn)，朝鮮分裂是朝鮮內戰(zhàn)的原因，但不是朝鮮戰(zhàn)爭的根本原因。朝鮮戰(zhàn)爭本質上是由美國的霸權主義政策決定的?！敬鸢浮緽2．《新全球史》中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區(qū)仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰(zhàn)爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統(tǒng)一朝鮮的進程更加遙遠?！边@段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭()A．事實上并沒有停戰(zhàn)B．給朝鮮人民帶來了巨大災難C．一直受到美蘇爭霸的影響D．加劇了朝鮮半島的分裂局面【解析】根據(jù)材料含義，說明朝鮮戰(zhàn)爭是美蘇兩國對抗的表現(xiàn)，雖然停戰(zhàn)，但沒有簽署和平條約，使朝鮮面臨“卷入新的一輪敵對活動的威脅之中”，造成南北朝鮮分裂加劇，故D項符合題意。A項不符合史實；B項材料沒有體現(xiàn)；C項是50年代中期開始的，故排除?！敬鸢浮緿3．“英國對巴勒斯坦地區(qū)的委任統(tǒng)治于1948年8月1日前結束，并撤出軍隊；兩個月后在巴勒斯坦地區(qū)建立阿拉伯國、猶太獨立國和耶路撒冷國際特別政權。”上述第二屆聯(lián)合國大會決議沒有實現(xiàn)的是()①英國結束委任統(tǒng)治②建立阿拉伯獨立國③建立猶太獨立國④建立耶路撒冷國際特別政權A．①②③ B．②③④C．①③ D．②④【解析】巴勒斯坦國家至今沒有建立起來，耶路撒冷仍是巴以雙方爭議焦點之一，故D項符合題意?！敬鸢浮緿4．1947年，聯(lián)合國大會通過決議，規(guī)定在巴勒斯坦地區(qū)分別建立獨立的阿拉伯國和猶太國。聯(lián)合國做出這一決定的主要歷史依據(jù)是()A．猶太人的祖先曾在此地生活并建國B．猶太人在第二次世界大戰(zhàn)中的悲慘遭遇C．英國曾發(fā)表“貝爾福宣言”D．猶太人的圣地是在此地的耶路撒冷【解析】巴勒斯坦地區(qū)歷史上猶太人祖先與阿拉伯人祖先均在此生活并建國，所以1947年聯(lián)合國大會主張在該地區(qū)分別建立獨立的阿拉伯國和猶太國?！敬鸢浮緼5．觀察右圖，人類歷史越過戰(zhàn)爭的廢墟繼續(xù)前進。通過前四次中東戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方的最主要“收獲”是逐漸認識到()A．阿以矛盾只有通過戰(zhàn)爭才能得以解決B．阿以矛盾需要通過和平談判加以解決C．解決阿以矛盾必須排除外來干預D．解決阿以矛盾必須排除恐怖主義威脅【解析】插圖信息反映巴以沖突造成兩敗俱傷，中東問題必須通過和平方式加以解決?！敬鸢浮緽6．據(jù)美聯(lián)社報道，截至2023年，美國在伊拉克戰(zhàn)爭中的軍費開支近7150億美元，美國在伊拉克戰(zhàn)爭泥潭中難以自拔。在這之前，世界最強大的美國曾遭遇的局部戰(zhàn)爭失敗包括()①朝鮮戰(zhàn)爭②兩伊戰(zhàn)爭③第二次中東戰(zhàn)爭④越南戰(zhàn)爭⑤印巴沖突A．①② B．①③④C．③④⑤ D．①④【解析】本題考查學生對史實的再認再現(xiàn)能力。美國沒有直接參與兩伊戰(zhàn)爭；第二次中東戰(zhàn)爭美國開始介入中東地區(qū)，迫使英法?；穑绹o失??；印巴沖突與美國無關。故排除含②③⑤的選項。【答案】D7．海灣戰(zhàn)爭歷時僅42天，伊拉克軍隊傷亡約10萬人，萬人被俘；而多國部隊僅陣亡223人，13人被俘。導致交戰(zhàn)雙方人員損失如此懸殊的主要原因是()A．伊拉克入侵科威特是非正義戰(zhàn)爭B．