第4章種群與群落(復(fù)習(xí)15)

第四章種群與生物群落3—4種群和群落(1)種群的特征(2)種群的數(shù)量變化(3)群落的結(jié)構(gòu)特征(4)群落的演替IⅡII一、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。1、種群密度2、出生率和死亡率3、遷入率和遷出率4、年齡組成5、性別比例

種群在

中的個體數(shù)就是種群密度。單位面積或單位體積種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。

內(nèi)新產(chǎn)生或死亡的個體數(shù)目占該種群個體

的比率。單位時間內(nèi)

的個體，占該種群個體總數(shù)的比率。單位時間總數(shù)遷入或遷出決定種群大小和種群密度的重要因素一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例?？深A(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。種群中雌雄個體數(shù)目的比例。想一想：研究種群密度有什么意義？

農(nóng)林害蟲的監(jiān)測和預(yù)報、漁業(yè)上捕撈強度的確定等都需要對種群密度進行調(diào)查研究。種群密度的調(diào)查方法：1、樣方法2、標志重捕法適用范圍：植物、昆蟲卵、蚜蟲、跳蝻等活動范圍小的動物。注意隨機取樣，減小誤差。

種群密度的計算：取所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度的估計值。計數(shù)原則：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好長在邊界線上的，應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則。

2、標志重捕法適用范圍：調(diào)查程序：計算公式：注意事項：活動能力強的動物。種群數(shù)量N=標志個體數(shù)×重捕個體數(shù)重捕標志數(shù)

①調(diào)查時沒有遷入和遷出、出生和死亡②標志物不能過于醒目，不能影響標志對象正常的生理活動，不易脫落。完成《名師金典》P194典例分析3課堂達標3P196第3、6、7題4、年齡組成

類型圖例年齡比例出生率與死亡率大小種群密度變化年幼個體大于年老個體數(shù)增大各年齡期個體比例適中穩(wěn)定年幼個體小于年老個體數(shù)減小增長型出生率＞死亡率出生率≈死亡率出生率＜死亡率穩(wěn)定型衰退型注意：年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定。因為出生率和死亡率不完全取決于年齡組成，還與氣候、食物、天敵等有關(guān)，例如遇到劇烈的氣候變化，可使種群數(shù)量急劇減少。此外，種群數(shù)量還與遷入率、遷出率直接相關(guān)。練習(xí)1、請問下列各圖分別屬于年齡組成中的何種類型？增長型衰退型衰退型增長型穩(wěn)定型練習(xí)2、種群的年齡組成大致可分為下圖A、B、C三種類型，據(jù)圖回答：老年中年幼年ABC（1）我國在50—60年代出現(xiàn)生育高峰，因此造成70年代初期人口的年齡組成為圖

所示類型。（2）在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴格控制魚網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚，這將會使被捕撈的魚的年齡組成為圖

所示類型。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為圖

所示類型。ACA5、性別比例

例如，利用人工合成的

誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的

，就會使很多雌性個體不能完成交配，從而使該種害蟲的

明顯降低。性引誘劑（信息素）性別比例種群密度練習(xí)3、判斷正誤⑴出生率、死亡率及遷入率和遷出率都直接影響種群數(shù)量的變化()。⑵繁殖能力強的種群出生率高，種群增長快。（）⑶動物能活動，調(diào)查動物種群密度只能用標志重捕法。（）⑷城市人口增長的決定因素是出生率和死亡率()?！?/p>

√

×

×

練習(xí)4、（2009年廣東卷）下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。A．斑馬在草原上成群活動B．每毫升河水中有9個大腸桿菌C．稗草在稻田中隨機分布D．木棉樹在路旁每隔5米種植答案：B完成《名師金典》P192典例分析1P193課堂達標1典例分析2課堂達標2P196第5、11題種群密度出生率死亡率增長穩(wěn)定衰退JS種群的特征與種群數(shù)量的變化的關(guān)系第2節(jié)種群數(shù)量的變化種群數(shù)量的變化以及影響數(shù)量變化的因素被捕食、被寄生數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型包括數(shù)學(xué)方程式和數(shù)學(xué)曲線圖等。Nt＝N0·λt例如：一、建構(gòu)種群增長模型的方法—

與數(shù)學(xué)方程式相比，曲線圖能更直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢。課文P66最后一段二、種群增長的“J”型曲線

