中等職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案

1/22江蘇省中等職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)指導性人才培育方案一、專業(yè)〔專業(yè)代碼〕與特地化方向?qū)I(yè)名稱：現(xiàn)代農(nóng)藝技術〔010200〕特地化方向：種子生產(chǎn)與經(jīng)營、經(jīng)濟作物生產(chǎn)與經(jīng)營、作物病蟲害防治二、入學要求與根本學制入學要求：初中畢業(yè)生或同等學力者根本學制：3年三、培育目標：本專業(yè)培育與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面進展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，把握現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的學問與技能，能夠從事種子生產(chǎn)、經(jīng)濟作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、林果生產(chǎn)、作物病蟲害防治、植物檢疫、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)資經(jīng)營等方面的職業(yè)特地化方向職業(yè)〔崗位〕職業(yè)資格要求特地化方向職業(yè)〔崗位〕職業(yè)資格要求連續(xù)學習專業(yè)種子生產(chǎn)與經(jīng)營種子生產(chǎn)經(jīng)濟作物生產(chǎn)與經(jīng)營種子繁育工〔四級〕農(nóng)藝工〔四級〕農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人〔四級〕果、茶、桑園藝工〔四級〕農(nóng)藝工〔四級〕農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人〔四級〕作物病蟲害防治種子經(jīng)營蔬菜生產(chǎn)林果生產(chǎn)經(jīng)濟作物生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品營銷作物病蟲害防治植物檢疫農(nóng)資經(jīng)營高職：作物生產(chǎn)技術園藝技術觀光農(nóng)業(yè)植物保護本科：園藝農(nóng)學農(nóng)作物植保員〔四級〕農(nóng)藝工〔四級〕農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人〔四級五、綜合素養(yǎng)及職業(yè)力量〔一〕綜合素養(yǎng)〔一〕綜合素養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和競爭意識。具有安康的身體和心理素養(yǎng)。具有良好的責任心、進取心和堅強的意志。具備良好的人際交往和團隊協(xié)作力量。具有良好的書面表達力量和口頭表達力量。具有運用計算機和網(wǎng)絡進展技術溝通和信息處理的根本力量。具有職業(yè)崗位工作必需的關鍵技能。具有解決工作中各種技術與治理問題的根本力量。〔二〕職業(yè)力量〔職業(yè)力量分析見附錄〕1.行業(yè)通用力量：1.行業(yè)通用力量：素與植物生長的關系。條件的力量；具有土壤質(zhì)地測定與改進的力量；具有測土施肥的力量；具有測定土壤水分與合理澆灌的力量；具有常見農(nóng)業(yè)氣象災難的防范力量。農(nóng)業(yè)機具的操作與保養(yǎng)力量：具有常用農(nóng)機具〔械〕的操作力量及保養(yǎng)力量。具有進展試驗結(jié)果分析和總結(jié)的力量；具有農(nóng)業(yè)技術推廣力量。農(nóng)產(chǎn)品營銷力量：具有采集農(nóng)產(chǎn)品及其市場信息、分析信息的力量；具有與客戶進展有效溝通并簽訂雙方合作協(xié)議書的力量；具有對農(nóng)產(chǎn)品進展鑒別及等級評定的力量；具有做好農(nóng)產(chǎn)品儲運工作的力量；具有簡潔的本錢核算和營利計算的力量。2.職業(yè)特定力量:產(chǎn)過程中的生物學混雜與機械混雜的力量；具有區(qū)分種子包裝材料的種類和性質(zhì)、正確選擇包裝材料和容器的力量；具有對種子進展分級包裝以及貯藏種子的力量；具備對種子等生產(chǎn)資料的營銷進展商務談判的力量；具有對農(nóng)產(chǎn)品或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物資的市場信息進展分析、篩選和推斷的力量；具有簽訂合作協(xié)議的力量。經(jīng)濟作物生產(chǎn)與經(jīng)營：具有進展種子處理、確定播種適期與播種量的力量；具有實行多種方法進展育苗，培育壯苗的力量；具有常規(guī)田間治理力量；具有對栽培植物進展植株調(diào)整的力量；具有正確使用化學防治等方法防除病蟲草害的力量；具有種子種苗處理、分苗、煉苗、適時移栽、適期采收的力量；具有林果、蔬菜種苗的嫁接、扦插等力量；具有運用組織培育技術進展苗木快繁及脫毒的力量；具有確定苗木等級的力量；具有苗木的保鮮力量；具備對林果的種子、苗木及農(nóng)產(chǎn)品的營銷進展商務談判的力量，具有對農(nóng)產(chǎn)品或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物資的市場信息進展分析、篩選和推斷力量；具有能簽訂合作協(xié)議的力量。報的力量；具有對相關數(shù)據(jù)進展分析與整理的力量；具有依據(jù)當?shù)貙嶋H制訂病蟲草害綜合防治打算的力量；具有合理使用農(nóng)藥的力量；具有對農(nóng)藥中毒進展有效預防及急救的力量；具有經(jīng)銷農(nóng)藥等生產(chǎn)物資的力量；具有對市場需求信息進展分析、篩選和推斷的力量；具有簽訂合作協(xié)議的力量。3.跨行業(yè)職業(yè)力量:具有適應崗位變化的力量。具有企業(yè)治理及生產(chǎn)現(xiàn)場治理的根底力量。具有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)的根底力量。六、課程構(gòu)造及教學時間安排課程構(gòu)造學期學期周數(shù)學期學期周數(shù)20一八教學周數(shù)動周數(shù)1〔軍訓〕1〔入學教育〕1〔植物生產(chǎn)與環(huán)境實訓〕(植物生產(chǎn)與環(huán)境實訓)(植物保護技術實訓)(植物保護技術實訓)(農(nóng)作物生產(chǎn)技術實訓)(農(nóng)作物生產(chǎn)技術實訓)(農(nóng)機具使用與維護實訓)2(農(nóng)業(yè)經(jīng)營與治理實訓)2(專業(yè)技能類選修實訓)4(中級工訓練與考級)2(社會實踐)19(頂崗實習)1(畢業(yè)教育)考試周數(shù)機動周數(shù)11111111五11六20一八————總計1201104255周數(shù)一20一八二20一八三20一八四20一八七、教學進程安排課程 序 課程名稱類 號

