建設最優(yōu)秀的高二(12)班

建設最優(yōu)秀的高二（12）班無為襄安中學Kevinzou2009-4-21主題班會班會目的：教育同學們熱愛集體，明確個人與集體的關系是息息相關的，明確個人的成長、發(fā)展離不開集體；個人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子，每位同學要為建設一個最優(yōu)秀的班集體而承擔一份責任。

＊有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)有利于我們學好科學文化知識有利于我們培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，增長才干良好的集體有利于……＊＊＊日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經(jīng)歷過如下場面：我們伸長脖子在路邊等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經(jīng)很擁擠，我們?nèi)匀粡娏蚁Ｍ嚹芡Ｏ聛?，如果汽車司機膽敢不停車，我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，如果司機果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。車內(nèi)和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態(tài)度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結(jié)一致起來。

現(xiàn)在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整兩年；

我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的大學夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結(jié)協(xié)作和共同努力。

我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進的地方我理想中的班集體說說

我們的班集體

認真做好值日工作(無論在宿舍還是在教室)；最后走會關門、窗、日光燈、風扇；出黑板報；搬書；做好兩操；為班級活動付出實際行動；積極配合班干部的工作；做好本職工作；管理好宿舍的紀律和衛(wèi)生；配合好老師上課；遵守好課堂紀律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；升旗不遲到不講話；自習晚修不講話；主持早讀；帶隊；帶操；組織踢球；積極參與各種課外活動和運動會等；盡心盡力收作業(yè)；管理紀律。。。。。。我為班做了什么事我能為班做什么？力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認真學習，不拉低班級平均分；組織節(jié)目；校運會積極參加或做后勤工作；積極參加課外活動比賽，為班增光；做好自己的職責（衛(wèi)生、紀律、兩操。。。檢查）在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班出謀獻策；遵規(guī)守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上互相幫助，共同進步，形成團結(jié)友愛的班風組織、籌辦一些學科比賽，提高學習氛圍；幫助老師搞好同學們的英語學習赴湯蹈火，在所不辭，任勞任怨；眼保健操管理員，督促同學們做好眼保健操我能為班做什么事情好的方面：同學們相處的很融洽開心；班干部、科代表、組長都很認真負責；大家都團結(jié)合作，樂于助人，拾金不昧；學習積極性高，氛圍很好；班集體榮譽感好；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；沒有出現(xiàn)損害集體利益的現(xiàn)象；參加競賽選拔的同學很多，很積極；男生女生參加體育活動積極性較高；班上有哪些好的地方有哪些需要改進的地方需要改進的地方：班規(guī)制度實行不夠嚴謹；課堂氣氛不夠活躍，主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學；同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自信心；搞衛(wèi)生不夠自覺；兩操、升旗、集會不認真，有人講話；班干部應該大膽管理班級，批評違紀的同學，要形成一種正確的集體輿論；還沒有形成良好的學習及休息環(huán)境；宿舍有相互影響休息的現(xiàn)象；素描屋＊請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的，并說說自己的理由。（你可以從同學關系、師生關系、學習風氣、班級氛圍等方面進行描述）我理想中的班集體有集體觀念,團結(jié)的集體,事事以集體榮譽為先,努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度,

自修時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游。凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學,

同學間團結(jié)友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,

同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等。是一個充滿愛的集體，讓每位同學都感到集體的溫暖。有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒。同學們積極參加集體活動和體育活動,

規(guī)范與個性共存,有特長的同學善于表現(xiàn)出來,為班爭光。

我理想中的班集體無論生活，還是學習，新的征程，應首先從愛我們的集體開始。

讓別人因為我的存在而感到幸福!每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

集體是紐帶一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設大大小小的集體添磚加瓦，把個人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的貢獻吧!俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深?！备邩谴髲B是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成，個人組成集體，集體有力量，可是這要依賴每一個人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭，這溫暖也同樣來源于每個成員獻出的愛心.

一根筷子輕輕一折就會被折斷，十根筷子牢牢抱成團。個人不能脫離集體,集體需要每個人的支持。這正如滴水與大海；二者輔車相依，缺一不可。良好的集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以關心和幫助。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件，是個人聰明才智施展的活動舞臺和廣闊天地。

“國有國法,家有家規(guī)”，一個班也應該有一個班的規(guī)矩，只有規(guī)矩好了，風氣正了，我們才會有一個良好的學習成長環(huán)境?！皥F結(jié)友愛,積極向上”是我們努力的方向，有了一股正氣之后，我們這個班級的凝聚力就形成了。

高二（12）班班級管理條例

總

則

一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一章班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心;兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出違紀出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章班級精神自信、合作、務實、奮進是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。務實：腳踏實地，一步一層;

積極肯干，苦干加巧干;

不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;

鞭策自身，激勵他人。

第三章班規(guī)

