大學生設計院實習周記12022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生設計院實習周記12022周記一

實習第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設計院該干點什么還是能干點什么，去了之后見了所里的一些主要設計師，做了一下自我介紹等等事，然后所長給我找來了陳小雷陳工來帶我。

陳工現(xiàn)實給我說了一下設計院和所里的一些根本處境，然后細心的給我講了一些關于設計的東西，如我們常用的繪圖軟件，根本就是天正cad，這是我們設計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設計院的必備技能，幸好我們都學過這些，不然就傻眼了。我就問了，我們用不用做3dmax，陳工報告我說，我們不用那個，就找效果圖公司做就行了，他們對比專業(yè)，也做得快，我們建模只需要用sktchup來粗略的做一下就行了。

陳工是我們設計院機電所主要的創(chuàng)作設計師之一，他給我找來了一些他們做過的工程讓我看，說我來第一天，什么還都沒打定就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先熟悉一下，雖然我們在學校學了一些關于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給我的圖以后，馬上傻了眼。我們學的和平日畫的圖和他們設計院的圖截然不同。我們根本上就是初步構的方案，而他們的圖上密密麻麻的，好多內容。接下來的兩天時間里就是識別圖紙了。

我看了圖紙以后就很有體會，我們在學校的東西就是學的很淺，熟話說實踐出真知，我們是實踐才能感到我們的缺乏。

對于光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，由于這是我們設計工必經的階段，很是痛楚，我看不懂的地方我就去問別的設計師，他們都會專心的對待我的問題，也都顯得很謙遜，這就是我們建筑設計者的素質。我開頭以為他們都很煩的，問了才知道，他們很好，很熱心。

就這樣我度過了一個痛楚乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有好多的事是你務必去做二不愿去做的，當當看圖識圖是我們務必面對的，也是我們的根基，不管多么的困難都要完成它，都要專心的對待，在設計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，由于我們擔負著創(chuàng)辦祖國城市的重任，我們都得努力。

對于我實習的第一周，我了解到好多關于我們院的處境，我覺得我得在設計院好好表現(xiàn)一下了，認專心真對待我得每一項任務。爭取不給我們學校的建筑系丟臉，不給我的老師丟臉。爭取做得事讓學校合意，設計院合意。

周記二

不知不覺第一周的實習完了，對于上周來說，可能是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于設計圖，施工圖我根本已經掌管了他們的要素了。不過還沒有在實踐中用到呢，我知道這些東西，假設不使用的話，會忘卻的。我很期望用到實踐當中去。

其次周那么是在熟諳了設計圖和施工圖之后，師傅陳工拿個我一本圖集建筑設計防火模范圖示和一本《建筑設計法規(guī)》，讓我熟諳設計可能和務必留神的要點，而不是只要建筑形狀做得很酷，其它的都不重要，模范為什么是這樣的，背后的啟程點和理論、方法等方面的支撐。模范是很重要，但是模范是死的，是很輕易獲得的學識，我認為大學的培養(yǎng)不能以模范為重頭戲，即便是模范要進入教學，也不應是簡樸的應用層面。

而應深入到更深層次的變動，我熱愛變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向斟酌，天性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點嶄新感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。

模范是死的，那你是活的，新模范，新法那么那就是人在變化。把握，查看才是最好的設計法那么。

周記三

新的一周又開頭了，這是我實習以來的第三周了，我期望會有好的表現(xiàn)與新的收獲。

經過前兩個星期對建筑設計圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學習和理解，這周終究有任務讓我做，雖然只是簡樸的讓我將已經完成的設計舉行抄繪到電腦里，一個只有面積和約莫的設計樣式的設計方案，讓我抄繪是我在設計院的第一個任務，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網和軸網的重要，由于從軸網和柱網中我明白了尺寸的重要，沒有尺寸的讓人如此的憂傷，軸網的模數(shù)和住宅戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等約莫的進深和開間，對住宅戶型設計有了約莫的理解和常識上的學識，不在是停留在建筑設計理論上的學識。約莫的知道了建筑的開窗開門的類型等。

這讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙嵙暳?，事實上是來學習的。經過這次小小的訓練，是我初步熟悉到建筑設計的繁雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設計有多么的苦。讓我知道建筑設計是建立在“人”的理解上，建筑之中四處都有著人的意義。

周記四

通過上個星期對住宅戶型的抄繪，我進一步理解到學校的學的和實際的脫節(jié)的，好多東西和你們的學校的設計是不一樣的。

給我了一個組織地下室的樓梯的任務這是一個改造，底下聽成長的工程，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據(jù)我學過了就約莫設計了一下，首先用到了我們學的建筑構造學的樓梯的排放，和一些模范都要在里面呢，就隨隨意遍畫了一下。