學時學分數(shù)總學時學分

課程教學各學期— 二 三一八周 一八周 一八周別 一五

3周一五3周

一五3周一周 周 周 周職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會30經(jīng)濟政治與社會3022德育課哲學與人生3022心理安康限選職業(yè)安康與安全322環(huán)保教育2語文240一五44443數(shù)學210一三44334必修英語210一三44335體育與安康一三6922226文化課藝術302117計算機應用根底120844物理限選 7543 29化學任選課程12161132合計1294802424一八1

30 2 230 2 2公共根底課程生物學60生物學6044植物生產(chǎn)與環(huán)境一五0921周41周植物保護技術一八01122周41周農(nóng)作物生產(chǎn)技術一五01022周2農(nóng)機具使用與維護12084農(nóng)業(yè)經(jīng)營與治理1087小計7684961周63周63周611專 根底平業(yè) 臺課程技 一能 三課 14程— 種子生產(chǎn)技術

90 5 4 五 種子生4/2217技能方—17技能方—向課程產(chǎn)與經(jīng)營種子加工與貯存6242種子經(jīng)營與治理6242其他教育活動注：1.總學時3300〔含軍訓占比約36〔八19農(nóng)業(yè)推廣技術48320綜合訓練與考級120821經(jīng)濟作物生產(chǎn)技術9054223經(jīng)濟作林果生產(chǎn)技術624224物生產(chǎn)蔬菜生產(chǎn)技術624225與經(jīng)營農(nóng)業(yè)生物技術48326綜合訓練與考級120827農(nóng)業(yè)害蟲防治技術9054228作物病植物病害防治技術624229蟲害防農(nóng)田雜草防除技術624231治農(nóng)藥生物測定48332綜合訓練與考級1208小計382244633專業(yè)選修課程社會實踐活動60234專業(yè)技能類選修一三6922小計1961122頂崗實習57029合計19161一三61周63周123周1專業(yè)生疏與入學教育3011周軍訓3011周畢業(yè)教育301小計9032周合計3300196303周303周303周32.總學分196。學分計算方法：第1至第5學期每學期約16-一八學時計1學分；專業(yè)實踐教學1周計2學分；頂崗實生疏與入學教育、社會實踐活動、畢業(yè)教育等活動1周計1學分，共5學分。5/2210/22八、主要專業(yè)課程教學要求課程名稱(課時)生物學(60)植物生產(chǎn)與環(huán)境(一五0)

