六年級(jí)英語(yǔ)熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)

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在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

InthiscrispautumnNovember,wewelcometheautumnsun,alongwiththeharvestseason,usheredintheseventhschoolsportsmeet.

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我校共有455名學(xué)生加入了9個(gè)工程的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安置場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本安寧的賽場(chǎng)一下子喧嚷起來(lái)。

8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)頭，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)舉行行進(jìn)操的表演。

此時(shí)舉行曲猛然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著嬌艷，面帶笑容，抬頭闊步，表示出青年特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排別致，他們美好的舞姿吸引了全體人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花招繁多、五花八門(mén)。有些和著動(dòng)感的音樂(lè)，手持雙筷敲打出清亮嘹亮的節(jié)奏；

有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；

有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道美好的弧線(xiàn)，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色調(diào)，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著清涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。據(jù)了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具好多都是學(xué)生自己挑揀及添置的，他們表演的隊(duì)形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全表達(dá)了學(xué)生對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱心與敬仰，也充分呈現(xiàn)了他們較強(qiáng)的自主才能和組織才能。

Atthistime,theMarchsuddenlysounded,andoneclassafteranotherwasinaneatformation,dancingthepropsintheirhandsandsteppingtowardstherostrum.Allofthemaredressedinbrightclothes,smilingandswaggering,showingtheyouth"suniquevigorandvitality.Theperformancesoftheseclasseshavetheirownadvantages.Someofthemareinvariousformations,someofthemarewell-dressed,someofthemareneat,someofthemarearrangedinanewway,andtheirbeautifuldancingpostureattractseveryone"sattention.Thepropsinthesestudents"handsarevariousandvaried.Someofthemareplayingwithdynamicmusic,holdingchopstickstobeatclearandloudrhythm;someofthemareplayingwithleatherballs,likebrightandbrightspirits;someofthemareswingingclothesandskirts,holdingdancingfans,drawingabeautifularc,someofthemaremagnificent,holdingguns,andemittingcolorfulfireworksintotheair.Theirperformancespaintedthewholesportsmeetingwithcolorfulcolors,likeflowersinspring,sunshineinsummer,withcoolautumnwind,whichmadetheteachersandstudentsallmovedanddelighted.Itisunderstoodthatmanyofthecostumesandpropsusedinmarchingexercisesareselectedandpurchasedbystudentsthemselves,andtheformationandmovementstheyperformarealsodiscussedandarrangedbythemselves.Thisfullyreflectstheenthusiasmandyearningofstudentsforthegames,andalsofullydemonstratestheirstrongindependentabilityandorganizationalability.

當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是播送操的比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，全體學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏切實(shí)無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，貌似要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。

9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)頭，整個(gè)賽場(chǎng)即刻沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)鼓動(dòng)，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。

不管選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和激勵(lì)。由于在觀眾的心中，這些運(yùn)鼓動(dòng)都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的工程。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人沖動(dòng)，但是十足比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。加入這個(gè)工程的運(yùn)鼓動(dòng)真正表達(dá)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比勞績(jī)要豐富的多。

再看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)鼓動(dòng)，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)鼓動(dòng)為了得到更好的勞績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)強(qiáng)的步伐，跳了一次又一次。

這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大資產(chǎn)，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。加入鉛球比賽的選手彼此競(jìng)爭(zhēng)，勞績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)彌漫夢(mèng)想的許愿球，不斷追趕著自己的理想。

Thisspiritofconstantlysurpassingoneselfisnotonlyagreatwealthofanindividual,butalsoasolidfoundationforhimtogohigherandfurtherinthefuture.Theplayersintheshotputcompetitionwitheachother,theresultsofthemorefaraway.Theshotputintheirhandsseemstohavebecomeawishballfullofhope,constantlychasingtheirdreams.

比賽一向延續(xù)到下午，師生們的熱心豪未減退。直到接力賽的結(jié)果一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)賽事，順?biāo)斓慕迪铝酸∧?。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生9個(gè)工程的冠X，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團(tuán)體冠X的班級(jí)分別是03F2班和04D3班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)精神在貿(mào)易學(xué)子中呈現(xiàn)得一覽無(wú)余。

體育是精神文明創(chuàng)辦的一個(gè)重要組成片面，是民族素質(zhì)、人精神面貌的集中表達(dá)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校