我自認為還挺快的約莫畫出來讓他看了一下，李工看完之后說，雖然合理但好多地方都畫錯了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時沒有去問其他設計師，我覺得這么小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據(jù)我的理解制的圖。

但我畫完交給他的時候，他看了貌似有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信仰了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說假設覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點，只要在模范之內就行了。我就認專心真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的地方就空間寬大起來了，平臺就符合模范了，開頭平臺的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能變更，只能變更樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個難題，當然困難不怕讓你解決的，只要你精心去做什么都可以解決的。

這個周里，我沒有白費我的時間，切實學到了不少的東西了。我期望下來的挑戰(zhàn)。

周記五

周末兩天真的過得太快了。可能是單調的生活中，時間總是飛逝吧。

星期一那天，陳工讓我去樓下傳達室拿一份從別的地方送過來的任務書和地形圖，陳工唾手拿給我看看，對我說這個西亭小學的改造設計任務是他做，至于學校的食堂就讓用來練練手吧，熟諳一下在設計院的生活和建筑設計的模范，理解建筑設計的意義，在建筑設計這條路上走出第一步，走出美麗的一步。

第一天，我收集資料并整理，就像在學校里一樣開頭舉行西亭小學食堂這個第一個真正的建筑設計，看模范，畫畫構思，恍恍惚惚中度過了第一天。感到很含混，很單調，每天看看模范，對著自己那個不成熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法好多但由于對第一個獨立設計的方案沒有信仰，只想著怎樣提防不去犯錯，于是選擇了最為簡樸的方塊型的建筑體塊舉行簡樸組成一個簡樸的形體，簡樸的方案從功能流線和建筑防火疏散入手，這樣一個顯得童稚不成熟的方案就這樣的誕生了，期間師傅在設計的流程和不同建筑種類的設計模范要求給了我細心的指導，并對我方案舉行了大量法規(guī)上的改正修整。

我這次明白我們?yōu)槭裁匆獙嵙暳?，事實上是來學習的。經過這次小小的訓練，是我初步熟悉到建筑設計的繁雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設計有多么的苦。沒有什么是簡樸的，經過努力之后才能感到學識的來之不易。

周記六

在繁忙中時間過得真快，一周的時間就不知不覺的走完了，新的一周又無聲的襲來。

在不知不覺中，我逐漸習慣了每天來來往往在設計院和家這兩個點的生活節(jié)奏，來來往往的實習生活，逐漸熟諳了設計遠的每一個人，開頭學會臉帶微笑的和每一人打招呼，閑聊。

西亭小學食堂的設計方案也在一每日變更，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方設法的去打扮去裝飾，陳工也在方案上做了修改和修飾，防火門的設置，開門的方向，貨運電梯的大小，備餐間和消毒間更衣間的關系，打定間加工間保存室的關系，食堂各個功能的聯(lián)系我逐漸地熟諳和理解，在一天又一天的改動、請教中讓這個小建筑逐漸有了自己的活力，我也很開心，直到那天，江建江院長來讓我把這個任務轉交給邱劍鋒邱工，我才悲傷地知道由于實際上的規(guī)劃用地和任務書上有出入偏差，最終導致方案的不被采用，以失敗告終，這也給我敲響了警鐘，做任何工程不只是在設計院中做想象中的設計，也要先實地考察了解任務現(xiàn)狀，充分的打定了以后再舉行設計才能做出符合場地現(xiàn)狀的設計，符合實際的方案才有可能成為告成的那個方案。

周記七

在無聲無息中，舊的一周就那樣的走完了，新的一周到來了，設計院也來了一位與我同級的建筑學實習生葛江暉，他是中國礦業(yè)大學的學生，在江院長的率領下，于是我們一起開頭了一個新的設計任務——興東鎮(zhèn)政府改造，這是一個無任務書，無地形圖，無設計目標的任務，呵呵，我和他當時就有點傻眼了，這該如何下手才好，該如何才能做好這個建筑呢。

接到任務那天，江院長開車帶我們兩人去了興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府舉行實地考察和拍照，到了那邊我們察覺這棟建筑真的已經很破舊了，由于前一天剛剛下過雨，整棟建筑里面漏的讓人受不了，尤其是建筑的樓梯間破舊的不行了，結果得到指示是，留下這棟建筑的構造柱子，樓梯和外墻可以拆了重建，怎們好看怎么創(chuàng)辦，但是建筑要考慮到本金，也就是說要用最少的本金創(chuàng)辦出最好看最綺麗的建筑，創(chuàng)辦出最劃算的建筑還有要嚴格保證建筑符合模范，由于是一類公建，我們要考慮到滾動人群和辦公人員的最合理的流線等，大方端正，簡樸嚴肅才能符合政府在群眾心中的形象。