1、每位學生應做到尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言。2、所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務。8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。9、愛護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。10、學生在校期間嚴禁佩帶手機、金戒指、金項鏈等，違者一律沒收。11、不得帶Mp3、Mp4、小說（武打、言情）、籃球、足球、乒乓球到校（上體育課除外）。12、學生文明行為“十必須”、“十不準”①必須衣著整潔，不準奇裝異服②必須舉止文明，不準打架罵人。③必須遵紀守時，不準遲到早退④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫⑧必須團結(jié)同學，不準歧視欺侮。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞⑩必須關心集體，不準損壞公物。第四章班級管理機構(gòu)

1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。 2、團支部書記：負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演等。 3、學習委員：學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。 4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協(xié)調(diào)組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、乒乓球賽等。第四章班級管理機構(gòu)

5、衛(wèi)生委員： 負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。 6、生活委員： 負責協(xié)助衛(wèi)生委員搞好班級衛(wèi)生值日、晨掃及周五大掃除等工作。 7、文藝委員： 負責協(xié)助團支部書記組織好班級及學校歌詠比賽、文藝匯演等。 8、宿舍長：負責宿舍內(nèi)的衛(wèi)生和紀律，確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。 9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

何去何從話兩難

身邊的故事這里有沒有你？

@歧視同學甚至戲弄同學的；@不關心集體甚至做出損害集體榮譽的事的；@同學被老師表揚，不加以鼓勵反而起哄的；@本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心的；@課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；@做練習、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學，或干脆抄別人的；@同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的；@上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；@被老師叫起來，一問三不知；@課前來到班上不認真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；要改正身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時間幫助你復習，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話；@參加競選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進取；要改正我最欣賞——————同學的勤奮，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的機智，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的愛心，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的勇敢，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的細致，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的謙和，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的韌勁，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學的正直，具體表現(xiàn)在—————在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個同學都有自身的長處，讓我們在欣賞別人的同時，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗。我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風。長風破浪應有時，直掛云帆濟滄海。班主任的發(fā)言：

“團結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。一.同學間的互助互愛。這是班級這個大家庭必不可少的一點。其實，只要每一個人獻出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖——溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。熱愛自己的集體，是每一個在這個集體的人應盡的義務；真誠地接受集體中的每一個成員，是履行這項義務的基礎。別人有了困難，應該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽感，肯為班作貢獻。當班被學校表揚時，我們應該感到光榮，繼續(xù)努力；當班被學校批評時，我們應感到羞恥，自我檢討，改正錯誤。

二.為集體服務、為集體爭光。這會使班集體團結(jié)得到升華。同學們要樂意為班集體服務，才有可能爭光。如果一個學生眼里沒有自己的班集體，只愛顧著自己的事，對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎，為班集體干點事覺得吃虧……說到底也是自私。希望我們班的同學們剔除自私心，用一顆真誠的心愛著自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來！

三、相互尊重、加強合作。如果我們再去歧視同學，那么我們就不會有一個團結(jié)友愛的集體，我們就不會再一起進步，我們能同在一個班集體，這是我們的緣分。我們應該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。我們應該團結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道高二（12）班是一個團結(jié)的大家庭！集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體，團結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。我們班才有凝聚力，否則班級就是一盤散沙，風一吹就散了。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關心幫助班中需要幫助的同學，并為集體的榮耀爭一口氣。和諧的集體靠大家共同建立，我們大家都是好朋友！

（4）強調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭取達到“我們能行"；（2）尊重別人，承認差異，看到別人的長處，認識到自己的缺點，客觀評價自己；（1）首先要消除歧視，學會尊重、互助、合作，共同進步，打好團結(jié)的基礎；倡議我盡我力為班添光彩！希望高二（12）班的全體同學

我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類；我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。----與同學們共勉入門即靜，怕苦莫入。不敢高聲語，恐驚苦讀人。走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發(fā)。靜心、用心、恒心、信心。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。立足新起點，追求新卓越。學習的敵人是自己的滿足。弱者坐待機會，強者制造機會。不為失敗找理由，要為成功找方法。不要因錯過日出而失望，因為還有晨光；不要因為挫折而沮喪，因為還有希望。創(chuàng)最好的班級，做最好的自己！態(tài)度決定一切，知識改變命運！惟有用功，方能成功！相信自己，鑄就成功！埋頭苦干，志存高遠！攻堅克難，今生無悔！挑戰(zhàn)極限，超越自我！現(xiàn)在最為關鍵，成功始于眼前！態(tài)度是前提，效率是關鍵！普通孕育超凡，勤奮催生天才！先人一步，勝人一籌！心有多大，舞臺就有多大！踏實奮進，笑傲考場，超越夢想！謙虛中求學，沉默中爆發(fā)！我自信，我出色；我努力，我成功。自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢啤０研判牧艚o自己，把孝心獻給父母。知識改變命運，現(xiàn)在決定未來。心志決定命運，態(tài)度決定高度。我行！我能行！我一定行！“我非常聰明，我潛力無窮。我要在老師的教導下，告別三閑，靜專思主，刻苦學習，遵守紀律，加強鍛煉，全面發(fā)展，為四十歲做準備！”三閑:閑思、閑話、閑事

靜專思主：靜：學習環(huán)境幽靜專：專心致志思：積極思考主：自主學習，