主要教學內(nèi)容生物的根本特征、生物科學的進展方向與進展。植物和動物、細菌、真菌、病毒構(gòu)造及生命活動特點。細胞的化學成分及其作用，細胞的構(gòu)造和功能、光學顯微鏡的使用、細胞有絲分裂的過程及意義；酶和、植物和動物的陳代謝及其根本類型；生物的生殖與發(fā)育；遺傳的物質(zhì)根底、遺傳的根本規(guī)律、性別打算和伴性遺傳、生物的變異；動植物生命活動的調(diào)整；生物進化的證據(jù)和緣由；生態(tài)因素、種群和生物群落、生態(tài)系統(tǒng)、人類與環(huán)境的關系植物細胞的構(gòu)造與功能、植物的組織與功能、植物的養(yǎng)分器官、植物的生殖器官；植物的生長發(fā)育與環(huán)境、掌握植物生長發(fā)育的途徑；土壤的根本組成、土壤的根本性質(zhì)、土壤資源的開發(fā)與保護；植物生產(chǎn)與水環(huán)境、提高水分利用率的途徑；植物生長發(fā)育與溫度調(diào)控；植物的光合作用、植物的呼吸作用、提高植物光能利用率的途徑；植物生長發(fā)育與養(yǎng)分元素、化學肥料種類與合理施用、有機肥料種類與合理施用；農(nóng)業(yè)氣象要素與氣候、農(nóng)業(yè)氣候資源及其利用、農(nóng)業(yè)氣象災難及其防范

力量要求能識別各類生物的根本特征；嫻熟操作顯微鏡，能區(qū)分細菌、真菌等微生物的形態(tài)構(gòu)造；會使用顯微鏡觀看生物細胞的構(gòu)造，并能準確繪制視圖；生疏細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的過程；具備理解基因的分別規(guī)律、自由組合規(guī)律、連鎖與互換規(guī)律的力量；能理解人工誘變育種的原理和方法；能在生產(chǎn)中正確使用植物生長調(diào)整劑；能理解種群、生物群落的概念與構(gòu)造；具備環(huán)境保護意識能識別植物的各類器官；具備對種子萌發(fā)所需條件進展調(diào)整的力量；能對植株生進步行相關措施的調(diào)整；能測定土壤的質(zhì)地類型；具備改進土壤質(zhì)地和培肥土壤的力量；具備確定澆灌適期的力量，能理解各類澆灌方法的優(yōu)缺點；具備把積溫用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的力量；會用各類農(nóng)業(yè)技術措施來調(diào)整溫度；會用各類農(nóng)業(yè)技術措施來提高光能利用率；會進展植物缺素癥的初步診治；會測土配方施肥；能對各類農(nóng)業(yè)氣象災難進展預防與防范農(nóng)業(yè)機具使用與維護(120)農(nóng)業(yè)經(jīng)營與治理(108)植物保護技術(一八0)農(nóng)作物生產(chǎn)技術(一五0)

柴油機、小型汽油機、拖拉機、農(nóng)用電動機工作原理；常用農(nóng)機具的使用與維護，如整地機具、種植機具、排灌機具、植保機具、谷物收獲機具等的使用與維護；柴油機、拖拉機、農(nóng)機具的試運轉(zhuǎn)的目的與規(guī)程；柴油機、拖拉機的班次保養(yǎng)內(nèi)容；農(nóng)機具的保養(yǎng)制度、農(nóng)機具保管的技術措施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與治理的根本概念、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的組織形式；市場經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關系、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營思想與經(jīng)營打算；農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道、組織策略及方法；推銷的程序與技巧；農(nóng)產(chǎn)品本錢核算的方法及內(nèi)容；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成果核算的方法與內(nèi)容；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動分析評價的內(nèi)容；農(nóng)業(yè)經(jīng)營收入的安排、消費、積存以及農(nóng)業(yè)的擴大再生產(chǎn)和可持續(xù)進展昆蟲的外部形態(tài)、生殖、發(fā)育與習性及常見昆蟲的識別、植物病害主要病原生物的識別、植物侵染性病害的發(fā)生和進展、植物病害診斷技術、雜草的危害及防治、植物病蟲害的調(diào)查統(tǒng)計與綜合防治、農(nóng)藥根底學問；棉花、油料作物、果樹、蔬菜等作物病蟲害防治技術農(nóng)作物的概念、分類和分布、農(nóng)作物栽培業(yè)進展簡史、農(nóng)作物生產(chǎn)概況、作物產(chǎn)量、我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的狀況和合理構(gòu)造的調(diào)整趨勢；耕作制度的概念、種植制度的概念和主要內(nèi)容、作物布局的概念、主要種植方式及應用；土壤耕作的根本原理、播種和育苗移栽的原理和技術、田間治理關