在這個鎮(zhèn)政府的改造中，我逐漸的意識到自己有好多好多的缺陷，在看到葛同學是以一副快題開頭了他的構思，形象而生動的表現(xiàn)出他的構思讓我感到慚愧，尤其是他的快題簡樸合理，四小時完成的快題分外的協(xié)調的布置，流利的線條，簡練的手法讓我感到壓力很大。同樣是大四的學生，我卻做不到他那樣的快捷合理的作品，讓我感到慚愧的同時感到我有太多的缺乏，我需要更多的努力才能更好表達自己，提升自己追上同齡的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我第一感到就業(yè)的壓力如此之大。

周記八

通過一周的關于興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府改造方案的設計和修改讓我更加的熟諳和理解了模范和一類公建不僅僅只考慮到設計理論上的外觀上的美觀，還要具備特色，同時建筑也是政府精神的一種表現(xiàn)，也可能成為地標建筑，所以要考慮到建筑對群眾和工作人員的影響，我苦思冥想了好多方案，還在紙上畫了約莫的平面圖，終究第一次做辦公樓，還是有點慌張和緩慢，我開頭想了一個穿插形成的空間，不過我的設計想的是好，但是有點不切合實際，被布局看你來，有點難度，說那樣的建筑太濫用錢了，我還夠畫了帶圓形的方案，我都覺得我的設計也太次了，被陳工否決以后，我就有點沒信仰了，我開頭發(fā)奮努力，經過兩天時間想了一個方案，可以表達辦公建筑的特性，在造型方面也不錯。后來我拿給陳工看了以后，說我的相反不是很好，在好多方面還是欠考慮的，在布局上，加強和布局工程師的聯(lián)系，建筑師和布局師是不分家的，后來也沒有采用我的方案，我沒有感到什么悲傷地，也沒有什么消沉的，學識感覺我考慮的太少了，一個好的設計師，不僅好做個好的建筑改大家用，用的安逸。而且還得考慮建立條件和建筑的造價經濟，我沒有那樣的體驗和理解，所以我覺得我理應更加的努力了。

周記九

在學校呆了一段時間，又回家休息了幾天，我想我新的實習理應是從十一開頭的，“十一”原本是黃金的七天假期，然而我卻過得很更加，還記得說好要過一個安逸舒適的七天假期，痛痛快快的玩，可是9月30號晚上10點多，接到電話說是緊急召集。

10月1號上午，我們拿到一份《通州市r-307地塊限價商品房小區(qū)招標的招標書》，當時又開心又慌張，由于這次是第一次真正的做一個對比正式的工程，即使這只是一次陪標，也是一次磨練一次體驗，有惦記自己的才能有限，拿不出一個令人合意的結果來，任務的時間還是對比緊的，十天做出一個小區(qū)的初步方案來，并制作成文本，11號將舉行招標會議，對各個方案舉行評分，確定最終的中標方案，由于時間對比緊并且要求較高，我從家搬回學校開頭了11天的慌張生活，期間對自己的時間舉行了嚴格的管理，列出任務舉行的籌劃表格并舉行簡樸的時間分劃，如下：

10.1~10.2舉行現(xiàn)場勘查并收集任務的相關資料

10.3初步規(guī)劃各個分區(qū)，譬如：功能、流線、景觀。。。

10.4~10.5確定小區(qū)人數(shù)，戶型，樓棟數(shù)并初步舉行概括的規(guī)劃10.6~10.7舉行cad繪制，確定最終方案，并發(fā)送給效果圖公司10.8~10.9舉行文本的制作

10.10完成文本的制作并加以核對，結果舉行打印

10.1~10.7為第一階段，是方案的設計和繪制階段;10.8~10.10為其次階段，是文本的制作和打印。

通過10.1~10.7這一段時間對小區(qū)的設計，我對小區(qū)的定位、建筑要求、設計的過程等都有了更深一步的理解和認知，通過這段體驗，我對自己的缺乏也有了很大的察覺，思路狹窄，學識面窄，學識層面較低，通過這次磨練，我會更加努力地學習書本學識并生動的利用于實踐，開拓視野，突破創(chuàng)新，正如邢工說的，做小區(qū)投標方案確定要有中心有亮點，讓人眼前一亮的方案才有機遇成為好的方案。

周記十

續(xù)接上周，本周10.8~10.10舉行了投標方案的其次階段，對文本舉行制作，“文本的制作要求很簡樸，不花哨，不做作，不單調，以圖說話”是前輩對我的忠告，一個好的投標方案的文本特別的重要，由于這才是真正給人看的，正面的直接的方案表達，效果圖特別關鍵，好的效果圖往往讓人眼前一亮，提高觀閱的興致和沖動，相反那么會讓人消沉而消極的給出一個壞的評價，過于綺麗會讓人望而卻步，太過于單調會讓人枯燥而乏味沒有看下去得欲望，只有別致，簡樸中帶有活潑才會帶來好的效果，舒適的作品才會讓人給出高分。