伊拉克軍隊戰(zhàn)斗力低下C．多國部隊廣泛使用高科技武器D．多國部隊聯(lián)合作戰(zhàn)【解析】交戰(zhàn)雙方傷亡數(shù)據(jù)的差異是由交戰(zhàn)雙方的軍事技術的巨大差異造成的。海灣戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭，多國部隊使用的是高科技武器，而伊拉克軍事技術相對比較落后?！敬鸢浮緾8．歷史學家不無揶揄地說道：“兩個瘋子用先進武器打了一場低水平戰(zhàn)爭，曠日持久，拼國力，拼消耗?！睔v史學家所指的戰(zhàn)爭是()A．朝鮮戰(zhàn)爭 B．中東戰(zhàn)爭C．兩伊戰(zhàn)爭 D．越南戰(zhàn)爭【解析】兩伊戰(zhàn)爭長達八年，對伊朗、伊拉克經(jīng)濟發(fā)展造成嚴重破壞。只有C項符合題干信息?！敬鸢浮緾9．印巴戰(zhàn)爭和兩伊戰(zhàn)爭有許多相同點，下列各項中不是相同點的是()A．是發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭B．都有大國的操縱和干預C．都由領土爭端和宗教矛盾而引起D．爭端的焦點都是豐富的石油資源【解析】印度與巴基斯坦的矛盾并非由爭奪石油資源而起，故D項不是二者的相同點?！敬鸢浮緿10．“巴以沖突”、“海灣戰(zhàn)爭”、“波黑戰(zhàn)爭”反映出()A．民族和地區(qū)沖突是亟待解決的重大問題B．各國要求建立公正合理的國際新秩序C．世界多極化趨勢在加強D．地區(qū)霸權主義陰魂不散【解析】本題考查當今世界的政治格局。“巴以沖突”是當前地區(qū)沖突的熱點之一；“海灣戰(zhàn)爭”是以美國為首的多國聯(lián)盟在聯(lián)合國安理會授權下，為恢復科威特領土完整而對伊拉克進行的局部戰(zhàn)爭；“波黑內戰(zhàn)”是斯拉夫民族不同分支間的斗爭。故A項符合題意。【答案】A二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)11．第二次世界大戰(zhàn)結束至今，沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。但是局部戰(zhàn)爭和軍事沖突卻此起彼伏，一直未曾停息。閱讀材料，回答問題。材料一二戰(zhàn)以來的局部戰(zhàn)爭，復雜多樣。有的被稱為“冷戰(zhàn)”下的“熱戰(zhàn)”，有的被稱為發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭，有的被稱為現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。材料二(關于朝鮮戰(zhàn)爭的起因)不應糾纏于誰打響了朝鮮戰(zhàn)爭“第一槍”這一表面問題，而應將目光集中在一個更重要的問題上，這就是：朝鮮人民軍在1950年6月25日大舉越過三八線這一軍事行動，得以實現(xiàn)的條件和前提是什么？在這個問題的指導下，朝鮮戰(zhàn)爭起因的研究很自然就成為朝鮮戰(zhàn)爭前后國際關系的研究。朝鮮戰(zhàn)爭最深刻的起因在于戰(zhàn)后形成的美蘇兩個超級大國及其所控制的兩大陣營之間的冷戰(zhàn)格局，這種格局在朝鮮半島就表現(xiàn)為圍繞“三八線”展開的美蘇兩國外交爭斗和南北朝鮮的軍事對峙?！俺r南北雙方都有意通過武力將自己的理想、權力和制度擴展到整個朝鮮半島，從而實現(xiàn)民族的統(tǒng)一”?！蛑救A《抗美援朝戰(zhàn)爭決策中的蘇聯(lián)因素》材料三和世界大戰(zhàn)相比，局部戰(zhàn)爭似乎對人類的威脅較小，但有統(tǒng)計表明，從第二次世界大戰(zhàn)結束到20世紀80年代末，共發(fā)生大小280多場局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，平均每年6次以上，造成的總損失遠遠超過了第二次世界大戰(zhàn)！