具有理解各類動力機械的工作原理的力量；知道常用農(nóng)機具的使用常識；會操作常用農(nóng)機具；會對田間作業(yè)質(zhì)量進展檢查；會對農(nóng)機具進展常規(guī)的保養(yǎng)了解農(nóng)業(yè)企業(yè)設立程序和會組建股份制企業(yè)；能進展市場調(diào)查、市場推測和經(jīng)營決策；初步具備簽訂經(jīng)濟合同和處理經(jīng)濟合同糾紛的力量；具備編制經(jīng)營打算的力量；能進展農(nóng)產(chǎn)品推銷；能進展農(nóng)產(chǎn)品本錢核算；能夠?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進展評價能正確識別常見農(nóng)業(yè)昆蟲種類；能夠診斷常見的植物病害；能進展主要農(nóng)田雜草的化學防除工作；能對田間主要病蟲害進展正確取樣和調(diào)查蟲害發(fā)生的特點，制定綜合防治方案；能夠合理安全科學使用農(nóng)藥；能用行之有效的方法防治病蟲害能夠嫻熟進展常見農(nóng)作物分類；能夠分析當?shù)禺a(chǎn)業(yè)構(gòu)造是否合理并提出調(diào)整意見。理解作物布局的含義、原則，結(jié)合當?shù)貙嶋H提出比較合理的作物布局規(guī)劃；把握土壤耕作的方法，結(jié)合當?shù)貙嶋H提出合理的土壤耕作制度；能夠進展常見作物的種子處理、播種期確實定及播種量的計算；種子加工與貯存(62)

鍵措施、收獲與貯藏技術；良種引進與繁育的意義、品種混雜、退化的緣由及其防止、種子生產(chǎn)的程序和技術、良種引進與繁育技術、種子檢驗技術；棉花、油菜等作物田間治理關鍵技術、收獲與貯藏技術種子采收、取種；種子加工；種子包裝、運輸；種子貯藏

能夠進展當?shù)爻Ｒ娹r(nóng)作物的育苗移栽；能進展當?shù)刂饕r(nóng)作物的地膜掩蓋栽培；能進展當?shù)刂饕r(nóng)作物的水肥治理；能嫻熟對棉花進展化學調(diào)控；了解原種、良種的生產(chǎn)流程，能夠進展防止品種混雜和退化的操作；能嫻熟進展種子純度、凈度、發(fā)芽勢、發(fā)芽率、粒重的測定；能進展作物田間看苗診斷技術；〔一三能進展當?shù)刂饕魑镅砻缢仞B(yǎng)考察和室內(nèi)考種能正確使用各種加工機械進展種子的加工；熟知常規(guī)種子加工處理的工藝流程；能夠?qū)ΨN子加工的機械設備進展使用與維護；具備治理小型種子倉庫的力量，對貯藏期間的有害生物準時進展防治；能夠進展常規(guī)種子的貯藏〔1〕能進展小麥、水稻、玉米等作物種子的生產(chǎn)；種子生產(chǎn)技術(90)

品種選育根底學問； 〔2〕能夠進展種子檢測、種子加工與貯藏；作物種子繁育方式與品種保純；〔3〕具備治理小型種子生產(chǎn)基地的力量；作物種子生產(chǎn)技術； 〔4〕能夠分析解決制種工作中消滅的一般性技種子檢驗； 術問題；種子加工、包裝與貯運； 〔5〕會進展品種試驗；種子治理與營銷 〔6〕能夠與農(nóng)民有效溝通，組織制種戶準時落實制種技術措施，建立制種戶檔案，檢查催促制種戶開展制種工作蔬菜生產(chǎn)技術(62)

蔬菜的種類和分類、蔬菜種植制度、商品蔬菜的采收、無公害蔬菜生產(chǎn)；蔬菜種子預處理和播種、苗床設置、培育土配制、護根措施、苗期治理技術、保護地育苗技術；溫室環(huán)境因子種類及調(diào)控、塑料大棚的建筑、地膜掩蓋技術、蔬菜溫度調(diào)整、肥水治理、?；ū９?、病蟲害防治要點；番茄、辣椒、茄子、黃瓜、西瓜等生育和栽培特點及栽培技術

能夠進展常見蔬菜的播種和育苗；會運用適宜的育苗方法培育壯苗；能夠?qū)η压?、瓜類蔬菜進展整地作畦、水肥治理、?；ū９椭仓暾{(diào)整等治理；能夠進展常見蔬菜的采收和采后處理；能夠進展保護地栽培的環(huán)境調(diào)控；能夠應用保護地設施進展蔬菜生產(chǎn)；能夠進展瓜類的嫁接育苗林果生產(chǎn)技術(62)農(nóng)業(yè)生物技術(48)