食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵等條件下

Nt＝N0·λt種群數(shù)量連續(xù)增長，無K值

①實驗室條件下；②一個種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境最初一段時間。

條件：

建立數(shù)學(xué)模型：

“J”型曲線特點：適用范圍：三、種群增長的“S”型曲線

自然界的資源和空間有限，當

增大時，種內(nèi)競爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群的

降低，

增高；當

時，種群的增長會停止，有時會穩(wěn)定在一定的水平。

條件：

“S”型曲線出現(xiàn)的原因：

特點：自然條件下（食物和空間有限、有天敵），存在環(huán)境阻力。有K值，種群增長速率先上升后下降，最后為0；種群數(shù)量為K/2時，增長速率為最大值。種群密度出生率死亡率死亡率增加到與出生率相等種群增長的“J”型曲線與“S”型曲線的聯(lián)系兩種增長曲線的差異主要是因環(huán)境阻力大小不同，對種群增長的影響不同。種內(nèi)斗爭最激烈是在種群數(shù)量達到

時，此時出生率

（＞或＝或＜）死亡率，種群的年齡組成為

型。K值＝穩(wěn)定K值的理解K值（又叫環(huán)境容納量）：在

不受破壞的情況下，一定空間所能維持的

。環(huán)境條件種群最大數(shù)量(1)同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會在平均值附近上下波動；當種群數(shù)量偏離平均值的時候，會通過

機制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。(2)環(huán)境遭受破壞，K值會

；當生物生存的環(huán)境改善時，K值會

。所以保護大熊貓的根本措施是改善他們的棲息環(huán)境，減少

，從而提高

。負反饋調(diào)節(jié)下降上升環(huán)境阻力環(huán)境容納量K值的不同表示方法在封閉環(huán)境中，無外源物質(zhì)和能量的補充，種群數(shù)量達到最大值后隨資源的消耗和有害物質(zhì)的積累，最終K值不斷降低，種群數(shù)量減少甚至消亡。如恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌的增長曲線。封閉環(huán)境中的種群數(shù)量變化模型答案：B練習(xí)1、（2014年浙江卷）下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（）。A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小C.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量D.植食動物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大理想條件下為“J”型增長，無環(huán)境容納量

環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量

變小時間(天)15913172125293337成蟲數(shù)(只)6102871131207270302327341答案：C根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是()。A.第13-25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快B.第17-29天，成蟲增長率上升，死亡率下降C.第21-37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)D.第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長練習(xí)2、（2009年安徽卷）用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：完成《名師金典》P195典例分析4課堂達標4P197第4、12題四、種群數(shù)量變化與社會的聯(lián)系必修三：P68研究種群數(shù)量變化的意義：1、防治有害動物2、保護和利用野生生物資源3、拯救和恢復(fù)瀕危動物種群五、探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化抽樣檢測法1．實驗原理：

2.酵母菌計數(shù)方法：3

.

探究過程：(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受

等因素的影響。(2)在

的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈“J”型曲線；在

的環(huán)境下，酵母菌種群的增長呈“S”型曲線。培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度理想有限必修三：P683、探究過程：⑴提出問題：⑵作出假設(shè)：⑶設(shè)計實驗：⑷表達交流：培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？開始時培養(yǎng)液的營養(yǎng)充足，空間充裕，條件適宜，因此酵母菌大量繁殖，種群數(shù)量劇增，一段時間后隨著酵母菌數(shù)量的不斷增多，營養(yǎng)消耗，pH下降、溫度升高、空間不足及有害代謝廢物積累等，使生存條件惡化，種群數(shù)量下降。液體無菌均勻計數(shù)板一個小方格7曲線⑶設(shè)計實驗：結(jié)果的記錄可設(shè)計下面的表格：

4.注意事項：（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾次。為什么？（2）本實驗不需要設(shè)置對照實驗。原因是？（3）本實驗需要做重復(fù)實驗嗎？為什么？（4）如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當采取怎樣的措施？使酵母菌分布均勻，減少誤差。為提高實驗數(shù)據(jù)的準確性，實驗時需多次計數(shù)后取平均數(shù)。該實驗時間上形成前后自身對照。適當稀釋菌液練習(xí)3、（09年廣東卷）有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是（）。A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)D．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素答案：D抽樣檢測法蓋玻片答案：B練習(xí)4、（2011年海南卷）關(guān)于酵母菌的敘述，錯誤的是（

）。

A．酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因

B．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸?shù)郊毎釩．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長

D．碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同完成《名師金典》P196典例分析5課堂達標5P198第15題群落的結(jié)構(gòu)和演替1、群落的概念：2、群落水平上研究的問題：包括群落的物種組成、優(yōu)勢種、種間關(guān)系、群落的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的范圍等。

想一想：什么是種群水平上要研究的問題？研究種群的數(shù)量動態(tài)，包括出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等。

一、群落的結(jié)構(gòu)