僅據(jù)聯(lián)合國兒童基金會2023年報告，自1990年以來，就有200萬兒童死于戰(zhàn)爭，600萬兒童受傷或殘廢！(1)對材料一中所述三種類型的戰(zhàn)爭試各舉一例。(3分)(2)據(jù)材料二，指出作者認為應從哪個角度研究朝鮮戰(zhàn)爭的起因。(2分)并結合所學知識，分析說明朝鮮戰(zhàn)爭與當時世界格局的關系。(6分)(3)結合當今世界的主題，就材料三談談你對局部戰(zhàn)爭的認識。(5分)(4)在當今世界，和平與發(fā)展是時代的主流，但局部戰(zhàn)爭仍時有發(fā)生，請你設計一幅“反戰(zhàn)”宣傳標語。(4分)【解析】本題圍繞局部戰(zhàn)爭選擇材料，旨在考查學生對基礎知識的識記和理解能力。第(1)(2)問應注意將材料與所學知識緊密結合。第(3)問應注意從宏觀上將和平與發(fā)展兩大主題結合在一起組織答案。【答案】(1)朝鮮戰(zhàn)爭或越南戰(zhàn)爭；印巴戰(zhàn)爭或兩伊戰(zhàn)爭；海灣戰(zhàn)爭或伊拉克戰(zhàn)爭。(2)角度：對朝鮮戰(zhàn)爭前后國際關系的研究。關系：從戰(zhàn)爭起因看，朝鮮戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物；從戰(zhàn)爭過程看，朝鮮戰(zhàn)爭是從內戰(zhàn)擴展到國際性的局部戰(zhàn)爭，是“冷戰(zhàn)”格局之下的“熱戰(zhàn)”；從戰(zhàn)爭結果看，進一步固定了朝鮮半島的分裂局面和亞洲地區(qū)的冷戰(zhàn)格局。(3)當今世界的主題是和平與發(fā)展；局部戰(zhàn)爭給人類發(fā)展帶來巨大災難、破壞和威脅；應努力制止非正義戰(zhàn)爭，積極采取和平手段解決國家、民族和地區(qū)間的矛盾，維護人類世界的和平與安全。(4)“世界是一家，和平靠大家”；“放飛和平鴿，世界充滿愛”等。12．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一沃爾福威茨回憶說：“那時候，北約辦公室特別大。東亞問題的辦公室也不小。我就問：‘海灣辦公室在哪里？’結果收到的回答是：‘噢，我們并沒有海灣計劃?！@是1977年的事情了。我想，這其中一個說不出口的原因是越南問題。另一個對外公開的原因則是伊朗國王在幫我們看守著海灣。我說，‘得了，這真是個鼠目寸光的做法?！薄獏趋杳簟睹栏狈篱L沃爾福威茨比布什更想“倒薩”》材料二雖然布什一再否認有經(jīng)濟企圖，但經(jīng)濟學家卻認為，布什倒薩，意在石油，他無法回避的事實是：在他的黑名單上的國家(如伊拉克、伊朗、利比亞、蘇丹等)都是重要的產(chǎn)油國……換句話說，布什打的并不單純是一場反恐戰(zhàn)爭，而更像是一場能源戰(zhàn)爭?！畲紊健兜谌魏硲?zhàn)爭：全方位解讀美國“倒薩”歷程》(2023年3月)(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，說明20世紀50～70年代，美國設置“東亞問題辦公室”的戰(zhàn)略目的及特點。(10分)(2)材料二把美國對伊拉克的戰(zhàn)爭稱之為“第三次海灣戰(zhàn)爭”，請寫出20世紀八九十年代發(fā)生在海灣地區(qū)的另外兩次大規(guī)模戰(zhàn)爭的名稱。根據(jù)材料一、二，說明美國地區(qū)戰(zhàn)略的階段性側重點發(fā)生了哪些變化？(10分)【解析】此題通過美國二戰(zhàn)后全球戰(zhàn)略的調整和變化，考查學生理解、分析歷史事物的能力。第(1)問相對容易，從所學知識可以得出，美國在東亞的戰(zhàn)略目的是