果樹根底學問和育苗技術；建園與栽植技術；栽培技術農(nóng)業(yè)生物技術的定義和特點、現(xiàn)代生物技術、試驗室常用設備和用途及器皿的洗滌、洗液的配制、滅菌和無菌操作、培育基的養(yǎng)分成分和配制方法；植物遺傳和變異的概念、遺傳的物質(zhì)根底、遺傳的根本規(guī)律、植物系統(tǒng)育種和雜交育種技術、雜種優(yōu)勢及其利用；微生物與農(nóng)業(yè)環(huán)保；植物組織培育的根本原理和類型、培育材料的制備和接種、試管苗的增殖和繼代培育、植物脫毒的方法、植物莖尖培育脫毒的一般過程、脫毒苗的擴繁、主要經(jīng)濟植物的組織培育技術；農(nóng)業(yè)生物技術產(chǎn)品安全性及其影響、農(nóng)業(yè)生物技術安全性治理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術的進呈現(xiàn)狀雜草的發(fā)生及雜草群落變化特點；除草劑應用特點；農(nóng)作物除草劑應用技術；

能識別當?shù)刂髟怨麡淦贩N；能嫻熟進展嫁接育苗、扦插育苗；能進展林果播種育苗和組織培育育苗；能進展主要林果苗木分級和假植；能對林果苗進展土、肥、水治理；會綜合分析并正確選擇果園園址；能進展林果園規(guī)劃與設計以及選擇果樹品種和授粉樹的配置；能正確選擇栽植密度和方法，合理確定栽植時期，把握果樹栽植的全過程及其栽后治理；能夠嫻熟進展當?shù)刂髟怨麡洳煌瑫r期的整形修剪；能夠進展果樹的矮化密植和無公害生產(chǎn)；能進展果園的常規(guī)治理能識別和使用農(nóng)業(yè)生物技術試驗室的常用設備；能嫻熟進展常用器皿的洗滌、滅菌和無菌操作；能夠進展培育基的配制；能夠從事植物育種的一般性操作；能夠進展農(nóng)業(yè)常用微生物的生產(chǎn)；能進展植物莖尖脫毒培育；能嫻熟進展當?shù)刂饕?jīng)濟植物優(yōu)良種苗的快速生殖和利用植物莖尖脫毒復壯農(nóng)田雜草防除技術(62)

〔1〕能識別常見農(nóng)田雜草；提高除草劑防效的技術措施； 〔2〕能正確科學使用除草劑防治常見農(nóng)田雜草雜草抗藥性及抗除草劑基因作物；除草劑藥害及補救措施；除草劑真?zhèn)渭昂啙嵶R別方法；除草劑相關學問農(nóng)藥生物測定(48)

殺蟲劑生物測定的根本概念；標準目標昆蟲的飼養(yǎng)及處理；殺蟲劑的室內(nèi)生物測定方法；昆蟲特異性掌握劑生物活性測定；殺蟲劑室內(nèi)生物測定的評判和統(tǒng)計分析；殺蟲劑生物測定技術的應用；殺菌劑生物測定的根本類型；殺菌劑毒力、藥效測定的根底操作及原理；殺菌劑的生物測定方法；不同類型殺菌劑毒力測定方法；生長素的生物測定技術；赤霉素〔〕的生物測定技術；細胞分裂素的生物測定技術；脫落酸〔〕、乙烯及其他激素的生物測定技術〔1〕當?shù)刂饕?jīng)濟作物常見病害病癥特征、病害侵染循環(huán)、病害發(fā)生流行規(guī)律和病害防治策略及措施；

能夠進展標準目標昆蟲移取操作；能夠進展昆蟲拒食劑、保幼激素、抗蛻皮激素、性外激素的活性測定；把握殺蟲劑毒力表示方法，能夠進展殺蟲劑室內(nèi)毒力測定與統(tǒng)計分析。能夠進展常用的洗滌劑、試驗器材的滅菌，以及植物病原菌的培育；能夠進展殺菌劑皿內(nèi)生物測定，殺菌劑溫室植株測定方法，植物病毒防治劑藥效測定方法，殺線蟲劑室內(nèi)生物測定方法；能夠進展生長素、赤霉素、細胞分裂素和脫落酸的生物測定能夠正確識別當?shù)刂饕?jīng)濟作物的常見病害；生疏當?shù)刂饕?jīng)濟作物常見病害發(fā)生流行規(guī)律，能夠?qū)@些病害實行綜合防治措施；農(nóng)業(yè)植物病〔2〕蘋果、梨、葡萄主要病害的癥害防治技術狀特征、病害循環(huán)、病害發(fā)生流行規(guī)(62) 律和病害防治策略及措施；十字花科、茄科、葫蘆科蔬菜病害病癥特征、病害循環(huán)、病害發(fā)生流行規(guī)律和病害防治策略及措施〔1〕害蟲防治原理與根本依據(jù)；害蟲的蟲情調(diào)查與取樣方法；害蟲防治

