幼師國培總結(jié)_第1頁
幼師國培總結(jié)_第2頁
幼師國培總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——幼師國培總結(jié)2022年9月7日,我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在xx幼師高專,加入“國培籌劃”(2022)—山西省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),首先很感謝國家給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺,也感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我加入了這次難得的國培學(xué)習(xí),真的深感榮幸。國培已近尾聲,回首這段時間的學(xué)習(xí),我受益匪淺。培訓(xùn)中xx幼師高專的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座,讓我大開眼界,在這里我采納了思想上的又一次洗禮。

學(xué)習(xí)的兩個月里,xx幼師高專的老師為我們科學(xué)、合理地安置了多個專題的學(xué)習(xí),從國家政策到幼兒教導(dǎo)政法解讀,從教導(dǎo)理念、教導(dǎo)思想再轉(zhuǎn)變到教學(xué)重、難點的解決,每一次的專題講座都是那么精彩!同時還為我們安置了看電影、外出參觀等業(yè)余活動。

一、專家精彩講座

專家們的講座涉及點好多,他們用豐富幽默的語言和淵博的學(xué)識,把先進的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們,讓我變更了陳舊的教學(xué)觀念。精彩的案例分析,也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論學(xué)識,教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。我認為要解決的問題還好多,還需要自己不斷的積累,不斷的去學(xué)習(xí)。

二、幼師老師細心講解

xx幼師高專的老師們特別和藹可親,他們的講座要么激情昂揚、要么委婉細膩,理論與實踐案例相連系、幽默與嚴謹并存的語言讓我賞識到了名師的教學(xué)風(fēng)采和國培教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷,給我很大的啟發(fā),有些很吻合我們的課堂教學(xué),我們同行一起賞識,并在賞識中交流。路漫漫其修遠兮,吾將有很大的空間去上下左右而求索了!

三、去幼兒園學(xué)習(xí),讓我更直觀的明白了什么叫“學(xué)前教導(dǎo)改革”。走進幼師附屬幼兒園,映入眼簾的是美好的環(huán)境。活潑心愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。開展教學(xué)活動的老師也分外優(yōu)秀。

老師們親切和藹、多才多藝,把教室的各個區(qū)域布置得美觀精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒表示區(qū)分外值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn),使我對教師職業(yè)的神圣熟悉更加深刻,教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收,但他們先進的教導(dǎo)理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教導(dǎo)教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)學(xué)識以及自己積累的閱歷再舉行逐漸“消化”,然后將這些“高養(yǎng)分”的學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論