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人教A版數(shù)學(xué)必修一學(xué)案(23)§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)(一)●學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律.2.掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)●課前預(yù)習(xí)1.對(duì)數(shù)函數(shù)定義:我們把(且)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),定義域?yàn)椤?.用描點(diǎn)法畫出函數(shù),圖象。1/41/2124816yyoxoo(1)可以發(fā)現(xiàn):和;和的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,由此可以猜測(cè)和的圖象關(guān)于軸對(duì)稱.(2)仔細(xì)觀察以上4個(gè)函數(shù)的圖象,完成下表圖象定義域值域單調(diào)性奇偶性恒過(guò)定點(diǎn)●課堂探究1.下列函數(shù)是不是對(duì)數(shù)函數(shù):(1)()(2)()2.求函數(shù)的定義域:(1)(2)(3)●課中練習(xí)(1)(2)●課后作業(yè)1.求函數(shù)的定義域:(1)(2)(3)2.若,則函數(shù)的圖象恒點(diǎn)過(guò);3.對(duì)數(shù)函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn),則4.定義域?yàn)镽,求的范圍.人教A版數(shù)學(xué)必修一學(xué)案(24)§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)(二)●學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性判斷數(shù)的大小關(guān)系;2.會(huì)求一些與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的簡(jiǎn)單的復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、值域?!裾n前預(yù)習(xí)如果對(duì)于定義域內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值函數(shù)在區(qū)間D上是;函數(shù)在區(qū)間D上是.2.當(dāng)時(shí),函數(shù)在上是增函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)在上是減函數(shù)3.比較大小4.已知,大小關(guān)系y5.已知對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1),當(dāng)a分別取3,9,時(shí),畫出對(duì)應(yīng)的圖象,并總結(jié)規(guī)律。y0101xx(1)當(dāng)時(shí)0;當(dāng)時(shí),0;(2)在第一象限內(nèi)底數(shù)變化規(guī)律:6.比較三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系:;7.畫出函數(shù)的圖象,并寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,值域;●課堂探究1.已知,則的大小關(guān)系是2.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;3.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、值域.●課中練習(xí)1.比較大小關(guān)系:2.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,值域;3.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,值域.4.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,值域;●課后作業(yè)1.已知,,則()2.設(shè),,,則() 3.已知,判斷的大小關(guān)系;4.設(shè),函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為,求;5.函數(shù)的定義域是6.函數(shù)的遞增區(qū)間,值域.人教A版數(shù)學(xué)必修一學(xué)案(25)§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)(三)●學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)2.了解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),對(duì)于同一個(gè),它們的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.●課前預(yù)習(xí) 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì):=1\*GB3①的定義域?yàn)?,值域?yàn)椋?2\*GB3②的單調(diào)性:=3\*GB3③的圖象特征:恒過(guò)定點(diǎn)時(shí),圖象像一撇,過(guò)點(diǎn),在軸上方越大越靠近軸;時(shí),圖象像一捺,過(guò)點(diǎn),在軸上方越小越靠近軸。=4\*GB3④“同正異負(fù)“法則:給定兩個(gè)區(qū)間和,若與的范圍處于同一個(gè)區(qū)間,則對(duì)數(shù)值大于零;否則若與的范圍分處兩個(gè)區(qū)間,則對(duì)數(shù)值小于零.2.畫函數(shù)的圖象.總結(jié):設(shè)且,則函數(shù)和的圖象關(guān)于_________對(duì)稱;函數(shù)與的圖象關(guān)于_____對(duì)稱;函數(shù)和的圖象關(guān)于________對(duì)稱,這兩個(gè)函數(shù)互為.3.對(duì)數(shù)式中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .4.當(dāng)時(shí),函數(shù)和的圖象只可能是()5.如果,那么,之間的關(guān)系是()A.B.C.D.a(chǎn)bcd6.已知函數(shù)的圖象為abcd7.函數(shù)y=的單調(diào)遞增區(qū)間是.●課堂探究1.函數(shù)在區(qū)間上的最大值比最小值大1,則實(shí)數(shù)=__________.2.下列函數(shù)圖象正確的是 ()ABCD3.若函數(shù)(,)的定義域和值域都是,則4.若定義在區(qū)●課后作業(yè)1.的定義域?yàn)椋?.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為__________;值域;3.函數(shù)在[2,4]上的最大值比最小值大1,求的值;4.設(shè)則
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