能正確識別常見果樹病害；能對果樹重要病害進展綜合防治；能正確識別十字花科、茄科、葫蘆科等蔬菜常見病害；把握重要蔬菜病害的病癥、病害流行規(guī)律，能夠進展綜合防治能夠進展害蟲蟲情調(diào)查與推測預報；把握當?shù)刂饕r(nóng)作物害蟲的發(fā)生進展規(guī)律，農(nóng)業(yè)害蟲防治技術(90)種子生產(chǎn)與經(jīng)營方向綜合實訓(120)

的主要方法；小麥、玉米、水稻及棉花等農(nóng)作物害蟲的防治；蔬菜害蟲的防治；果樹害蟲的防治植物組織培育；水稻雜交制種技術；種子質(zhì)量檢測技術

并能夠進展綜合防治；把握當?shù)刂饕卟撕οx的發(fā)生進展規(guī)律，并能夠進展綜合防治；把握當?shù)刂饕麡浜οx的發(fā)生進展規(guī)律，并能夠進展綜合防治把握植物組織培育方法；能進展植物無病毒苗的培育；能進展植物莖尖培育與脫毒的操作；能進展植物器官培育操作和植物病毒檢測操作；能進展植物種子的無菌播種操作；能進展水稻制種花期調(diào)控及其它調(diào)控；能嫻熟進展種子的凈度分析、發(fā)芽試驗、千粒重測定、安康測定等操作；到達相關中級工資格技能水平經(jīng)濟作物生產(chǎn)與經(jīng)營方〔1〕作物生長與環(huán)境綜合實訓；向綜合實訓〔2〕蔬菜設施栽培技術(120)

能夠分析當?shù)赜绊懼参锷L的各種因素，找出限制因子并提出改進措施；能夠進展設施蔬菜育苗，嫻熟把握黃瓜、番茄等設施栽培蔬菜的穴盤、養(yǎng)分缽播種技術；能夠進展果菜類嫁接育苗，嫻熟把握設施黃瓜的嫁接技術；能夠進展設施蔬菜溫度、光照、濕度等環(huán)境因素的調(diào)控；能對設施栽培的蔬菜進展植株調(diào)整；能進展設施栽培條件下病蟲害的防治；到達相關中級工資格技能水平〔1〕能識別主要作物的常見病蟲草害及天敵；作物病蟲害防治方向綜合實訓(120)

農(nóng)業(yè)害蟲識別及防治；作物病害鑒定及防治；作物草害識別及防治

能制作昆蟲標本；能進展病蟲害的推測預報，制訂防治打算；能夠敏捷運用各種防治方法，會使用防治機械及器具；到達相關中級工資格技能水平九、專業(yè)教師根本要求專任專業(yè)教師與在籍學生之比不低于1:36，爭論生學歷〔或碩士以上學位〕不低于5%，高級職稱一五%以上，獲得與本專業(yè)相關的高級工以上職業(yè)資格60%以上，或取得非教師系列專業(yè)技術中級以上職稱30%以上；兼職教師占專業(yè)教師比例1040%，其中60%以上具有中級以上技術職稱或高級工以上職業(yè)資格。3農(nóng)藝師、種子繁育工、農(nóng)村經(jīng)紀人、園藝工等。學力量。專任專業(yè)教師普遍參與“五課”教研工作、教學改革課題爭論、教學競賽、技能競230十、實訓〔試驗〕根本條件依據(jù)本專業(yè)人才培育目標的要求及課程設置的需要，按每班35名學生為基準，校內(nèi)實訓〔試驗〕教學功能室配置如下:教學功教學功能室主要設備名稱〔臺/套〕規(guī)格和技術的特別要求生⒈多媒體教學設備1—⒉雙目顯微鏡351000×⒉雙目顯微鏡351000×⒊顯微攝像顯微鏡1—⒋電視顯微鏡1轉(zhuǎn)換裝置⒌各種切片假設干—⒍操作臺35—⒈架盤天平35200g/0.1g⒉分光光度計2紫外光⒊酸度計10測量范圍〔〕0.00～14.00，準確度0.01⒋電導率儀2袖珍型⒌真空泵22–1⒍電動振蕩機1–H往復式⒎電熱恒溫水浴鍋26孔⒏電冰箱1200L以上⒐蒸餾水裝置27.510⒑離心機1一五000⒒高溫電爐1–28–12／⒓土壤測定儀4—⒔鋁鍋1030⒕定氮儀(玻璃)4—⒖電熱鼓風枯燥箱1600×600×250⒗電熱恒溫培育箱1500×500×45017.土壤粉碎機2–1型一八.水分快速測定儀1—⒈超凈工作臺1單人單面，垂直送風，準閉合式。⒉高壓滅菌鍋1640L⒊恒溫恒濕培育箱(光照)1200L⒋多層鋁合金培育架假設干—土壤肥料實訓組織培育實訓⒌搖床1⒌搖床1–C⒍電熱恒溫水浴鍋1一列二孔或四孔⒎分析天平(電子)2精度0.001g⒏空調(diào)2—⒐超聲波消毒儀1—⒑冰箱1200L⒒酸度計2測量范圍〔〕0.00～14.00，準確度0.01⒓顯微鏡210X，20X，40X物鏡⒈當?shù)刂饕∠x草害標本3~6套/種—⒉干濕球溫度計2—⒊孢子捕獲器4—⒋糖醋液誘蟲器10—⒌手持放大鏡35—⒍電熱恒溫培育箱1室溫±5—60度，≧80L⒎昆蟲標本制作工具一八—⒈小型四輪拖拉機1—⒉中型四輪拖拉機1—⒊懸掛犁(雙鏵或三鏵)1–230或–325或–330⒋旋耕機1—⒌圓盤耙1懸掛式中型⒍鋪膜機1—⒎谷物播種機1懸掛式、雙圓盤式開溝器⒏谷物收獲機械1—⒐水泵機組1離心式⒑搖臂式中壓噴頭4個—⒒噴灌、滴灌設施1—植物保護實訓農(nóng)機具的使用與維護實訓⒓噴霧器 7⒔噴霧機 1⒕噴粉機 2⒖彌霧噴粉機及風動超低量噴頭⒈小型軋花機量噴頭⒈小型軋花機1—⒉電熱鼓風枯燥箱2600×600×750⒊電子天平35稱量范圍：0～600g，靈敏度0.01g⒋手撳計數(shù)器7—⒌游標卡尺1010~一五⒍研缽35—⒎手提式折光測糖儀70～80%⒏考種設備35—⒐電熱恒溫培育箱1500×500×420⒑各種作物栽培掛圖2幅/種—⒒主要作物標本5個/種—⒓纖維拉力機1—⒔種子箱8—⒕臺秤420⒖谷粒長寬測定器8—⒗分樣器8—⒘小型單株脫粒機2—⒙數(shù)粒儀7—

