初三年級(jí)英語(yǔ)差生的聲音

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××老師：

Teacher:

您好！

Hello!

在您百忙中去信打攪，把我的心思向您傾訴，假設(shè)有不禮貌的地方，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>

Inyourbusytime,I"msorrytodisturbyouwithyourletterandtellyoumythoughts.Ifthere"sanythingimpolite,pleaseforgiveme!

老師，初中畢業(yè)考試，我數(shù)學(xué)只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在學(xué)校年度考核中，與“優(yōu)秀”失之交臂，讓您極端消沉，也很憂傷和憤怒。在此，我向您說(shuō)聲：“老師，對(duì)不起！”

Teacher,inthejuniorhighschoolgraduationexamination,Ionlyscored35pointsinmathematics,whichhaspulledtheaveragescoreofthisclass,makingyoulosethehandwith"excellent"intheannualassessmentoftheschool,whichmakesyouextremelydisappointed,sadandangry.Here,Isaytoyou:"teacher,I"msorry!"

其實(shí)，我也為您惋惜，由于，在我的心中，您雖不善言語(yǔ)；

但您對(duì)教學(xué)卻一絲不茍，任勞任怨?？赡埽氖?，與我那可憐的35分有關(guān)，但誰(shuí)又容許只拿那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)呢？

Infact,Ialsofeelsorryforyou,becauseinmyheart,althoughyouarenotgoodatwords,butyouaremeticulousaboutteachingandbearnogrudge.Maybeyourfailureisrelatedtomypoor35points,butwhoiswillingtotakeonlythatpoorpoint?

我考35分，可能是“罪有應(yīng)得”，由于初二以來(lái)，我一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)進(jìn)去。上課只顧和別人說(shuō)話，什么也不做，什么也不聽(tīng)，抱著“反正聽(tīng)懂了也做不來(lái)題”的心態(tài)。面對(duì)數(shù)學(xué)，我不領(lǐng)會(huì)自己為什么會(huì)這樣。以前我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，可現(xiàn)在卻……想起來(lái)，實(shí)在覺(jué)得可笑、可悲……我恨自己的墮落，由于它吞噬了我學(xué)習(xí)的信仰，于是，面對(duì)那血紅的、可憐的35分，我真的無(wú)話可說(shuō)。曾有幾次真的想主動(dòng)找您罵我兩句；

但一想到我是“差生”，就沒(méi)有了士氣；

想到您對(duì)我的“墮落”和“不專(zhuān)心”視而不見(jiàn)，我就對(duì)自己失去了信仰，在心里默念：“算了，終歸是差生，老師連批評(píng)我的力氣都省了?！蹦且豢?，我不知道自己對(duì)您是一種什么心理——畏縮，敬畏？恨，還是怨？我不知道，當(dāng)然，也無(wú)從知道，有時(shí)候自己感到該反省一下。我想：要是您能批評(píng)我兩句，該多好??！可能我就可以振作起來(lái)了。但馬上我就會(huì)想到：“不成能，由于我現(xiàn)在已是差生。”我不知道，差生就真的那么惹人生厭、無(wú)可救藥嗎？

Igot35pointsintheexam,maybeitwas"deserved",becausesincethesecondyearofjuniorhighschool,Ididn"tlearnatall.Inclass,Ijusttalktoothers,donothing,don"tlistentoanything,andholdthementalityof"Ican"tdotheproblemevenifIunderstand".Facingmathematics,Idon"tknowwhyIdoit.Iusedtolikemath,butnowIthinkit"sfunnyandsadIhatemydepravity,becauseitdevoursmyconfidenceinlearning,so,inthefaceofthatbloody,poor35points,Ireallyhavenothingtosay.ThereweretimeswhenIreallywantedtocallonyoutoscoldme.ButwhenIthoughtthatIwasapoorstudent,Ihadnocourage.WhenIthoughtthatyouwouldturnablindeyetomy"depravity"and"carelessness",Ilostconfidenceinmyselfandsaidinmyheart,"forgetit,it"sapoorstudent,andtheteacherhassavedthestrengthtocriticizeme."Atthatmoment,Ididn"tknowwhatkindofPsychologyIwastoyou-fear,awe?Hate,orhate?Idon"tknow.Ofcourse,Idon"tknow.SometimesIfeellikeIshouldreflectonmyself.Ithink:ifonlyyoucouldcriticizemefortwosentences!MaybeIcancheerup.ButIimmediatelythought,"noway,becauseI"mapoorstudentnow."Idon"tknow.Arepoorstudentsreallysoannoyingandhopeless?

我曾想放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。后來(lái)又意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，想彌補(bǔ)；

但一想到您對(duì)我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您批評(píng)其他同學(xué)時(shí)，我特別羨慕和嫉妒。由于，您至少容許批評(píng)他們，莫非我連被您批評(píng)的資格也沒(méi)有嗎？

Iwantedtogiveupmymathstudy.Later,Irealizedmyfaultandwantedtomakeupforit,butwhenIthoughtofyourindifferencetome,Iwasfrustratedagain.EvenwhenIsawyoucriticizingotherstudents,Iwasenviousandenvious.Because,atleast,youarewillingtocriticizethem.Don"tIevenhavethequalificationtobecriticizedbyyou?

當(dāng)然，老師您也有您的苦衷，為了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，為了評(píng)優(yōu)、調(diào)資、晉級(jí)，您偏愛(ài)優(yōu)等生也并無(wú)過(guò)錯(cuò)。由于，他們可以為您掙回您()想得到的東西。但我卻想對(duì)您說(shuō)：“老師，請(qǐng)您在關(guān)切優(yōu)等生的同時(shí)，可別忘了對(duì)差等生的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。由于，差生的我們更脆弱，更需要批評(píng)。由于我們?nèi)钡牟皇侵橇?，而是自制力。所以，老師，?qǐng)您在百忙中，別忘了給我批評(píng)，由于我渴望批評(píng)。

Ofcourse,teachers,youalsohaveyourdifficulties.Inordertoachieveoutstandingperformance,toevaluate,raisefunds,andpromote,it"snofaultthatyouprefertopstudents.Becausetheycanearnyouwhatyouwant.ButIwanttosaytoyou,"teacher,pleasedon"tforgettopraiseandcriticizetheinferiorstudentswhileyoucareaboutthesuperiorstudents.Becausepoorstudentsaremorevulnerableandneedmorecriticism.Becausewhatwelackisnotintelligen