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第三單元第三單元PAGEPAGE51.易錯音2.多音字節(jié)鮮乘zuo（作坊）作zuò（工作）

i）累 爪籠1.易考字2.形近字組詞伯（伯父）怕（害怕）洲（歐洲）州（廣州）歷（歷史）厲（厲害）錯（錯誤）灑（灑水）1.近義詞2.反義詞3.好詞運用(1)量詞短語(2)動詞(3)四字詞語(4)修飾性短語(5)關聯(lián)詞1.仿寫句子(1)感嘆句:你看,張擇端畫的畫,是多么傳神啊!(《一幅名揚中外的畫》)仿寫:雨后的空氣是多么清新啊!仿寫:小王不但學習好,而且樂于助人。2.改寫句子長期積累的經驗,改進了造紙術。縮句:蔡倫吸收經驗,改進了造紙術。 (2)用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,以大量制造,價格又便宜,能滿足多數人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。3.本單元優(yōu)美的句子繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。五、課文內容串串燒我國是一個有著五千年光輝燦爛文化的文明古國,我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日。學習《元日》時,我們仿佛看到人們在“千門萬戶曈曈日”的一幅名揚中外的畫》中張擇端的畫的內容和藝術價值,讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。六、課外閱讀來推薦時,了解歷史,理解成語,并能在今后的學習中正確、輕松地使用成語,一舉多得。這是一部連續(xù)的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止,前后一千零五十年。這是一本優(yōu)秀的歷史讀物。閱讀導引:這本書有兩個很大的特點。一是注意史實的準確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節(jié)。他寫歷史故事著重說明歷史發(fā)展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材于《春秋》《史記》《漢書》《后漢書》《三之類的故事,他都沒有采用。二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉(xiāng)的方言,可寫起

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