2農(nóng)–16型金峰–40型豐收–10型／東方紅–一八型種子質(zhì)量檢測實訓注：1.教學功能室可以按教學工程、設備、師資等，進展整合確定。校內(nèi)實訓基地，保護地設施5畝以上〔其中日光溫室不低于1000平方米〕。3.校外實訓基地，由農(nóng)場、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)承包大戶等單位組成，其中應包含種子繁育、組織培育、苗木生產(chǎn)、經(jīng)濟作物生產(chǎn)等實習內(nèi)容。十一、編制說明〔蘇政辦發(fā)[2023]194號〕職業(yè)教育人才培育指導方案的指導意見》〔蘇教職[2023]36號〕編制。本方案充分表達構(gòu)建以力量為本位、以職業(yè)實踐為主線、以工程課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，并突出以下幾點：主動對接經(jīng)濟社會進展需求。圍繞經(jīng)濟社會進展和職業(yè)崗位力量要求，確定專業(yè)程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接。效勞學生全面進展。敬重學生特點，進展學生潛能，強化學生綜合素養(yǎng)和關鍵能力培育，促進學生德、智、體、美全面進展，滿足學生階段進展需要，奠定學生終身進展的良好根底。留意中高等職業(yè)教育課程連接。統(tǒng)籌安排公共根底、專業(yè)理論和專業(yè)實踐課程，科學編排課程挨次，細心選擇課程內(nèi)容，強化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程的連接。，強化學生實踐力量和職業(yè)技能培育。中等職業(yè)學校依據(jù)本方案制定實施性人才培育方案。落實“2.5+0.5”人才培育模式，學生校內(nèi)學習5個學期，校外頂崗實習不超過1學期。每學年為52周，其中教學時間40周〔含復習考試〕，12周。第1至第5學期，每學期教學周一八周，考試、機動各1周，按28-30學時/周計算；第6學期頂崗實習一八或19周，按30學時/周計算。第1～4學期集中安排整周教學周〔實訓周、試驗周和理實一體化教學周〕，如德狀況予以補足。任意選修課程可結(jié)合學生共性進展需求和學校辦學特色針對性開設。以下課程僅供參考：①公共根底任選課程：禮儀、古典文學、中國名著賞識、外國名著、人口資源等；或語文、數(shù)學、英語課程的拓展內(nèi)容。②專業(yè)技能任選課程：食用菌生產(chǎn)技術、果蔬盆景制作技術、農(nóng)村經(jīng)紀人實務、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、無土栽培技術、種子質(zhì)量檢測技術、藝術插花、茶葉加工技術、設施園藝、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、觀光農(nóng)業(yè)或技能拓展考級的強化課程或社會實踐課程。開發(fā)單位及核心成員。牽頭單位：江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學校，劉召華。參與單位成員：江蘇省高港中等專業(yè)學校，胡留戈；江蘇省句容中等專業(yè)學校，程林；江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學校，孫永；江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院，戴金平。附錄：

