大學(xué)畢業(yè)季感言

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)畢業(yè)季感言光陰荏苒一揮間厲兵秣馬又四年

有人說(shuō)，所謂幸福生活就是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。照此看來(lái)，在大學(xué)結(jié)果的日子里，我也算是半個(gè)幸福的人：反正前半句已經(jīng)做到，后半句正在努力。二十多年來(lái)，這也算是最安閑的時(shí)候了?？傆X(jué)得理應(yīng)再寫點(diǎn)什么，悵然提筆忘字，只能回放大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有那些沉淀已久的真實(shí)感受。

一、社團(tuán)

大學(xué)空余時(shí)間較多，而習(xí)慣了高中生活模式的我們，來(lái)到大學(xué)多少有點(diǎn)不適應(yīng)。為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間，也為了充實(shí)、磨練、挑戰(zhàn)自己，我先后參與過(guò)院辯論隊(duì)、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書處。依稀記得自己在迎新晚會(huì)上獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》的情景，以后在院里舉行的各種活動(dòng)中都能看到我的身影，悵然那些體驗(yàn)猶如過(guò)眼云煙，早已灰飛煙滅。

可能大學(xué)四年，最值得留戀的要數(shù)在校報(bào)記者團(tuán)度過(guò)的兩年。校報(bào)老師的諄諄指導(dǎo)，歷歷在目；

校報(bào)同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，記憶猶新。我們一起干活，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在掛宣傳條幅時(shí)，無(wú)一例外的都流過(guò)血受過(guò)傷，我們負(fù)責(zé)出的宣傳欄受到師生的一致好評(píng)，經(jīng)常能聽到不同部門的老師說(shuō)“校報(bào)出人才啊”，黨委宣傳部交給其他任務(wù)，我們也力爭(zhēng)精益求精，做到盡善盡美；

我們一塊嬉戲，慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會(huì)、新老記者見(jiàn)面會(huì)、各種交流會(huì)等活動(dòng)辦得有聲有色，充分表示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華，也加深了我們之間的情誼。

“凝結(jié)、尚實(shí)、超越”，我們的口號(hào)深入每一個(gè)學(xué)生記者的心中，無(wú)論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿天星。

二、學(xué)習(xí)

假設(shè)要問(wèn)大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么，估計(jì)十有八九不能給出一個(gè)明確的答復(fù)，并且頹唐消沉之情溢于言表；

但假設(shè)有社會(huì)人說(shuō)大學(xué)生什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，又沒(méi)有幾個(gè)大學(xué)生容許供認(rèn)。

有好多人，也想在大學(xué)里珍惜青春年華，好好學(xué)點(diǎn)東西?？梢慌鲆?jiàn)那些陳舊的學(xué)識(shí)、古板的教學(xué)、機(jī)械的思維、死氣沉沉的空氣就讓人難以忍受，于是閑聊、睡覺(jué)、逃課便習(xí)以為常。

依我看，小學(xué)強(qiáng)調(diào)根基，中學(xué)強(qiáng)調(diào)深度，而大學(xué)強(qiáng)調(diào)廣度。大量人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式，他們的興奮點(diǎn)在于對(duì)學(xué)識(shí)的理解和實(shí)用性；

而片面大學(xué)老師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至連自己都底氣缺乏的講解自是讓學(xué)生大失所望。

一個(gè)本科生四年學(xué)五六十門課，每科都要達(dá)成高中那樣的要求簡(jiǎn)直無(wú)法想像。這時(shí)候，博采眾長(zhǎng)為我所用就顯得尤為重要。或者形象一點(diǎn)說(shuō)就是要全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈。譬如某一堂課，可能就那么一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)或老師的一句話對(duì)你產(chǎn)生了影響，讓你有所啟發(fā)，那么這堂課就沒(méi)白上。有人說(shuō)課后他又忘了，沒(méi)關(guān)系，你吃過(guò)一塊肉，過(guò)后也不會(huì)有多少更加的回味，身體的某個(gè)部位也不會(huì)立馬長(zhǎng)出一塊肉來(lái)，但我們知道，那塊肉對(duì)我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了養(yǎng)分作用，只是我們感覺(jué)不到而已。

大三上學(xué)期，我看完了金庸的全部武俠小說(shuō)，頗有感想。留心想來(lái)，其實(shí)積累學(xué)識(shí)有如武俠小說(shuō)里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自己現(xiàn)在無(wú)法感受，一旦將來(lái)在社會(huì)上有用武之地，同樣的招式，由你發(fā)揮出來(lái)的威力與那些沒(méi)念過(guò)大學(xué)的自是不成相提并論。

三、摯友

沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我說(shuō)摯友是人生當(dāng)中不成多得、無(wú)法取代的資產(chǎn)！除了學(xué)識(shí)，摯友理應(yīng)是我大學(xué)最大的收獲。

患難之中見(jiàn)真情，錦上添花十足沒(méi)有雪中送炭來(lái)得真實(shí)感人。有多少人真心扶助過(guò)我業(yè)已逐漸淡忘，但我對(duì)他們的感恩之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過(guò)，吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé)，我掏錢都不讓；

有一次，我急需用錢，打幾個(gè)電話，兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢，實(shí)際上那也是我為別人借的；

我考研的資料70%是上屆學(xué)長(zhǎng)給的，如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹；

我現(xiàn)在不惦記工作問(wèn)題，至少有五、六個(gè)大城市，我隨時(shí)去，吃住都不會(huì)有問(wèn)題。

當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助、灰心喪意時(shí)，有人惦記你；

當(dāng)你歷盡艱辛、飽受挫折時(shí)，有人牽掛你；

當(dāng)你志得意滿、不成一世時(shí)，有人指點(diǎn)你；

當(dāng)你豪情滿懷、壯志凌云時(shí)，有人激勵(lì)你。試問(wèn)，除了親人、摯友還有誰(shuí)會(huì)賜予你這種幸福？

我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠(chéng)的摯友無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上對(duì)于我們拓展自己的寬度都是極為有利的。

真心對(duì)待自己的摯友，他們就是你身邊無(wú)盡的資產(chǎn)。

四、結(jié)語(yǔ)

光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無(wú)多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個(gè)重要的驛站，悲傷也好，可惜也罷，都擋不