聚集中一定區(qū)域中

的集合，叫做群落。各種生物種群同一時間練習(xí)1．下列研究問題不屬于群落水平的是（）。A．梧桐山的鳶尾每年新增的個體數(shù)B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系答案：A（種群水平）練習(xí)2、（2011年廣東卷28題）某海域受有機錫污染后，部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降，個別物種消亡，而沙蠶等多毛綱動物變?yōu)閮?yōu)勢類群。這是在

水平上研究的結(jié)果。群落

豐富度的概念：豐富度常用統(tǒng)計方法：3、群落的物種組成群落中物種數(shù)目的多少是區(qū)別不同群落的重要特征

組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度有差別。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。

記名計算法和目測估計法探究：土壤中小動物類群豐富度的研究土壤小動物類群豐富度調(diào)查方法：取樣器取樣法想一想：土壤動物調(diào)查能不能采用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查，為什么？許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查。下面是四種生物關(guān)系的坐標圖及關(guān)系特點3、群落中生物的種間關(guān)系對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”。兩種生物生存能力不同相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化想一想：互利共生、寄生、競爭、捕食對應(yīng)的坐標圖及特點依次是？⑤⑥⑦⑧若競爭如圖表示，如何解釋此現(xiàn)象的出現(xiàn)？A、B兩種生物生存能力相當。⑴互利共生曲線—同步性變化（同生共死）⑵捕食曲線—不同步性變化的此消彼長（不會導(dǎo)致某種生物滅絕）。在捕食數(shù)量關(guān)系圖中，捕食者與被捕者的判斷：其一，依兩條曲線的關(guān)系，捕食者隨著被捕食者的變化而變化，如圖中A先達到最多，B隨后才達到最多，即曲線B隨著曲線A的變化而變化，故B捕食A；其二，依最多個體數(shù)，被捕食者的個體數(shù)通常多于捕食者，故由圖中A的最大個體數(shù)多于B的，也可推出B捕食A。(3)競爭曲線—看最終結(jié)果，一種數(shù)量增加，另一種下降甚至降為0，只要曲線中提示兩種生物有共同的空間或食物，則必為競爭，競爭激烈程度取決于空間、食物的重疊范圍。巧辨幾種種間關(guān)系曲線疑難辨析答案：D練習(xí)3.下列屬于種間競爭實例的是()。A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C.細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少種間互助沒關(guān)系寄生

練習(xí)4．（2004年廣東卷）當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)，如圖所示。試回答：(1)甲種蛾幼蟲與天敵的種間關(guān)系是：__________。(2)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是：___________。(3)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是：_____。捕食或寄生捕食競爭煙草→甲種蛾（幼蟲）→天敵煙草→乙種蛾（幼蟲）(4)寫出圖中所示生物的食物鏈

。練習(xí)5、（2014年海南卷）某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中，有些個體常瘋狂地搖擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。回答下列問題：⑴小鳥和小蜂的種間關(guān)系是

。⑵小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A，對A種群的生存

（填“有利”、“不利”或“無影響”），理由是

。⑶體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中，信息對種間關(guān)系就有

作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。捕食和競爭

有利

調(diào)節(jié)

小鳥在捕食該害蟲A的同時也捕食了害蟲A的天敵小鳥在捕食該害蟲A的同時也捕食了害蟲A的天敵小鳥在捕食該害蟲A的同時也捕食了害蟲A的天敵通過捕食，使不適應(yīng)環(huán)境的個體死亡，客觀上促進了害蟲A種群的發(fā)展，有利于害蟲A種群的生存完成《名師金典》P200典例分析1課堂達標1P201典例分析2課堂達標24、群落的空間結(jié)構(gòu)①垂直結(jié)構(gòu)②水平結(jié)構(gòu)在水平方向上由于

等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。植物的分層與

有關(guān)。光的利用這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度不同、生物自身生長特點的不同在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。竹林中竹子高低錯落有致，這是否體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象？否。竹林中的竹子屬于同一個種群，而垂直分層現(xiàn)象是群落的特征。練習(xí)6、（2014年新課標卷）某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（）A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系答案：A練習(xí)7、（2014年江蘇卷）下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是（）。A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群B.可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)答案：C練習(xí)8、（2014年海南卷）某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）。A．該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系B．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同C．底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)D．該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)答案：D完成《名師金典》P201典例分析3課堂達標3P203第6、9題二、群落的演替1、群落演替的概念隨著時間的推移，

代替的過程。一個群落被另一個群落2、群落演替的類型初生演替：次生演替：如裸巖、沙丘、火山巖、冰川泥上演替如棄耕的農(nóng)田、火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林上的演替經(jīng)歷時間漫長

主要受自然因素影響

經(jīng)歷時間較短

人類活動較為關(guān)鍵

一般來說，在群落演替過程中，物種豐富度

、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得

、生態(tài)系