職業(yè)崗位 工作任務種子〔苗〕預備

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)職業(yè)力量分析表職業(yè)技能能獨立備好、備足種子；能獨立完成較簡單的種子〔苗〕處理

學問領域播前準

種植安排

能按要求落實地塊及種植方式

種子處理學問、品種特性、種植方式、耕備生產(chǎn)資料預備整地施肥規(guī)格種植

作學問農(nóng)膜等生產(chǎn)資料；能預備、修理常用農(nóng)具能完成較簡單的整地施肥工作能進展規(guī)格種植種子生產(chǎn)

水肥治理

能依據(jù)作物生長發(fā)育狀況進展水肥治理

農(nóng)作物生理學問、植田間管

〔1〕能準時覺察病、蟲、草害；

物生產(chǎn)與環(huán)境、植物理 病蟲害防治適時收獲〔出圃〕

能正確使用農(nóng)藥能進展較為簡單的收獲、脫粒、晾曬、清選等工作

保護技術能防止生物學混雜； 品種混雜與退化的知質(zhì)量控防雜保純能防止機械混雜 識、原種的學問、品制去雜去劣

能準確去除雜株劣株

種的標準田間觀 作物養(yǎng)分生長學問、養(yǎng)分觀看察

農(nóng)業(yè)科學試驗學問17/22職業(yè)崗位 工作任務生育觀看設施預備

職業(yè)技能能觀看記載作物生育時期；能觀看記載作物花期相遇狀況能確定育苗設施的類型和構(gòu)造參數(shù)；能確定育苗設施消毒所使用的藥劑并能嫻熟消毒能依據(jù)蔬菜的生理特性確定配制養(yǎng)分

學問領域養(yǎng)分土配制

土的材料及配方；

育苗設施的性能與應〔2〕能確定養(yǎng)分土的消毒藥劑并嫻熟消毒

種子處理學問、播種育苗 苗床預備 能計算苗床面積、整理苗床 期與播種量學問、苗〔1〕能嫻熟進展種子浸種、催芽； 期治理與壯苗標準、蔬菜生產(chǎn)

種子處理播種苗期治理設施預備

能嫻熟進展藥劑浸種與干熱法處理種農(nóng)藥學問子能確定播種期與播種量能適時分苗、倒苗、煉苗；能進展病蟲害防治能確定栽培設施類型和構(gòu)造參數(shù)；會對栽培設施進展消毒 栽培設施的學問、土定植整地

能確定土壤耕翻適期和深度

壤耕作的學問、肥料〔直 的使用方法、移栽的播〕 施基肥 會測土施肥，能確定肥料種類和數(shù)量 學問、合理密植的知識移栽 能確定移栽適期、密度與方法田間管 〔1〕能改善溫、濕、光照條件； 田間蔬菜對環(huán)境條件環(huán)境調(diào)控理 〔2〕能防治土壤的鹽漬化； 的要求、防治土壤鹽18/22職業(yè)崗位 工作任務 職業(yè)技能 學問領域能確定有害氣體消滅的種類、時間，漬化的學問、蔬菜肥并能加以防治 水治理學問、養(yǎng)分生〔1〕長和生殖生長的肥水治理

能確定葉面追肥濃度、時期和方法；

系、病蟲草害防治知能確定澆水時期和數(shù)量

識、蔬菜采收學問、植株調(diào)整病蟲草害防治采收清潔田園

能確定插架綁蔓的時期和方法；能確定摘心、打杈、摘除老葉病葉的時期和方法；能確定?；ū９?、疏花疏果的時期和方法能實行適宜防治方法防治病蟲草害按蔬菜外觀質(zhì)量標準確定采收適期；能確定采收方法能對植株殘體、雜物進展無害化處理

無害化處理學問質(zhì)量檢測

能按蔬菜質(zhì)量標準判定產(chǎn)品外觀質(zhì)量

外觀質(zhì)量標準學問、采后處分級 能按蔬菜分級標準對產(chǎn)品分級 蔬菜分級學問、包裝理包裝 能選定包裝材料和設備進展包裝

材料和設備學問種子處理

能進展種子浸種、催芽等處理

種子處理學問、土壤整地 能夠依據(jù)種子特點進展整地確定播種深度耕作根本學問、測土播種施肥 能夠進展測土施肥，