高中數(shù)學(xué)人教A版3第二章隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)1_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版3第二章隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)1_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版3第二章隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章2.一、選擇題(每小題5分,共20分)1.設(shè)某動(dòng)物由出生算起活到20歲的概率為,活到25歲的概率為,現(xiàn)有一個(gè)20歲的這種動(dòng)物,則它活到25歲的概率是()A. B.C. D.解析:設(shè)動(dòng)物活到20歲的事件為A,活到25歲的事件為B,則P(A)=,P(B)=,由于AB=B,所以P(AB)=P(B),所以活到20歲的動(dòng)物活到25歲的概率是P(B|A)=eq\f(PAB,PA)=eq\f(PB,PA)=eq\f,=.答案:B2.甲、乙、丙三人到三個(gè)景點(diǎn)旅游,每人只去一個(gè)景點(diǎn),設(shè)事件A為“三個(gè)人去的景點(diǎn)不相同”,B為“甲獨(dú)自去一個(gè)景點(diǎn)”,則概率P(A|B)等于()\f(4,9) \f(2,9)\f(1,2) \f(1,3)解析:由題意可知,n(B)=Ceq\o\al(1,3)22=12,n(AB)=Aeq\o\al(3,3)=6.∴P(A|B)=eq\f(nAB,nB)=eq\f(6,12)=eq\f(1,2).答案:C3.從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=()\f(1,8)\f(1,4)\f(2,5)\f(1,2)解析:從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),共有10個(gè)基本事件:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).事件A發(fā)生共有4個(gè)基本事件:(1,3),(1,5),(3,5),(2,4).事件B發(fā)生共有1個(gè)基本事件:(2,4).事件A,B同時(shí)發(fā)生也只有1個(gè)基本事件:(2,4).根據(jù)條件概率公式得,P(B|A)=eq\f(PAB,PA)=eq\f(1,4).答案:B4.某地一農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)站,對(duì)一批新水稻種子進(jìn)行試驗(yàn),已知這批水稻種子的發(fā)芽率為,出芽后的幼苗成活率為,在這批水稻種子中,隨機(jī)地抽取一粒,則這粒水稻種子能成長(zhǎng)為幼苗的概率為()A. B.C. D.解析:記“水稻種子發(fā)芽”為事件A,“發(fā)芽水稻種子成長(zhǎng)為幼苗”為事件B,P(B|A)=eq\f(PAB,PA),∴P(AB)=P(B|A)·P(A)=×=.答案:D二、填空題(每小題5分,共10分)5.任意向(0,1)區(qū)間上投擲一個(gè)點(diǎn),用x表示該點(diǎn)的坐標(biāo),則令事件A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(0<x<\f(1,2))))),B=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)<x<1)))),則P(B|A)=________.解析:由題意可得:AB=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)<x<\f(1,2))))),所以P(AB)=eq\f(\f(1,2)-\f(1,4),1)=eq\f(1,4),又因?yàn)镻(A)=eq\f(1,2),所以P(B|A)=eq\f(PAB,PA)=eq\f(1,2).答案:eq\f(1,2)6.6位同學(xué)參加百米短跑初賽,賽場(chǎng)共有6條跑道,已知甲同學(xué)排在第一跑道,則乙同學(xué)排在第二跑道的概率是________.解析:甲同學(xué)排在第一跑道后,還剩5個(gè)跑道,則乙排在第二跑道的概率為eq\f(1,5).答案:eq\f(1,5)三、解答題(每小題10分,共20分)7.任意向x軸上(0,1)這一區(qū)間內(nèi)投擲一個(gè)點(diǎn),問(wèn):(1)該點(diǎn)落在區(qū)間eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2)))內(nèi)的概率是多少?(2)在(1)的條件下,求該點(diǎn)落在eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4),1))內(nèi)的概率.解析:由題意可知,任意向(0,1)這一區(qū)間內(nèi)投擲一點(diǎn),該點(diǎn)落在(0,1)內(nèi)哪個(gè)位置是等可能的,令A(yù)=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(0<x<\f(1,2))))),由幾何概型的概率計(jì)算公式可知,(1)P(A)=eq\f(\f(1,2),1)=eq\f(1,2).(2)令B=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)<x<1)))),則AB=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)<x<\f(1,2))))),∴P(AB)=eq\f(\f(1,2)-\f(1,4),1)=eq\f(1,4),故在A的條件下B發(fā)生的概率為P(B|A)=eq\f(PAB,PA)=eq\f(\f(1,4),\f(1,2))=eq\f(1,2).8.現(xiàn)有6個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備參加比賽,其中4個(gè)舞蹈節(jié)目,2個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,如果不放回地依次抽取2個(gè)節(jié)目,求:(1)第1次抽到舞蹈節(jié)目的概率;(2)第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目的概率;(3)在第1次抽到舞蹈節(jié)目的條件下,第2次抽到舞蹈節(jié)目的概率.解析:設(shè)第1次抽到舞蹈節(jié)目為事件A,第2次抽到舞蹈節(jié)目為事件B,則第1次和第2次都抽到舞蹈節(jié)目為事件AB.(1)從6個(gè)節(jié)目中不放回地依次抽取2個(gè)的事件數(shù)為n(Ω)=Aeq\o\al(2,6)=30,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理n(A)=Aeq\o\al(1,4)Aeq\o\al(1,5)=20,于是P(A)=eq\f(nA,nΩ)=eq\f(20,30)=eq\f(2,3).(2)因?yàn)閚(AB)=Aeq\o\al(2,4)=12,于是P(AB)=eq\f(nAB,nΩ)=eq\f(12,30)=eq\f(2,5).(3)方法一:由(1)(2)可得,在第1次抽到舞蹈節(jié)目的條件下,第2次抽到舞蹈節(jié)目的概率為P(B|A)=eq\f(PAB,PA)=eq\f(\f(2,5),\f(2,3))=eq\f(3,5).方法二:因?yàn)閚(AB)=12,n(A)=20,所以P(B|A)=eq\f(nAB,nA)=eq\f(12,20)=eq\f(3,5).9.(10分)一個(gè)口袋內(nèi)裝有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,那么:(1)先摸出1個(gè)白球不放回,再摸出1個(gè)白球的概率是多少?(2)先摸出1個(gè)白球后放回,再摸出1個(gè)白球的概率是多少?解析:(1)設(shè)“先摸出1個(gè)白球不放回”為事件A,“再摸出1個(gè)白球”為事件B,則“先后兩次摸出白球”為事件AB,“先摸一球不放回,再摸一球”共有4×3種結(jié)果,所以P(A)=eq\f(1,2),P(AB)=eq\f(2×1,4×3)=eq\f(1,6),所以P(B|A)=eq\f(\f(1,6),\f(1,2))=eq\f(1,3).所以先摸出1個(gè)白球不放回,再摸出1個(gè)白球的概率為eq\f(1,3).(2)設(shè)“先摸出1個(gè)白球放回”為事件A1,“再摸出1個(gè)白球”為事件B1,“兩次都摸出白球”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論