如何基于Web的通用輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究

如何基于Web的通用輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究

系統(tǒng)模板庫(kù)：包括系統(tǒng)自己提供的十幾種網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面版式和頁(yè)面關(guān)系信息，題庫(kù)框架（空題庫(kù)），在線考試管理模塊（完整的），學(xué)生信息庫(kù)框架，論壇信息庫(kù)。教師申請(qǐng)將從這里得到自己網(wǎng)站的雛形，之后，按照頁(yè)面提示填充必要的信息資料。

（2）“站點(diǎn)版式管理”子模塊，通用輔助教學(xué)系統(tǒng)提供了多種站點(diǎn)樣式模板供用戶(hù)選擇，教師可通過(guò)“版式選擇單元”來(lái)選擇自己喜愛(ài)的站點(diǎn)版式，當(dāng)然也可根據(jù)自己的要求利用“版式編輯單元”定制站點(diǎn)版式風(fēng)格。

（3）“課程資料管理”子模塊，教師既可以利用“在線編輯單元”，在線編輯相關(guān)課程的基本信息，也可離線制作CAI課件，然后通過(guò)“資料傳輸單元”將其上傳至輔助教學(xué)站點(diǎn)的虛擬目錄下，其中支持PPT、DOC、PDF、HTML等常用文檔的上傳。

（4）“在線考試管理”子模塊，教師可以利用“題庫(kù)管理單元”管理試題庫(kù)，利用“自動(dòng)抽題單元”，教師可設(shè)置題目類(lèi)型、數(shù)目及難度系數(shù)等參數(shù)，由系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)生成試卷及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案。學(xué)生答題完畢則“在線評(píng)分單元”自動(dòng)評(píng)測(cè)出考生成績(jī)。利用“考務(wù)管理單元”教師可安排考試時(shí)長(zhǎng)、發(fā)布考務(wù)信息、記錄考試過(guò)程中違紀(jì)情況等。最后通過(guò)“成績(jī)分析單元”教師可分析學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

（5）“學(xué)生信息管理”子模塊，教師可利用“注冊(cè)審核單元”審核學(xué)生的注冊(cè)信息，利用“信息管理單元”來(lái)管理已注冊(cè)學(xué)生的基本信息。

（6）“討論區(qū)管理”子模塊，教師可利用“帖子管理單元”和“賬號(hào)管理單元”來(lái)處理總論壇中自己版面中的帖子及學(xué)生賬號(hào)。3.3學(xué)生訪問(wèn)模塊

學(xué)生訪問(wèn)模塊邏輯結(jié)構(gòu)如圖3所示

（1）“學(xué)生注冊(cè)/登錄”子模塊，學(xué)生申請(qǐng)注冊(cè)，經(jīng)“信息認(rèn)證單元”審核其信息后，可登錄到教師的輔助教學(xué)站點(diǎn)。

（2）然后，通過(guò)子模塊“課程信息訪問(wèn)”、“題目自測(cè)訪問(wèn)”、“在線考試訪問(wèn)”及“討論區(qū)訪問(wèn)”，學(xué)生可瀏覽教師提供的課程基本信息、CAI教學(xué)課件等內(nèi)容，也可根據(jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容自測(cè)，還可以還可參加教師組織的在線考試，最后可在論壇中同教師或其它同學(xué)討論問(wèn)題。4結(jié)束語(yǔ)

基于Web的通用輔助教學(xué)系統(tǒng)是一個(gè)高效、實(shí)用的網(wǎng)站自動(dòng)生成系統(tǒng)，為高校教師，尤其是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師提供了一種構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)輔助平臺(tái)的快速、簡(jiǎn)便的方法，從而為高校中普遍存在的教學(xué)輔助問(wèn)題提供了較為可行的解決方案。參考文獻(xiàn)1TomMyers，AlexanderNakhimovsky，ProfessionalJavaXMLProgrammingwithServlersandJSP，WroxPress，20012王國(guó)榮Active.Server.Pages&數(shù)據(jù)庫(kù)人民郵電出版社20003謝欣，王韜.一種支持動(dòng)態(tài)網(wǎng)站生成的模型與系統(tǒng).計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究.20044王濤，陳懷義.基于WEB的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的