文本的制作中，我第一次與效果圖公司開頭了接觸，鼎盛國際是我接觸的第一個效果圖公司，在邢工的指導下，我開頭了第一次效果圖公司的第一次對話，對材質、顏色、搭配協(xié)調各方面都有了更深一步的理解，對于效果圖的制作步驟過程也有了根本的認知，在制作的過程中，通過與效果圖公司制作方的交流，他們對顏色、材質、搭合作理等有了更多的考慮，讓我對建筑設計也有了更多更好的啟發(fā)，對建筑的認知從停留的功能、流線上更多的去斟酌到色調的搭配，材質的粗糙度，體量的大小，觀看角度的不同并隨之帶來的變化，在實際中察覺缺乏并充電學習讓我感到充沛。

周記十一

上周五晚上，我又接到上級的指令，要求要做一個超市的方案設計，周日給甲方看初步效果圖，唉，又是一個忙的讓人焦頭爛額的周末。在業(yè)主的初步規(guī)劃下，制作一個底下一二層為商場，上面三至五層為住宅和酒店式公寓的商住用房，通過這個方案的設計，我對商住式用房有了更多更好的理解。

首先，對酒店式公寓這一個新興建筑有了新的認知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，現(xiàn)代化的城市化的風格，同時對商場的設計有了新的認知，首先要考慮到新的功能分區(qū)，流線也要合理，立面分外的重要，外觀上確定要具有吸引力，即使只是方形的體塊，也要營造出商場的氣息和空氣，讓人有購物的沖動和欲望，同時商場的采光和通風的安置也很重要，尤其是商場的采光，自然采光是最優(yōu)選擇也是首選，機械采光為輔，天窗與功能造型相結合營造出分外舒適的購物環(huán)境，通風也有好多種，但無論以何種通風方式通風，都是以為人們營造舒適的購物環(huán)境為目的，同時在造型上合周邊環(huán)境景觀上有所突破，我想這就是我對商場類建筑物的感知。

周記十二

本周，我舉行了西亭中學宿舍樓的設計和方案的修改，在這種設計中，我突然察覺這個看似簡樸的建筑中其實暗藏了種種條規(guī)條例，特別嚴格的遵從了模范。

西亭中學宿舍樓應教導局要求而興建，學校領導方要求，首先對建筑面積舉行嚴格的操縱，符合根本的防火疏散的模范，集中式衛(wèi)浴。尤其是集中式衛(wèi)浴的設計讓人難以下手，在6米的建筑長度中，衛(wèi)浴的服務半徑是20米，該如何插入衛(wèi)生間，盥洗室，該有幾個;大便槽，盥洗池的長度與人數(shù)的關系該如何處理才能恰到好處的，合理的令人舒適。還有宿舍的鋪位該如何擺放等諸多問題讓人頭疼，立面要做到盡可能節(jié)省的同時，大方美觀，實用得體;最終使的方案在舉行中擱淺，擱淺了又舉行，修改了再修改，一向沒有定下來。

通過對教導類建筑的設計學習，我明白到教導類建筑要求特別的嚴格，要按照模范理解模范的同時從圖集入手，做出一個舒適的教導類建筑?！案氖莿毡氐?，改了在改是確定的，如何能改到不用再改才是我們想要的”。

周記十三

由于東洲方案的業(yè)主對方案的不勝合意，還有新的想法，于是一張新的規(guī)劃區(qū)域圖到達我的手上，開頭了東洲其次個方案的制作。

由于新的區(qū)域規(guī)劃為幾列并排式建筑在一起，經過斟酌，我抉擇做成商業(yè)街建筑，商業(yè)街的定位與超市完全不同，雖然都是商業(yè)建筑，功能和目的是一致的，但是分割安置卻完全不一樣，商業(yè)街以靠道路的人流量大的一側為黃金店面，現(xiàn)代時尚多變的沿街立面會吸引更多的顧客，軟分割，通暢舒適的內部交通會提起更多顧客的興趣，適當合理的休憩小筑在供給顧客休息的場所可以開設店鋪供給飲料消費，讓顧客購物樂此不疲。

通過商業(yè)街式建筑的設計，我熟悉到商業(yè)街與商業(yè)廣場、超市的相異之處，建筑的沿街立面造型效果才是業(yè)主最看重的，至于功能流線上都是我們建筑師該考慮的，這次設計一方面豐富了我的學識和認知，另一方面，讓我熟悉到業(yè)主想要的是我們合理的處境下要做到盡可能去做